成都小語(yǔ)種短期培訓(xùn)成都法亞教育設(shè)有日語(yǔ)、韓語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、意大利語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、俄語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)、泰語(yǔ)、越南語(yǔ)、荷蘭語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)等多個(gè)小語(yǔ)種課程。共有歐洲語(yǔ)言培訓(xùn)中心、亞洲語(yǔ)言培訓(xùn)中心、法語(yǔ)培訓(xùn)中心三個(gè)教學(xué)區(qū)。
教學(xué)面積1800余平米，可同時(shí)容納1000人上課。【課程推薦】★歌德德語(yǔ)考試課程● 0-A2直通車
針對(duì)對(duì)象：德語(yǔ)水平零基礎(chǔ)的同學(xué)
學(xué)習(xí)預(yù)期效果：通過(guò)歌德考試A2
● 0-B1直通車
針對(duì)對(duì)象：德語(yǔ)水平零基礎(chǔ)的同學(xué)
學(xué)習(xí)預(yù)期效果：通過(guò)歌德考試B1
● 0-B2直通車
針對(duì)對(duì)象：德語(yǔ)水平零基礎(chǔ)的同學(xué)
學(xué)習(xí)預(yù)期效果：通過(guò)歌德考試B2★TCF-DAP法語(yǔ)考試專攻課程TCF-DAP考試是所有期望直接進(jìn)入法國(guó)**階段的課程（dossier blanc）或建筑學(xué)校學(xué)習(xí)（dossier jaune）的學(xué)生必須參加的考試（擁有DELF B2及以上級(jí)別證書的學(xué)生除外）。
課程說(shuō)明：本課程針對(duì)有一定法語(yǔ)基礎(chǔ)，欲參加TCF-DAP考試,直進(jìn)法國(guó)專業(yè)的同學(xué)。
上課課時(shí)：根據(jù)自身情況擬定個(gè)性化的課時(shí)時(shí)間★全外教西班牙語(yǔ)口語(yǔ)課程● 初級(jí)全外教口語(yǔ)班（A1基礎(chǔ)）
課程說(shuō)明：本課程主要適用于需要有一定的西班牙語(yǔ)水平，需要提高西班牙語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力的同學(xué)！
針對(duì)對(duì)象：西班牙語(yǔ)歐標(biāo)A1水平的同學(xué)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握純正的口語(yǔ)發(fā)音，達(dá)到能與西班牙國(guó)人簡(jiǎn)單溝通的水平
● 中級(jí)全外教口語(yǔ)班（A2基礎(chǔ)）
課程說(shuō)明：本課程主要適用于需要有一定的西班牙語(yǔ)水平，需要提高西班牙語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力的同學(xué)！
針對(duì)對(duì)象：西班牙語(yǔ)歐標(biāo)A2水平的同學(xué)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：達(dá)到能夠應(yīng)付日常的西班牙語(yǔ)生活環(huán)境，對(duì)西班牙國(guó)文化有基本了解
● 高級(jí)全外教口語(yǔ)班（B1基礎(chǔ)）
課程說(shuō)明：本課程主要適用于需要有一定的西班牙語(yǔ)水平，需要提高西班牙語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力的同學(xué)！
針對(duì)對(duì)象：西班牙語(yǔ)B1水平的同學(xué)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：能夠靈活自如的運(yùn)用西班牙語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話，以及運(yùn)用西班牙語(yǔ)進(jìn)行商務(wù)談判
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【師資力量】
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代老師 |?西班牙語(yǔ)成都某高校西班牙語(yǔ)教師，西班牙語(yǔ)專業(yè)八級(jí)。本科就讀于四川外語(yǔ)西班牙語(yǔ)系。期間曾公派獎(jiǎng)學(xué)金赴哥倫比亞留學(xué)一年。后又赴西班牙留學(xué)一年。2008—2009任職于哥倫比亞斯努*中文課老師及東方文化課老師，期間任擔(dān)任哥倫比亞CASA CHINA翻譯。
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Davy老師?|?法語(yǔ)Davy，這個(gè)名字的意思是善良、幽默又獨(dú)立。DAVY老師人如其名，誠(chéng)善待人，課堂風(fēng)趣。法國(guó)旅游管理專業(yè)畢業(yè)后，向往東方神秘國(guó)度，來(lái)到*，天南海北的走過(guò)，在蜀國(guó)留下，通過(guò)法亞教師培訓(xùn)考驗(yàn)后，成為一名法語(yǔ)教師。雖然都是面對(duì)的人，但教書育人和旅游管理是完全不同的行業(yè)體驗(yàn)。?
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[圖片3]呂老師?|?德語(yǔ)德國(guó)法蘭克福*碩士，擁有哥德德語(yǔ)水平高級(jí)證書，12年德國(guó)留學(xué)生活經(jīng)驗(yàn)，呂老師從1999年起留學(xué)德國(guó)，今年才剛剛回國(guó)，在德國(guó)生活了整整12年，德語(yǔ)對(duì)她來(lái)說(shuō)就像她的母語(yǔ)一樣，甚至她的中文都沒(méi)有德國(guó)那么順暢。
另外呂老師的性格也是非常的溫柔耐心，從這樣溫柔的老師的口里吐出鏗鏘的德國(guó)，應(yīng)該又是別有一番風(fēng)味吧。
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[圖片4]
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學(xué)習(xí)，也可以是一件很快樂(lè)的事！
我們不喜歡學(xué)習(xí)，只因?yàn)槲覀兏惺懿坏綄W(xué)習(xí)的快樂(lè)！[圖片5]
當(dāng)有一天你能夠享受學(xué)習(xí)帶給你的快樂(lè)的時(shí)候，你的狀態(tài)一定會(huì)讓你大吃一驚！
曾經(jīng)有一位韓語(yǔ)學(xué)生，喜歡EXO，她的夢(mèng)想是去韓國(guó)看EXO的演唱會(huì)。于是，她早上六點(diǎn)就起床學(xué)習(xí)韓語(yǔ)，晚上學(xué)到11點(diǎn)。
半年之后，她有了一口流利的韓語(yǔ)，也實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng)想。支撐她學(xué)習(xí)下去的，是快樂(lè)！
我們孜孜以求的，不是讓你學(xué)習(xí)小語(yǔ)種，而是讓你享受到小語(yǔ)種的快樂(lè)！
為什么學(xué)習(xí)就一定會(huì)是一件苦逼的事情呢？[圖片6]學(xué)習(xí)，需要有精確的體系來(lái)完成！
學(xué)習(xí)是由什么組成的？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)就是誰(shuí)來(lái)教、怎樣教、如何學(xué)，這三者，構(gòu)成了一個(gè)完整的學(xué)習(xí)閉環(huán)！[圖片7]
誰(shuí)來(lái)教？——我們邀請(qǐng)了好的老師。他們畢業(yè)于巴黎*、東京*、慶熙*、薩拉曼卡*、佛羅倫薩*、漢堡*等世界名校；
怎樣教？——我們引進(jìn)了TDP課堂，全方位調(diào)動(dòng)同學(xué)們的聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、觸覺(jué)系統(tǒng)，讓上課變得更加立體。
如何學(xué)？——我們?cè)O(shè)計(jì)了S-Y-S-P-I學(xué)習(xí)閉環(huán)，保證在學(xué)習(xí)現(xiàn)有課程的同時(shí)，不斷復(fù)習(xí)前面的內(nèi)容，
不斷為后面的內(nèi)容做鋪墊。讓學(xué)習(xí)不再是簡(jiǎn)單的線性提升！
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