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廈門島外演講與口才培訓班，廈門口才演講培訓怎么樣，接下來就演講與口才，如何增加演講的能力，共公演講怎么出彩，演講不是口若懸河，演講口才源于聲音，學會停頓，青少年口才培訓需要多少錢，如何系統(tǒng)的訓練口才了解下。

1.演講與口才

演講不但是可以鍛煉自己的說話能力，只有好的口才在演講的過程中也是說話也是井井有條，腦子不亂。一場好的演講對觀眾來說也是好的，也是可以獲得很大收獲，哪怎么才有好的口才呢？需要平時的來鍛煉自己說話的能力，還有對知識的積累，不斷豐富自己的自己的知識儲備量！口才是一門學問，想要學習口才，成為合格的演講者需要對自己培訓下，做到專業(yè)化！

2.如何增加演講的能力

以背誦為基拓寬孩子知識面，除了心理因素，另一部分孩子不善言辭是因為知識儲備較少。表達不僅需要“言之有情”，更需要“言之有物”、“言之有理”。可以在熟讀和朗誦的基礎上，可以讓孩子們背誦名篇佳句?！案褂性姇鴼庾匀A”，大量的背誦不僅能幫助學生積累文學知識，無形中幫助孩子養(yǎng)成良好的記憶習慣，同時也增強了他們的自信心和勇氣。

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3.共公演講怎么出彩

自信，能夠應付公開演講中的各種情況，自信而鎮(zhèn)定。如果您遇到陌生人，顧客，異性朋友，比您更好的人或在場的高管。不要影響自己講話，談吐自如可以反映出你真實的水平。情境語言可以在觀眾中與觀眾自由交流，自然地協(xié)調身體動作以改善語音效果，基本的面部表情自然使用。聲音要有清晰的節(jié)奏和頓挫感，可以吸引聽眾的注意力并引起現(xiàn)場高潮。說話聲音可調。語速適中，可以在每分鐘100-300個字的范圍內自由調節(jié)。。內容要言之有物。可以熟練使用各種講話技巧，隨時發(fā)表精彩豐富的當眾講話，有內容不空洞。言之有序。條理分明，層次清晰，綱舉目張，聽眾能夠聽得一清二楚。言之有情。用心去演講，融入感情色彩，能夠感染人。言之有趣。有故事有案例，生動風趣，具備幽默感，不流于形式。言之有理。講話有深度，有內涵，有啟發(fā)。能夠啟迪人，以理服人。言之有文。言之無文，行而不遠矣！同樣，講話也要有文采。此文采未必一定是華麗優(yōu)美的詞澡，而是能夠切合演講場合的語句，能夠用聽眾聽得懂的優(yōu)美詞語去演講，效果更好。有一定的即興語言組織能力。無論任何場合可以快速構思，張口就來，而且符合場合和身份。面對答辯、面試、辯論、討論、即興提問等場合能夠思路清晰，準確表達。能夠互動到位，有一定的脫口秀能力，能夠控場，善于化解聽眾對抗，引導到位。

4.演講不是口若懸河

演講口才不是夸夸其談，不是空洞的廢話的集合，口才是人類廣泛的才能，智慧，勇氣，知識，素質，舉止等的體現(xiàn)。這些方面應在日常實踐中逐步積累。他們可以快速表達對常見現(xiàn)象的看法。一個講話羅里吧嗦的人，基本都是講了半天話卻還沒說出重點，讓人不厭其煩。數(shù)次大量的非社交活動都沒有達到觀眾的心理期望，這是你的演講很難獲得理想的效果。言語技巧使用眼神接觸的方法，即環(huán)顧四周，也就是說，說話者有意識地從左到右環(huán)顧觀眾中的每個觀眾。根據(jù)觀眾的不同觀點，從頭到尾熟悉場景的情況和情緒。在演講開始時使用此方法。

5.演講口才源于聲音

俗話說的好聲如其人，好聽的聲音跟容易讓人產生好感，演講也是更容易吸引觀眾的視線，并且更容易引領觀眾思路以及加大自身的說服力?，F(xiàn)在很多培訓機構學校，對于科學發(fā)聲，聲音美化老師都會傳授給大家聲音的重要性和說話聲音的方法、技巧。讓大家通過場景、音調、語速、節(jié)奏等來掌握聲音。

6.學會停頓

一個低段位的演講者，往往不敢停頓，總想把內容趕緊講完。其實這就是沒有自信的表現(xiàn)。他們覺得停頓是一件很尷尬的事。其實不然，適度的停頓是演講的一部分，甚至會將你的演講提升一個臺階。在我培訓時，剛剛開場，臺下往往會有些躁動。此時我會拿著話筒一句話不說，看著臺下。很快，臺下的學員會以為出了什么狀況，便安靜下來，注視著我。這時我才會繼續(xù)授課。