天才教育網(wǎng)合作機(jī)構(gòu) > 培訓(xùn)機(jī)構(gòu) >

天才領(lǐng)路者

歡迎您!
朋友圈

400-850-8622

全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 9:00-21:00

位置:培訓(xùn)資訊 > 怎樣保持孩子的想象力

怎樣保持孩子的想象力

日期:2019-08-18 09:46:45     瀏覽:516    來(lái)源:天才領(lǐng)路者
核心提示:因?yàn)楹⒆訌男【捅还噍斄艘犜挼乃枷耄鴮?dǎo)致長(zhǎng)大了智慧照搬照抄,沒有自己的想法,這是非常嚴(yán)重的一件事情。以下是小編為您整理的怎樣保持孩子的想象力的相關(guān)內(nèi)容。

因?yàn)楹⒆訌男【捅还噍斄艘犜挼乃枷耄鴮?dǎo)致長(zhǎng)大了智慧照搬照抄,沒有自己的想法,這是非常嚴(yán)重的一件事情。以下是小編為您整理的怎樣保持孩子的想象力的相關(guān)內(nèi)容。 ?

怎樣保持孩子的想象力 ?

從孩子畫畫的過(guò)程中其實(shí)就可以改變孩子的想法,老師說(shuō)怎么畫,孩子就怎么畫。其實(shí)老師只需教孩子的技巧和畫的內(nèi)容就可以了,不用將所有要畫的都說(shuō)出來(lái),畢竟每個(gè)人看這個(gè)世界都是不同的。例如,天空不一定要是藍(lán)的,也可以是黑的、白的、綠的都行。 ?

對(duì)于孩子剪某一種圖像,比如梅花,孩子有自己的想法將梅花剪成一片,那又有什么關(guān)系,可能孩子曾今就是看到過(guò)這個(gè)樣子的梅花,或者用其他老師規(guī)定以外的顏色剪也是可行的。 ?

孩子喜歡動(dòng)來(lái)動(dòng)去、玩來(lái)玩去,那就放他玩好了,只要不是危險(xiǎn)的都是可以玩的,讓孩子自?shī)首詷罚皇且驗(yàn)樽约盒那椴缓?,看到孩子?dòng)來(lái)動(dòng)去在眼前心煩而制止甚至禁止孩子這么做。 ?

孩子愛看動(dòng)畫片,家長(zhǎng)可以給孩子看??梢越o孩子看一些有幫助的動(dòng)畫片,例如識(shí)字的,寓言小故事改編的一些有助于孩子成長(zhǎng)的片子都是可以的。家長(zhǎng)特別要注意不可以在很小的孩子面前看一些打打殺殺的抗日片,不然會(huì)讓孩子有影響的。 ?

怎樣保持孩子的想象力

?

不要讓孩子的周末只有學(xué)習(xí),孩子不是機(jī)器,也是需要休息的,太多的培訓(xùn)班對(duì)孩子是沒有好處的。多陪孩子出去走走,看看不同的地方不同的文化,讓孩子長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí),別蒙在家里玩電腦。當(dāng)然在進(jìn)行這些旅游之后要問(wèn)問(wèn)孩子有什么收獲。 ?

如何正確培養(yǎng)孩子的想象力 ?

通過(guò)閱讀激發(fā)孩子的智力,激發(fā)想象力,文字的內(nèi)容并不重要,要選擇畫面色色比較豐富的圖書,畢竟孩子還小,文字看不大懂,圖片多,讓他自己發(fā)揮想象編故事。 ?

給自己創(chuàng)造故事,可以從周圍的環(huán)境或者人和物發(fā)揮孩子的想象力,讓他將自己變成故事里的超級(jí)英雄,自己當(dāng)主角。 ?

給孩子準(zhǔn)備一些音樂玩具,讓他跟著音樂偏偏起舞,一起唱歌,即興表演,都是一種想象力和創(chuàng)造的過(guò)程。 ?

