重慶軟件測(cè)試學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)。在網(wǎng)上經(jīng)?？吹接腥嗽趩栜浖y(cè)試培訓(xùn)的一些情況，對(duì)于這些內(nèi)容你又了解多少呢，這里我整理了一些信息游戲測(cè)試和軟件測(cè)試，軟件測(cè)試的意義，軟件開發(fā)模型有哪些，軟件測(cè)試行業(yè)發(fā)展前景，學(xué)習(xí)軟件測(cè)試有學(xué)歷要求嗎，軟件測(cè)試的線上課程。
1.游戲測(cè)試和軟件測(cè)試
軟件測(cè)試和游戲測(cè)試本來就是兩個(gè)不用的崗位工種。在日常的生活中既做過軟件測(cè)試又做過游戲測(cè)試的人本來就是少數(shù)人。何況是同時(shí)都會(huì)兩種并且都做過有一定經(jīng)驗(yàn)的人更加少。其實(shí)從某種意義上來說游戲測(cè)試和軟件測(cè)試的本質(zhì)是一樣的。
2.軟件測(cè)試的意義
提前發(fā)現(xiàn)潛在的安全隱患，避免出現(xiàn)損失，降低風(fēng)險(xiǎn)。為了發(fā)現(xiàn)軟件存在的問題，為了保障軟件的質(zhì)量，還是為了給市場(chǎng)業(yè)務(wù)價(jià)值保障？作為軟件測(cè)試從業(yè)者，我也經(jīng)常問自己類似這樣的問題，我們軟件測(cè)試/軟件質(zhì)量保障做的一切工作活動(dòng)，一定是為了保障業(yè)務(wù)交付。軟件測(cè)試工程師要打造發(fā)現(xiàn)問題的能力，同樣也需要有打造高穩(wěn)定性的能力。我們需要對(duì)每次發(fā)現(xiàn)的問題都剖析如何能避免問題再次發(fā)生或更早階段識(shí)別，同時(shí)對(duì)遺漏的問題都深入思考，以及剖析為什么沒能提前發(fā)現(xiàn)，如何在下次避免此類問題的發(fā)生。
3.軟件開發(fā)模型有哪些
傳統(tǒng)的軟件開發(fā)模型有：邊做邊改型、瀑布模型、快速原型、螺旋模型；還有 近些年流行的敏捷開發(fā)模型、DevOps； 敏捷模型是現(xiàn)在非常流行的開發(fā)模型，主要是因?yàn)楝F(xiàn)在項(xiàng)目的度量方式是用產(chǎn)品數(shù)量來度量，所以管理人員偏向于“先有產(chǎn)品，再優(yōu)化迭代”的開發(fā)思想。 而敏捷開發(fā)具備快速開發(fā)、快速迭代的特點(diǎn)。
重慶軟件測(cè)試學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)4.軟件測(cè)試行業(yè)發(fā)展前景
我國(guó)軟件測(cè)試目前的大嘴好沒有相關(guān)的專業(yè)，所以就導(dǎo)致了軟件測(cè)試行業(yè)現(xiàn)缺乏高學(xué)歷和高素質(zhì)的人才。想要從事軟件測(cè)試的行業(yè)就只有自學(xué)揮著培訓(xùn)兩種方式。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)眾多魚龍混雜，并不好選擇。但是就這個(gè)行業(yè)來說如果你想從事這個(gè)行業(yè)那么前景還是不錯(cuò)的。
5.學(xué)習(xí)軟件測(cè)試有學(xué)歷要求嗎
學(xué)習(xí)軟件測(cè)試其實(shí)對(duì)學(xué)歷是沒有要求的，只要你想學(xué)，愿意學(xué)，就可以學(xué)習(xí)。但是好一點(diǎn)的公司和大廠在招聘的時(shí)候?qū)徫皇怯袑W(xué)歷的要求的。一般的公司都是要求在大專及以上文憑，大廠的話需要本科及本科以上，有要求也沒要求，主要是看什么公司，不過相對(duì)開發(fā)來說，學(xué)歷要求也會(huì)比開發(fā)低一個(gè)檔次，基本上你現(xiàn)在大專的話算是摸到門檻，但是想進(jìn)好一點(diǎn)的廠的話，就需要提升學(xué)歷了。
6.軟件測(cè)試的線上課程
學(xué)習(xí)軟件測(cè)試的方式的有很多種方式，有自學(xué)的、有選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的。而培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)方式分為線上和線下培訓(xùn)。具體的選擇那種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)是考生自己的事情，因人而異并沒有絕對(duì)的要求，但是我這邊建議還是選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比較好一點(diǎn)，畢竟有老師和沒老師還是不一樣的。
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