北京東城區(qū)有沒有兒童籃球培訓(xùn)學(xué)校，掐指一算北京少兒籃球培訓(xùn)絕對(duì)靠譜，下面學(xué)籃球?yàn)槭裁催x動(dòng)因，籃球運(yùn)動(dòng)利于心理素質(zhì)的健康發(fā)展，籃球訓(xùn)練氛圍，籃球運(yùn)動(dòng)可以培養(yǎng)的規(guī)則意識(shí)，籃球沒有基礎(chǔ)可以學(xué)嗎，籃球是不是打得多了就能打好，假期如何系統(tǒng)訓(xùn)練籃球是做了一個(gè)詮釋。

1.學(xué)籃球?yàn)槭裁催x動(dòng)因

動(dòng)因體育希望憑借以“賽、練”結(jié)合、多維跟蹤養(yǎng)成、精英籃球4vs4的定位，將BIG4少兒籃球聯(lián)賽打造成為國(guó)內(nèi)一項(xiàng)集參賽規(guī)模、社會(huì)影響力和專業(yè)性于一體的精品活動(dòng)。通過此次聯(lián)賽，動(dòng)因體育也希望在籃球運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)的指導(dǎo)下，積極發(fā)揮企業(yè)的力量，探索體教融合新模式，對(duì)學(xué)校體育教育起到較好的補(bǔ)充作用，豐富孩子的課余生活，同時(shí)激勵(lì)中*生積極參加體育鍛煉，強(qiáng)健體魄，用籃球運(yùn)動(dòng)幫助少年兒童養(yǎng)成終身體育的習(xí)慣，促進(jìn)身心健康成長(zhǎng)。

2.籃球運(yùn)動(dòng)利于心理素質(zhì)的健康發(fā)展

運(yùn)動(dòng)具有競(jìng)爭(zhēng)性和對(duì)抗性；比賽結(jié)果的不確定性和顯示結(jié)果的及時(shí)性。讓觀看比賽或參加比賽的人產(chǎn)生心理懸念和期望。當(dāng)期望實(shí)現(xiàn)時(shí)，人們會(huì)感到快樂、驕傲、欽佩等情緒，調(diào)節(jié)人們不平衡的心理。這種情緒往往在學(xué)習(xí)、工作和生活中移情，使人精神振奮，奮發(fā)向上，勇往直前，產(chǎn)生積極的情緒變化?；@球技術(shù)優(yōu)美，戰(zhàn)術(shù)配合豐富多彩，比賽競(jìng)爭(zhēng)激烈，強(qiáng)隊(duì)經(jīng)常輸給實(shí)力差的對(duì)手quot；爆冷情況，懸念不斷，緊張刺激，極具吸引力。特別是隨著籃球職業(yè)化和商業(yè)化的深入，青少年經(jīng)?？梢钥吹骄实母咚交@球比賽。經(jīng)?？梢院透咚竭\(yùn)動(dòng)員面對(duì)面交流，比如在三人籃球賽中經(jīng)?？梢院透咚铰殬I(yè)運(yùn)動(dòng)員競(jìng)爭(zhēng)，極大的豐富了青少年的業(yè)余時(shí)間，成功地促進(jìn)了青少年心理健康的發(fā)展。

北京東城區(qū)有沒有兒童籃球培訓(xùn)學(xué)校

3.籃球訓(xùn)練氛圍

孩子在練籃球的時(shí)候，家長(zhǎng)的耐心也是對(duì)小孩性格成長(zhǎng)更好的示范。小孩學(xué)籃球，與學(xué)習(xí)一樣，需要時(shí)間磨練，古人學(xué)問無遺力，少壯功夫老始成。我們好多家長(zhǎng)把小孩交到教練手中，就坐在旁邊玩手機(jī)，根本不去具體觀察小孩學(xué)習(xí)情況，在孩子很小時(shí)，心智不成熟情況下，往往需要我們家長(zhǎng)與他一起學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，讓孩子感受到進(jìn)步的氛圍，家長(zhǎng)的耐心表率對(duì)小孩性格成長(zhǎng)非常重要，如果家長(zhǎng)只在于送你去學(xué)，而不是細(xì)心陪伴，科學(xué)配合，小孩可能會(huì)養(yǎng)成任何事情無所謂的性格。

4.籃球運(yùn)動(dòng)可以培養(yǎng)的規(guī)則意識(shí)

每一個(gè)孩子都是家里的寶貝，想做什么就做什么，想做什么就做什么，不知道自己的行為有什么不對(duì)勁，可在社會(huì)上卻并非如此，是要遵守規(guī)則的?；@球隊(duì)必須遵守規(guī)則，否則將受到懲罰。無規(guī)則不成方圓，懂得打籃球的規(guī)則非常重要。兒童在籃球運(yùn)動(dòng)中，能培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)，懂得做什么做什么。

5.籃球沒有基礎(chǔ)可以學(xué)嗎

沒有基礎(chǔ)是可以學(xué)習(xí)的，一般培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都會(huì)根據(jù)學(xué)員的自身?xiàng)l件來進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練，教練會(huì)根據(jù)孩子不同的年紀(jì)來進(jìn)行分班，從最基礎(chǔ)的步驟開始訓(xùn)練，指導(dǎo)孩子完全掌握要領(lǐng)技巧和一些專業(yè)的理論知識(shí)，所以沒有基礎(chǔ)的同學(xué)是可以學(xué)習(xí)籃球的，

6.籃球是不是打得多了就能打好

有些家長(zhǎng)就會(huì)想，是不是籃球打的多了就能打好？肯定會(huì)有的，當(dāng)然主要也要看孩子是怎么學(xué)打籃球的。如果是報(bào)班學(xué)習(xí)，只要你基礎(chǔ)性的和技術(shù)方面的掌握了，那多打籃球肯定是非常不錯(cuò)的。當(dāng)然除了平時(shí)練好了基本功外，還需要有團(tuán)隊(duì)配合意識(shí)這點(diǎn)很重要。

7.假期如何系統(tǒng)訓(xùn)練籃球

假期如何系統(tǒng)訓(xùn)練籃球?小編個(gè)人認(rèn)為假期訓(xùn)練籃球是非常不錯(cuò)的，先練基本功練習(xí)運(yùn)球，打球前屬于一下基本功，建議不要太著急一步一步的來，先不要練投籃，多練習(xí)如何更好的運(yùn)球。等運(yùn)球練習(xí)好了再練投籃，可以安排老師教的投籃姿勢(shì)去投籃，可以先投兩份再逐漸增加投射距離。

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