*生好習(xí)慣的形成不是一天兩天的事情,需要老師和家長長時間的督促和訓(xùn)練、強化，為孩子未來的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。那么*生應(yīng)該養(yǎng)成哪些學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?下面一起來了解一下吧。 ?

一、自主預(yù)習(xí)的習(xí)慣 ?

所謂預(yù)習(xí)，就是讓學(xué)生在老師沒有教授新知識的前提下自學(xué)。學(xué)生可以根據(jù)現(xiàn)有的知識水平或經(jīng)驗來學(xué)習(xí)新的知識。 ?

在這個過程中，學(xué)生可以利用現(xiàn)有的知識儲備或經(jīng)驗來理解新的知識。老師還可以對學(xué)生提出適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)要求，難理解的內(nèi)容有哪些?注意提醒自己在課堂上要聽不明白的知識點。 ?

預(yù)習(xí)一方面可以培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，另一方面也能夠讓學(xué)生在課堂上達到事半功倍的效果。 ?

二、整理書本文具的習(xí)慣 ?

整理書包和文具似乎只是一件小事,但卻影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)。總是會遇到學(xué)生不按時交作業(yè)或忘了帶書本、文具等情況。一問之下，許多學(xué)生給出的答案是上學(xué)時家長沒給裝進袋子里。顯然，這種壞習(xí)慣是不可取的。 ?

完成作業(yè)后，應(yīng)該讓孩子們自己把書本和文具放進書包里。經(jīng)過長期的訓(xùn)練，會形成一種習(xí)慣，這樣就不會不交作業(yè)或忘記帶課本了。 ?

三、專心聽講的習(xí)慣 ?

有些成績差的孩子并不是因為他們不聰明，而是因為他們有不好的聽課習(xí)慣。要么喜歡在課堂上與學(xué)生交談，要么喜歡在課堂上做其他事情，要么喜歡在課堂上閱讀課外書籍…… ?

一句話,這類學(xué)生的注意力很難集中,從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績差。想讓學(xué)習(xí)成績變好,關(guān)鍵是要注意培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽的習(xí)慣。 ?

四、思考的習(xí)慣 ?

在學(xué)習(xí)上,老師或父母都會鼓勵孩子敢于向困難挑戰(zhàn),而良好的學(xué)習(xí)思考習(xí)慣是非常重要的。遇到困難時，,家長不必急于幫助解決,而是鼓勵孩子通過自己的思考來克服困難。 ?

老師或家長可以經(jīng)常告訴孩子一些成功人士如何在學(xué)習(xí)中努力思考，克服困難的故事中，從而鼓勵孩子向他們學(xué)習(xí)。 ?