隨著人們生活水平的提高，越來越多的家長注重孩子的邏輯思維能力的提高。想要提高孩子的邏輯思維能力，請看這里怎樣提高數(shù)學物理邏輯思維，通過對高中數(shù)學和物理怎么學才會有好的邏輯思維?，高中數(shù)學和物理怎么學才會有好的邏輯思維？??的了解，希望以上信息可以幫助到您了解更多。
1.高中數(shù)學和物理怎么學才會有好的邏輯思維?
1、理解概念： 概念是*的基礎(chǔ),物理和數(shù)學尤其如此.數(shù)學和物理概念多而且抽象,離日常生活較遠,理解起來困難.其實,不只是高中生,就算是*生、研究生,在學習時也是把概念的理解放在*步的.不過不同階段,對概念的學習要求也不同. 高中生要做的是,在書本所涉及的范圍內(nèi),對概念做到盡可能深的理解.而理解的深度依賴于所學知識的廣度,所以要做到多讀、多思、多問.雖然不能徹底地理解一個概念,但是,多一分理解,你就能多一分知識,多一分能力（解題能力和學習新知識的能力）.2、理解定理： 定理是*的支柱,掌握了定理,才能掌握這門*.定理不像概念那樣應用于*的方方面面,定理總是針對某一個問題的——這是定理的內(nèi)容；而且定理都有一定的適用范圍——這是定理的使用條件. 對于定理的學習方法,除了多讀、多思、多問外,還要做到多練.我們知道,定理是用來解決問題的,通過使用定理解來決問題,是學習定理很有效的方法. 定理是基于概念的,所以,對概念的理解會影響對定理的理解.作為高中生,能夠在書本范圍內(nèi)理解定理就可以了.更深入的思考當然是值得鼓勵的,但是要做好得不到答案的準備喲. 上面是學習數(shù)學和物理的基本思路,談不上是什么方法.要說到具體的方法,我覺得最有效的方法是記筆記.不過這不是一般的記筆記,我說的筆記包括三部分： 1、課堂筆記：能記多少算多少,主要是記一下老師的講課思路和老師特別提示的重點.課堂上最重要的是專心聽課. 2、課后總結(jié)：課堂筆記往往是比較散亂的,課后要花時間認真總結(jié)一下老師講的和書上講的知識,理清思路,還可能加上自己的理解,然后記下來.這個筆記最重要. 3、習題筆記：熟能生巧,習題做多了,自然而然能掌握一些的解題技巧.如果能把題目中出現(xiàn)的新知識、對原有知識新的理解、重要的題型、知識點的考查方式、題目中常用的物理名詞、易錯或難理解的題目記下來,不但能提高解題能力,更能拓寬知識面,加深對知識的理解. 你問怎樣鍛煉邏輯思維,告訴你,如果你把數(shù)學和物理學好了,尤其是數(shù)學,那你的邏輯思維自然就煉出來了.
2.高中數(shù)學和物理怎么學才會有好的邏輯思維？
1、理解概念： 概念是*的基礎(chǔ)，物理和數(shù)學尤其如此。數(shù)學和物理概念多而且抽象，離日常生活較遠，理解起來困難。其實，不只是高中生，就算是*生、研究生，在學習時也是把概念的理解放在*步的。不過不同階段，對概念的學習要求也不同?！ 「咧猩龅氖?，在書本所涉及的范圍內(nèi)，對概念做到盡可能深的理解。而理解的深度依賴于所學知識的廣度，所以要做到多讀、多思、多問。雖然不能徹底地理解一個概念，但是，多一分理解，你就能多一分知識，多一分能力（解題能力和學習新知識的能力）。2、理解定理： 定理是*的支柱，掌握了定理，才能掌握這門*。定理不像概念那樣應用于*的方方面面，定理總是針對某一個問題的——這是定理的內(nèi)容；而且定理都有一定的適用范圍——這是定理的使用條件?！ τ诙ɡ淼膶W習方法，除了多讀、多思、多問外，還要做到多練。我們知道，定理是用來解決問題的，通過使用定理解來決問題，是學習定理很有效的方法。 定理是基于概念的，所以，對概念的理解會影響對定理的理解。作為高中生，能夠在書本范圍內(nèi)理解定理就可以了。更深入的思考當然是值得鼓勵的，但是要做好得不到答案的準備喲?！ ∩厦媸菍W習數(shù)學和物理的基本思路，談不上是什么方法。要說到具體的方法，我覺得最有效的方法是記筆記。不過這不是一般的記筆記，我說的筆記包括三部分： 1、課堂筆記：能記多少算多少，主要是記一下老師的講課思路和老師特別提示的重點。課堂上最重要的是專心聽課?！ ?、課后總結(jié)：課堂筆記往往是比較散亂的，課后要花時間認真總結(jié)一下老師講的和書上講的知識，理清思路，還可能加上自己的理解，然后記下來。這個筆記最重要?！ ?、習題筆記：熟能生巧，習題做多了，自然而然能掌握一些的解題技巧。如果能把題目中出現(xiàn)的新知識、對原有知識新的理解、重要的題型、知識點的考查方式、題目中常用的物理名詞、易錯或難理解的題目記下來，不但能提高解題能力，更能拓寬知識面，加深對知識的理解。 你問怎樣鍛煉邏輯思維，告訴你，如果你把數(shù)學和物理學好了，尤其是數(shù)學，那你的邏輯思維自然就煉出來了。
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