電子屏?xí)r代,孩子接觸手機(jī)或者IPAD比較頻繁,這些東西也是很好的哄娃神器,減少父母的負(fù)擔(dān),但*限定孩子面對(duì)電子屏幕的時(shí)間在30分鐘左右。 ?

跟孩子玩角色扮演游戲,不但可以消磨時(shí)間,還提升了孩子的管理和語(yǔ)言能力,快速將孩子帶入角色之中。 ?

孩子有時(shí)候可能會(huì)有一些小怪癖,比如給自己打扮的奇裝異服,你不要反對(duì),先靜靜想想,這確實(shí)是孩子想象力的一種開發(fā),只要不會(huì)傷害到任何人,不妨試著去接受。 ?

如何培養(yǎng)孩子的想象力 ?

激發(fā)孩子的自信心和潛能 ?

畢竟孩子的生存能力是有限的,但是跟每一個(gè)大人一樣,孩子也需要擁有一份屬于自己的自豪感,孩子可以想象自己是摩天大廈的建造者,這樣就會(huì)賦予孩子強(qiáng)大的力量,對(duì)于激發(fā)孩子的自信心以及潛能都是非常有利的。 ?

練習(xí)語(yǔ)言能力 ?

孩子的語(yǔ)言是慢慢地在生活中學(xué)會(huì)的,孩子們可以想象與伙伴們扮演的角色,需要用到很多的詞匯,一起模仿扮演不同的角色,需要各種各樣的溝通交流,這樣就在無(wú)形中提高了孩子的語(yǔ)言組織能力以及交流能力。 ?

克服孩子的恐懼感 ?

孩子在模仿扮演不同角色的時(shí)候,認(rèn)為扮演的巨大的怪獸是可以被制服的,這樣怪獸就不顯得那么邪惡以及龐大,這樣孩子的面對(duì)一些恐懼和擔(dān)憂的時(shí)候,就會(huì)應(yīng)付自如。 ?

?

促進(jìn)智力的發(fā)育 ?

擁有豐富的想象力對(duì)于孩子的智力發(fā)展是非常有利的,發(fā)揮想象力是抽象思維的基礎(chǔ),比如在沙灘上堆起國(guó)王城堡等一些想法就是孩子在學(xué)習(xí)形象思維的過(guò)程。 ?

怎樣鼓勵(lì)孩子去想象 ?

因?yàn)楦改傅挠绊憽h(huán)境的影響,長(zhǎng)輩的影響,現(xiàn)在的小孩有一些多有飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的習(xí)慣。做事情有家人,根本不用自己動(dòng)腦,思維變懶了,直接影響了孩子想象力的發(fā)展。父母首先要在家和長(zhǎng)輩約定好,小孩子在力所能及的范圍內(nèi),要自己的事情自己做。提高他們的動(dòng)手能力。 ?

有意識(shí)的豐富孩子的生活經(jīng)驗(yàn)。在生活中,父母要多讓孩子觀察周圍的世界,勤動(dòng)手,腦海中形成更多的畫面,更多的表象。孩子們?cè)诓蛔杂X中會(huì)把這些內(nèi)容組合、創(chuàng)造。更有助于他們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。 ?

發(fā)展興趣愛好。每個(gè)小孩都有自己獨(dú)特的想法,發(fā)展興趣培養(yǎng)特長(zhǎng),應(yīng)該從孩子的角度出發(fā),而不是家長(zhǎng)讓學(xué)什么就學(xué)什么。對(duì)于孩子感興趣的事物,家長(zhǎng)可以多問(wèn)一些“為什么”“還能怎么樣”“尤其他的可能嗎”等,讓孩子開闊思路。 ?

讀萬(wàn)卷書。多讀書可以讓孩子更快的了解萬(wàn)千世界,熏陶語(yǔ)言、陶冶情操。有一些童話故事、神戶小說(shuō)等,也是讓孩子們開闊思維的方式,也可以嘗試。比如著名的《哈利波特》系列、《指環(huán)王》系列等,都可以讓孩子來(lái)閱讀。 ?

如果本頁(yè)不是您要找的課程,您也可以百度查找一下: