東莞商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn),企業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn),全英文教學(xué)環(huán)境

課程特色

腦神經(jīng)理論-Neuroscience

國(guó)際英語(yǔ)的英語(yǔ)教學(xué)以腦神經(jīng)科學(xué)的研究成 果為依據(jù),課程大綱設(shè)計(jì)合理,課程功能實(shí)用可靠,為教師提供有效的英語(yǔ)教學(xué)方案, 是一種革命性的多媒體互動(dòng)式英語(yǔ)學(xué)習(xí)方案。

語(yǔ)言習(xí)得理論-Language Acquisition Theories

二語(yǔ)是指除母語(yǔ)外的第二種語(yǔ)言,二語(yǔ)習(xí)得(Second Language Acquisition)通常指母語(yǔ)習(xí)得之后的任何其他語(yǔ)言學(xué)習(xí)。強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)當(dāng)進(jìn)行大量的交際性語(yǔ)言實(shí)踐,重視語(yǔ)言的輸入輸出,重視語(yǔ)言習(xí)得過(guò)程的循序漸進(jìn)性以及對(duì)語(yǔ)言的感受性學(xué)習(xí),包括學(xué)生對(duì)語(yǔ)言材料的不斷積累。

知行合一-The importance of practice with knowledge

知中有行,行中有知,知行合一!

明代心學(xué)集*者王守仁,提出知行合一說(shuō),提倡學(xué)習(xí)與實(shí)踐的相結(jié)合。

國(guó)際英語(yǔ)通過(guò)長(zhǎng)期教學(xué)活動(dòng),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提出:

Practice makes perfect,不斷的練習(xí)是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的不二法門(mén)。

學(xué)生容易犯的大錯(cuò)誤是試圖眷地學(xué)完每個(gè)任務(wù)。但是這樣做是不能夠培養(yǎng)有效交流所需的基本技能和自信的。請(qǐng)記住:熟能生巧!

外貿(mào)達(dá)人商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)課程

從英語(yǔ)運(yùn)用出發(fā),幫助學(xué)員掌握基礎(chǔ)中級(jí)到的外貿(mào)英語(yǔ)詞匯,由易而難,由淺入深;同時(shí)經(jīng)驗(yàn)豐富的外貿(mào)從業(yè)人士帶領(lǐng)學(xué)員掌握專(zhuān)業(yè)外貿(mào)術(shù)語(yǔ),外貿(mào)技巧,從語(yǔ)言和外貿(mào)專(zhuān)業(yè)知識(shí)兩方面左手,幫助學(xué)員從外貿(mào)小白逐步成長(zhǎng)為外貿(mào)英語(yǔ)達(dá)人!

  咨詢老師:柏老師

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