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溫州永嘉bim培訓(xùn)學(xué)校哪個好(BIM報考的時間和條件)

日期:2023-05-11 13:52:19     瀏覽:306    來源:溫州優(yōu)路教育
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1.BIM的基本概念

BIM不是簡單的將數(shù)字信息進(jìn)行集成,而是一種信息的應(yīng)用,并且是可以用來設(shè)計、建造、管理的數(shù)字化方法。這種方法支持建筑工程的集成管理環(huán)境,從而使得建筑工程在整個進(jìn)程中提升顯著的效率且減少大量的風(fēng)險。BIM是確保建筑在全生命周期中能夠按時、保質(zhì)、綠色、節(jié)約的完成并且具有責(zé)任可追溯性。

2.BIM協(xié)調(diào)性特點

建筑業(yè)中的重點內(nèi)容就是協(xié)調(diào),在建筑物建造前期可以用BIM建筑信息模型從而對各專業(yè)的碰撞問題進(jìn)行協(xié)調(diào)、生成協(xié)調(diào)數(shù)據(jù)并提供出來。當(dāng)然,BIM的協(xié)調(diào)作用還可以解決其他很多問題,例如防火分區(qū)與其他設(shè)計布置的協(xié)調(diào)、地下排水布置與其他設(shè)計布置的協(xié)調(diào)等。

3.激光定位技術(shù)

目前,國內(nèi)的放線更多采用的是傳統(tǒng)測繪方式,在美國也有部分地方使用Trimble公司的激光全站儀,它是指在BIM模型中選定放線點數(shù)據(jù)和現(xiàn)場環(huán)境數(shù)據(jù)并上傳到手持工作端。手持工作端可以視化顯示選擇定位數(shù)據(jù),將現(xiàn)場定位數(shù)據(jù)和報告?zhèn)骰谺IM模型,BIM模型集成現(xiàn)場定位數(shù)據(jù)。

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4.BIM工程師的就業(yè)方向

首先是BIM專業(yè)工程師:是指具有專業(yè)背景知識且兼?zhèn)湟欢ǖ腂IM技術(shù)能力,這一類人員在BIM的未來趨勢下占有很大的話語權(quán)和地位。其次是BIM技術(shù)工程師:這一類人員在BIM團(tuán)隊中處于核心地位,主要工作就是BIM的技術(shù)前沿性研究、標(biāo)準(zhǔn)制定及技術(shù)推廣工作。

5.BIM考試的意義

開展BIM考試的意義是為建筑信息化技術(shù)發(fā)展選拔合格的專業(yè)技能人才,提高建筑業(yè)從業(yè)人員信息技術(shù)的應(yīng)用水平,推動技術(shù)創(chuàng)新并且滿足建筑業(yè)轉(zhuǎn)型升級的需求;充分利用現(xiàn)代信息化技術(shù)提高建筑業(yè)生產(chǎn)效率、節(jié)約成本、保證質(zhì)量,高效應(yīng)對在工程項目策劃與設(shè)計施工管理等全生命周期內(nèi)進(jìn)行信息共享傳遞協(xié)同等任務(wù)。

6.BIM報考的時間和條件

BIM考試是由*工信部電子行業(yè)職業(yè)鑒定中心與北京綠色建筑產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟聯(lián)合舉辦的。凡是通過的學(xué)員都可以獲得兩項證書,證書內(nèi)容包括BIM建模技術(shù)、BIM項目管理和BIM戰(zhàn)略策劃。考試時間為每年六月的第二個周末和十二月的第二個周末。

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學(xué)員評價ASK list

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  • 未**評價:之前報名優(yōu)路教育的二建課,這一次疫情把視頻通通看過一遍,老師的知識點講的真的很細(xì)致,個人感覺吸收很好,感謝優(yōu)路教育
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  • 未**評價:溫州優(yōu)路教育二建的老師還是不錯的,很會找重點,我考試前就是因為聽了老師的總結(jié),結(jié)果全會!老師很厲害!
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  • 譚**評價:二建馬上要考了,回想起在優(yōu)路教育學(xué)習(xí)的點點滴滴,還是感覺很充實,老師們的陪伴我永不會忘!!加油就是干!
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  • 未**評價:準(zhǔn)備備考碳排放管理師的課程之后就報名了,直播課還挺方便的,也能回看,但是我還是覺得節(jié)奏對我來說有點快,不過老師還會一對一答疑,整體還可以。
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  • 小**評價:優(yōu)路一建課程講得卻是不錯,首先就是老師會根據(jù)你的個人情況去有針對性的進(jìn)行講解,而且課程非常有趣,我覺得還蠻好的~
    手機(jī)號碼: 144****9538   評價時間: 2024-11-19
  • 張**評價:剛剛報名溫州優(yōu)路教育的一建課程,感覺還是比較不錯的,老師們的服務(wù)很周到,授課的計劃也已經(jīng)制定了,接下里就是備考了,期待一下吧。
    手機(jī)號碼: 150****6413   評價時間: 2024-11-19

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