新學(xué)高考藝考生文化課補(bǔ)習(xí)沖刺

課程理念:

1、快速完善鞏固重要基礎(chǔ)知識;

2、梳理整合知識體系和知識框架,增強(qiáng)知識系統(tǒng)系,以完善學(xué)生知識架構(gòu);

3、整理歸納重點(diǎn)知識網(wǎng)和解題方法;

課程優(yōu)勢:

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一、見效快:幫助考生找準(zhǔn)主攻方向,提高復(fù)習(xí)效率,減少時間浪費(fèi),迅速提高成績!

二、效率高:時間短,不宜面面俱到,幫助孩子找準(zhǔn)80%的基礎(chǔ)知識,圈定必考點(diǎn),根據(jù)考生基礎(chǔ),實(shí)行個性化教學(xué)。

教學(xué)管理:

教學(xué)更專業(yè):授課、答疑、陪讀三位一體,個性化教材講義,定制學(xué)習(xí)方案

管理更嚴(yán)格:總部統(tǒng)一派遣*、授課,跟蹤服務(wù),定期測評

家長更放心:提分的同時,培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,掌握解題技巧

全方位服務(wù)輔導(dǎo)流程

1,、個性化測評:

在入校前,對學(xué)生進(jìn)行*知識測評和學(xué)習(xí)情況等全方位測評,了解學(xué)生知識水平,并從學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)中激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,調(diào)整考試心態(tài)

2、制定專屬方案

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制定個性化教學(xué)方案,從師資隊伍中,挑選到合適的老師,保證滿意的教學(xué)效果

3、心理減壓

大考前夕,預(yù)約心理,對學(xué)生進(jìn)行考前心理疏導(dǎo),采取激勵與輔導(dǎo)方法穩(wěn)定學(xué)生情緒,緩解心理壓力,保證考生處于狀態(tài)

學(xué)員問題和對策

一對一輔導(dǎo)對策:課程內(nèi)容緊跟學(xué)校進(jìn)度,提煉精華,均為每個階段孩子必須掌握的困難點(diǎn)

學(xué)員問題3:知識點(diǎn)繁雜,知識點(diǎn)難度增加,學(xué)習(xí)如履薄冰,但成績依然下滑

一對一輔導(dǎo)對策:舉一反三進(jìn)行練習(xí),讓孩子掌握的不只是一個題的做法,而是一類題的解法

原著,比如簡?奧斯汀的《傲慢與偏見》、阿加莎?克里斯蒂的系列偵探小說等。他強(qiáng)調(diào),一個人的人的高中不能只有課本。

4、興趣是好的老師2017年江蘇省狀元潘慰慈"興趣是好的老師。"潘慰慈說,因?yàn)楦信d趣,所以,他上每堂課,都專心聽講,從不走神。"老師講的每一個知識點(diǎn)都非常重要,一定要活學(xué)活用,融會貫通,