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簡介：武漢博海數(shù)據(jù)技術有限公司，公司以數(shù)字化平臺技術為核心，從事數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)的研發(fā)、應用、推廣，數(shù)據(jù)技術服務與維護。目前擁有整體規(guī)模的、系統(tǒng)性的數(shù)據(jù)技術研發(fā)、應用與服務團隊，并通過數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)貿易、數(shù)據(jù)應用需求以及數(shù)據(jù)眾創(chuàng)空間，提供多層次、一體化的數(shù)據(jù)技術應用解決方案，具有較強的數(shù)據(jù)應用與服務產(chǎn)品/平臺的開發(fā)、設計、運營能力。 同時，為*工信部教育、考試中心與中商聯(lián)數(shù)據(jù)分析專業(yè)委員會在湖北*授權的“數(shù)據(jù)分析行業(yè)專業(yè)技術培訓武漢授權中心”負責數(shù)據(jù)分析專業(yè)技術培訓和湖北、湖南、江西省數(shù)據(jù)分析師（CP法定代表人：陳世海注冊資本：100萬人民幣聯(lián)系方式：027-87378663官網(wǎng)地址：www..com地址：洪山區(qū)珞獅路麗島花園蘭園A座1101

2.武漢市互動少兒美語培訓中心，怎么樣？

互動美語，是一家專業(yè)從事幼兒、少兒英語教育咨詢與服務的機構，致力于引進國際先進的原版英語教材、教學理念、教學模式及教學方法，為4——15周歲的孩子提供專業(yè)服務。一個中心：以孩子為中心互動美語培訓，前瞻性的整合了美國著名社會心理學家和社會學家R.E.帕克和G.H.米德*的研究成果——互動理論：強調“角色互動”在教學過程中必要性和重要性，又融入了21世紀全球*MBA商精美需要具備的六大能力：360°全球化視野/本土適應力，創(chuàng)新思維，獨立思考，溝通與團隊，多種語言，領導能力。一切以您的孩子為中心，為您孩子的未來負責。兩個基本點：培養(yǎng)濃厚的學習興趣，掌握正確的學習方法根據(jù)研究機構抽樣調查的數(shù)據(jù)顯示：80%的兒童對英語出現(xiàn)了不同程度的厭學心理。專家分析，其根源在于父母普遍存在攀比和急功近利的心理，為孩子盲目選擇英語培訓班所致。“興趣和愛好是*的老師”?；由賰好勒Z通過情境中的角色互動，培養(yǎng)學習自信心，調動參與主動性，進而引發(fā)學習興趣和創(chuàng)造性思維，讓孩子真正的享受英語學習，進而有效培養(yǎng)孩子的學習興趣，掌握一種良好的學習方法，提高孩子整體的學習效果。三個特色：“中外結合”的教學模式、“自然拼讀”的教學方法、“托管輔導”的社區(qū)服務互動美語，獨特的“中外結合”的教學模式，“外教口語課，中教語法課”雙管齊下，采取素質教育與應試教育相結合的模式，在聽、說、讀、寫方面各有側重，使您的孩子得到全面提升和發(fā)展。外教口語采用純外教的授課方式，為學習者提供了一個真實的語言環(huán)境，而且外教發(fā)音比較標準，在講課過程中會滲透他們*的習俗文化，這樣就能極大的提高我們學習英語的興趣，幫助我們練就一口流利、純正的英語口語。互動美語，獨特的“自然拼讀”的教學方法，擺脫傳統(tǒng)的填鴨式教育，幫助孩子克服“生澀枯燥”的單詞難題?；用勒Z“自然拼讀教學法”，采取3—8人小班教學，隨時糾正錯誤發(fā)音，詳解發(fā)音難點，科學整合自然拼讀法與國際音標，突破發(fā)音，實現(xiàn)語音方面的飛躍，引導學生總結發(fā)音規(guī)律及學習方法，最終達到看到就能讀、聽到就能寫、輕松拼單詞、快樂學英語的目的?；用勒Z，獨特的“托管輔導”的社區(qū)服務，監(jiān)管與輔導孩子的課程，為孩子學習查缺補漏。以英語為特色，提高孩子的英語口語以及應用性能力，并從心理上給予孩子健康有益的心態(tài)，讓孩子愉快學習，信心成長。

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