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gmat考試多久出結(jié)果

日期:2021-07-17 00:29:23     瀏覽:252    來源:天才領(lǐng)路者
核心提示:GMAT考試閱讀中個(gè),總會(huì)出現(xiàn)一些讀不懂的現(xiàn)象,也會(huì)有一些令人崩潰的疑難長(zhǎng)句,有不少考生一遇到這些問題,就會(huì)產(chǎn)生逆反心理,對(duì)考試產(chǎn)生的負(fù)面影響是很大的。以下是小編為您整理的gmat考試多久出結(jié)果的相關(guān)內(nèi)容。

GMAT考試閱讀中個(gè),總會(huì)出現(xiàn)一些讀不懂的現(xiàn)象,也會(huì)有一些令人崩潰的疑難長(zhǎng)句,有不少考生一遇到這些問題,就會(huì)產(chǎn)生逆反心理,對(duì)考試產(chǎn)生的負(fù)面影響是很大的。以下是小編為您整理的gmat考試多久出結(jié)果的相關(guān)內(nèi)容。

gmat考試多久出結(jié)果

gmat考試多久出結(jié)果: ?

“規(guī)定時(shí)間”是指從成績(jī)單寄出日期起:學(xué)校收到通常需2-3周,考生收到通常需4-6 周。 ?

參加考試的考生,如需gmat成績(jī)單,只能申請(qǐng)GMAT成績(jī)?cè)鏊汀⒓涌荚嚨目忌绻麤]有收到GMAT成績(jī)單,請(qǐng)聯(lián)系報(bào)名中心。報(bào)名中心會(huì)根據(jù)考生的具體情況解決問題。 ?

GMAT考試成績(jī)查詢方法 ?

1.GMAT機(jī)考成績(jī):考生選擇報(bào)告當(dāng)次考試成績(jī),考試成績(jī)(不包括分析寫作部分)將顯示在考試機(jī)屏幕上,并且非正式成績(jī)單將會(huì)被打印出來。 ?

2.GMAT作文成績(jī):成績(jī)接收時(shí)間:考后10天 ?

GMAT考試后工作人員給你一個(gè)非正式的成績(jī)單,成績(jī)單上面有一個(gè)叫“authentication code”的代碼,這個(gè)代碼是GMAT成績(jī)查詢的*憑證,大約在考完的一到兩周后,你的郵箱會(huì)受到來自GMAC發(fā)的E-mail,提供查詢分?jǐn)?shù)的鏈接,這個(gè)鏈接是MBA網(wǎng)站上沒有的,只能通過GMAC發(fā)的這個(gè)鏈接進(jìn)入,進(jìn)入鏈接后,輸入你的“authentication code” 的代碼,就能查到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。 ?

復(fù)議申請(qǐng)時(shí)間及范圍 ?

如果對(duì)你的成績(jī)有疑問,也可以申請(qǐng)復(fù)議。一般考生都申請(qǐng)作文部分復(fù)議。因?yàn)檎Z文和數(shù)學(xué)部分為客觀題,判錯(cuò)的可能性很小。 ?

復(fù)議費(fèi)用:申請(qǐng)成績(jī)復(fù)議前,請(qǐng)確認(rèn)您已經(jīng)成功支付費(fèi)用。作文復(fù)議需要365元。 ?

復(fù)議費(fèi)返還:如果復(fù)議后,成績(jī)確實(shí)存在誤差,該費(fèi)用將退還考生,否則將被視為復(fù)議費(fèi)用,不再退還。 ?

GMAT考試語法復(fù)習(xí)的層次: ?

戰(zhàn)役層次。 ?

首先說戰(zhàn)役層次是因?yàn)樗?實(shí)戰(zhàn)價(jià)值。所謂的語法戰(zhàn)役層次是指題型的分類。細(xì)細(xì)體會(huì)一下看似雜亂無章的語法考題,不難發(fā)現(xiàn)其可以把握住的主考的語法點(diǎn)并不是太多:比如說主謂一致/平行對(duì)稱/代詞指代等等。認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),完全可以把語法當(dāng)作邏輯題(題型十分明確,并且有相對(duì)固定的解題思路)對(duì)待,找到自己語法中的薄弱環(huán)節(jié),集中突破某種題型。有考生作完OG以后發(fā)現(xiàn)自己大多數(shù)錯(cuò)在代詞指代,后來做白皮書時(shí)強(qiáng)化了這方面的訓(xùn)練,現(xiàn)在一看到代詞就十分敏感。可以說,把這個(gè)戰(zhàn)役層次的問題中解決了語法修煉就完成了一半,實(shí)戰(zhàn)中體現(xiàn)為大多數(shù)題目可以在*時(shí)間排除2-3個(gè)錯(cuò)誤答案。 ?

戰(zhàn)術(shù)層次。 ?

