長(zhǎng)沙現(xiàn)代應(yīng)用技工學(xué)校產(chǎn)教深度融合,充分利用企業(yè)和學(xué)校優(yōu)勢(shì),啟涵蓋實(shí)訓(xùn)基地、專業(yè)設(shè)置、課程開發(fā)、人才培養(yǎng)和學(xué)生崗前培訓(xùn)的校企合作新模式。

上海*生如何報(bào)考計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)校 

長(zhǎng)沙現(xiàn)代應(yīng)用技工學(xué)校開設(shè)的大專課程都是為了能"學(xué)以致用",使得學(xué)校教學(xué)和管理要求極高,需要專職班主任全程負(fù)責(zé),專業(yè)老師授課,并有能力自主研發(fā),讓學(xué)生理論和項(xiàng)目實(shí)踐聯(lián)合交叉學(xué)習(xí),擁有完善的教學(xué)配套設(shè)施,保證教學(xué)質(zhì)量。

長(zhǎng)沙現(xiàn)代應(yīng)用技工學(xué)校秉持著招生一人,成才一個(gè)的辦學(xué)理念,面向社會(huì)辦學(xué),服務(wù)地方經(jīng)濟(jì),努力構(gòu)建"多層次、多規(guī)格,多形式、多渠道"的培訓(xùn)模式和辦學(xué)模式,通過管理創(chuàng)新、教學(xué)創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新,注重以人為本,科技創(chuàng)新,理論實(shí)用,強(qiáng)化技能的教育理念,走校企合作辦學(xué)的道路,實(shí)施"訂單教育"和"雙證教育",采取"專業(yè)+技能"的培養(yǎng)模式。

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在這里,長(zhǎng)沙現(xiàn)代應(yīng)用技工學(xué)校想和一些對(duì)于選擇五年制大專院校迷茫的同學(xué)說,選擇職業(yè)院校確實(shí)是得了解它的很多相關(guān)情況。比如證書的權(quán)威,師資力量的強(qiáng)大,必不可少。技術(shù)的重要性人人都懂,重技術(shù)的觀念更是要求我們?nèi)フJ(rèn)知。

長(zhǎng)沙現(xiàn)代應(yīng)用技工學(xué)校長(zhǎng)期以來面向社會(huì)招收機(jī)械人方向(工業(yè)機(jī)器人方向、汽車檢測(cè)與維修)、工商財(cái)會(huì)類(財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)、建筑工程)、幼師人文(幼師、學(xué)前教育、高鐵乘務(wù))、IT計(jì)算機(jī)(計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù))、五年一貫制、學(xué)前教育(幼師)、航空乘務(wù)、金融會(huì)計(jì)、電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)、數(shù)碼影視動(dòng)畫、旅游酒店管理、營(yíng)銷推廣(互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷)、視覺營(yíng)銷(互聯(lián)網(wǎng)UI)人才。全日制點(diǎn)對(duì)點(diǎn)脫產(chǎn)教學(xué),5年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)老師權(quán)威授課。畢業(yè)有學(xué)校負(fù)責(zé)每一位學(xué)員的就業(yè)!專業(yè)課程結(jié)束后,后的項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn),六大環(huán)節(jié)六位一體。