戰(zhàn)術(shù)層次指的是具體解題中的小技巧。看完提干后一頭霧水,既沒搞清楚考點(diǎn)也沒讀明白意思。不得已只能反復(fù)比較5個(gè)選項(xiàng)的每個(gè)差異,*憑感覺(所謂的語感)選出一個(gè)答案。這樣不但正確率很低,而且耗費(fèi)大量的寶貴時(shí)間,實(shí)際效果還不如瞎猜一個(gè)答案(省時(shí)間)。一道語法考題涉及的語法點(diǎn)很多,甚至個(gè)別題目超過選項(xiàng)的個(gè)數(shù)。所幸的是,ETS并不要求掌握所有語法點(diǎn)——只要有任意2-3個(gè)有把握的語法點(diǎn)基本就能保證題目的正確性,而且大多數(shù)題目的2-3個(gè)語法點(diǎn)中有一個(gè)語法點(diǎn)是戰(zhàn)役層次的問題(這也是天道小編強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)役層次問題的原因)?;谶@點(diǎn)共識(shí),在戰(zhàn)術(shù)層次上有以下幾點(diǎn)值得注意:1,迅速將考題歸類,找出主考語法點(diǎn);2,仔細(xì)觀察劃線部分,一般劃線首尾很可能是解題點(diǎn);3,觀察選項(xiàng)中明顯的不同。這并不是指漫無目的的反復(fù)比較每個(gè)選項(xiàng),而是從選項(xiàng)明顯的不同中反推所考的語法點(diǎn)。一般明顯的不同呈2/3分布。以上三點(diǎn)只是從三個(gè)不同方面尋找語法點(diǎn),相輔相成并不矛盾,在每個(gè)具體的題目中選擇靈活運(yùn)用。 ?

戰(zhàn)略層次。 ?

之所以將戰(zhàn)略層次的問題放在*是因?yàn)槎际菑U話,講不講都一樣。就像“經(jīng)濟(jì)建設(shè)”這個(gè)中心都搞定了,再談如何減員增效,姓資姓社都是廢話。小編認(rèn)為語法戰(zhàn)略層次的*綱領(lǐng)是:提高英語水平,對(duì)英語有著敏銳的洞察力(想速練乾坤大挪移頂層功夫的朋友千萬別打我),這是真正的語感,有別于上文所提及的“所謂語感”。這點(diǎn)恐怕國(guó)內(nèi)大多數(shù)G友都難以做到。比較可行的綱領(lǐng)是:1,提高把握句子主干的能力;2,對(duì)各類語法錯(cuò)誤的優(yōu)先級(jí)把握的能力。這兩點(diǎn)我相信經(jīng)過一定的訓(xùn)練大家都能做到,至少提高到足以應(yīng)付GMAT考試。

GMAT閱讀考試中的問題怎么解決: ?

1、實(shí)戰(zhàn) ?

之所以做那樣的分析,則是考慮到很多人在閱讀這篇科技類文章時(shí),在時(shí)間壓力下肯定是讀的云里霧里的,沒有辦法立刻抓出各個(gè)成分之間的邏輯關(guān)系。就是希望大家在龐大的信息量里面,迅速識(shí)別出最重要的關(guān)鍵信息,用來做題。希望通過這樣的總結(jié),告訴大家,如何在閱讀的時(shí)候就判斷,哪些內(nèi)容比較可能出題,哪些不太會(huì)出題,從而把握閱讀重點(diǎn),加快解題速度。 ?

總結(jié)來說,是基于“怎樣在考試的時(shí)候讀文章和解題”來進(jìn)行的。這樣分析多了,就容易培養(yǎng)出考試時(shí)的閱讀習(xí)慣。當(dāng)然,平時(shí)復(fù)習(xí),有時(shí)間的話,還是可以詳細(xì)的分析一下文章的整個(gè)邏輯架構(gòu),每段的邏輯鏈,來進(jìn)行對(duì)GMAT文章的熟悉。 ?

2、EXCEPT ?

EXCEPT題大多數(shù)是出在排比的地方。所以當(dāng)文章中出現(xiàn)四個(gè)排比時(shí),你就知道這里會(huì)出EXCEPT題了。你說的覆蓋整篇文章的題目,是最難的一類題。這類題有兩種解決方案,*,你在閱讀時(shí)就培養(yǎng)出好的習(xí)慣,能夠抓住文章的關(guān)鍵信息,在每段和整篇文章讀后,都花幾秒鐘去記憶這些關(guān)鍵信息,這樣,即使不定位,你也可以輕易選出正確答案。第二,如果你還沒有辦法做到閱讀時(shí)候就記住關(guān)鍵信息,那么,找出選項(xiàng)中最長(zhǎng)的、最難的、最生僻的單詞,進(jìn)行原文定位,然后用文字對(duì)應(yīng)法或直接從原文中判斷該選項(xiàng)正確與否。 ?

3、長(zhǎng)文章 ?

長(zhǎng)文章,個(gè)人覺得,跟普通文章沒有什么區(qū)別的。信息量不見得會(huì)多多少。GMAT還是比較公平的,一共就那么點(diǎn)時(shí)間,不會(huì)特意出過分長(zhǎng)的文章,長(zhǎng)文章則一定有簡(jiǎn)單之處。就算沒有,也多不了多少信息量。你掌握架構(gòu)就行了。閱讀文章的架構(gòu)一共就那么幾個(gè),前面的分析指出過,作者要闡明他的觀點(diǎn),一定就是遵循那么一些架構(gòu)。你平時(shí)做多了就知道了,不需要特意練什么長(zhǎng)文章。關(guān)鍵是看到長(zhǎng)文章不要慌就是了。 ?

4、讀過等于沒讀 ?

讀過等于沒讀,就是說你還沒有熟練掌握active ?

reading的方法。讀的時(shí)候,就要在心里構(gòu)造一個(gè)文章骨架,細(xì)節(jié)就是骨架上的這些血肉。就好比你剛認(rèn)識(shí)一個(gè)女孩子,你從頭到腳看了這個(gè)女孩子,然后讓你向別人形容這個(gè)女孩子,你一般會(huì)先說:這個(gè)女孩子大概一米六左右,有點(diǎn)胖,然后你才會(huì)開始形容其他部分,其中,你會(huì)特別注意臉部(文章的開頭),然后,才注意其他的細(xì)節(jié),而每個(gè)部分的細(xì)節(jié),特點(diǎn)都是不一樣的,手是手,腳是腳,對(duì)不對(duì)?文章也是一樣,你掌握骨架,細(xì)節(jié)自然會(huì)在腦中再現(xiàn)。 ?

正確掌握GMAT邏輯題的解題方法: ?

首先正確的思維方法是巧取GMAT邏輯題高分的必由之路,在解決GMAT邏輯題的過程中,我們的*目的就是去尋求一個(gè)使結(jié)論成立的可能性增大或減少的答案,而非必須要去尋求一個(gè)使結(jié)論必然成立的答案。很多考生在解題的過程中總是試圖一定讓答案至少看起來完美,但是即使是使得結(jié)論正確的那個(gè)條件找到,我們還是不能保證結(jié)論就一定正確。還有一點(diǎn)需要考生特別記住的就是由于GMAC的制題原則就是無需專業(yè)背景知識(shí)原則,因此只要考生將思維放在題目以內(nèi)進(jìn)行思考,而非對(duì)段落進(jìn)行額外的無用擴(kuò)充,尤其是考生不應(yīng)在解題的過程應(yīng)用自己的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行遞進(jìn)推理。 ?

合理的GMAT邏輯解題步驟是縮短解題時(shí)間的有效方法 ?

(1)讀題干:在閱讀短文以前先閱讀題干,從題干中獲得有用的線索,另外還需要考生通過閱讀題干能夠預(yù)測(cè)在閱讀過程中要尋找什么內(nèi)容及思考什么內(nèi)容。 ?

(2)讀短文:這一步為邏輯推理解題的核心步驟,當(dāng)閱讀短文的時(shí)候,考生需要假定短文中所出現(xiàn)的所有前提都是事實(shí),這里需要向讀者強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是邏輯推理題不會(huì)考察考生對(duì)短文所涉及的專業(yè)知識(shí)的了解程度,短文中出現(xiàn)的前提是不是事實(shí)并非重要,重要的是我們的解題思路是否清晰正確。多數(shù)短文通常由前提與結(jié)論構(gòu)成,結(jié)論在短文中出現(xiàn)的位置并不總是一致,有時(shí)在開頭,有時(shí)在中間,還有時(shí)在結(jié)尾。如果你還沒有對(duì)短文的意思理解透徹,那么這時(shí)一個(gè)最為理智有效的辦法就是先找出結(jié)論,之后在試著逐步分析從前提到結(jié)論的推理過程。 ?

(3)選答案:完成以上兩步驟之后,也可以說你已經(jīng)完成了一大半的任務(wù),剩下的就是對(duì)*答案與次優(yōu)答案進(jìn)行識(shí)別和排除。邏輯推理題中一般不會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)或兩個(gè)以上選項(xiàng)同時(shí)實(shí)現(xiàn)問題的目的,讀者只要選出一個(gè)最能實(shí)現(xiàn)問題目的的答案就可以。 ?

一般而言,我們?cè)谧鯣MAT邏輯題時(shí),需要考慮以下兩個(gè)問題:1)段落論斷的主線是什么2)是否可以由作者的論斷觀點(diǎn)(條件/假設(shè))正確推得結(jié)論。下面就讓我們看一個(gè)例子: ?

In order to save money, many manufacturers of chemical products decide to emit harmful chemicals into the environment instead of disposing of them safely. However, these emissions invariably cause health problems for people who live near the source of the emissions. Eventually, manufacturers engaging in these activities are compelled by our court system to compensate their victims for these health problems. ?

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