1.專業(yè)名稱：工程造價(jià)（市政工程方向）

2.培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)看圖、懂算工程量、精套價(jià)、善溝通及協(xié)調(diào)，適應(yīng)*線需要的，實(shí)踐能力強(qiáng)，具備工程造價(jià)計(jì)量與計(jì)價(jià)職業(yè)能力的技能型人才。

3.核心課程：

市政工程計(jì)量與計(jì)價(jià)、市政工程制圖與識(shí)圖、市政工程施工技術(shù)、工程招投標(biāo)與合同管理。

4. 就業(yè)方向或崗位：

畢業(yè)后可從事建筑、市政工程投資估算、概算、施工與施工圖預(yù)算、承包合同價(jià)、工程預(yù)算價(jià)、竣工結(jié)算等技術(shù)工作。

工作崗位有：造價(jià)員、資料員、施工員、監(jiān)理員、招投標(biāo)專員等。

5.選擇本專業(yè)理由：

（1）產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級及區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展對本專業(yè)人才需求增大；而城市化建設(shè)過程中市政工程更占了我國國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)地位。

（2）目前，我國擁有的80-100萬工程造價(jià)管理人員中，只有1/3左右具有大專以上學(xué)歷，且大多由工民建、財(cái)經(jīng)、管理類等專業(yè)改行而來；他們沒有接受過系統(tǒng)的工程造價(jià)理論教育，知識(shí)面單一，缺乏工程技術(shù)與工程管理的專業(yè)理論知識(shí)。

（3）本專業(yè)是我省熱門緊缺的技術(shù)型專業(yè)，近幾年畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上。

（4）工程造價(jià)專業(yè)作為我校重點(diǎn)專業(yè)，是首批開設(shè)專業(yè)，擁有優(yōu)越的教學(xué)環(huán)境、實(shí)訓(xùn)場所及雄厚的師資隊(duì)伍。

（5）課程體系與教學(xué)內(nèi)容改革：以實(shí)際工作案例教學(xué)，把工作任務(wù)進(jìn)行分解采用以學(xué)生為中心、小組教學(xué)。

6.教學(xué)特色：

特色一：訂單式培養(yǎng)

校企合作：我校已與過百家國內(nèi)外*企業(yè)達(dá)成合作，為學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)提供廣闊平臺(tái)，深化教育改革，充分利用企業(yè)資源，提高學(xué)生就業(yè)率。

特色二：職業(yè)化培養(yǎng)

學(xué)生一進(jìn)學(xué)校就模擬充當(dāng)一名企業(yè)員工進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

特色三：實(shí)訓(xùn)式培養(yǎng)

以“工匠精神”為核心教學(xué)目標(biāo)，實(shí)行一體化課程改革，學(xué)生以動(dòng)手實(shí)操為主要學(xué)習(xí)任務(wù)，以真實(shí)案例為教學(xué)指導(dǎo)，將“企業(yè)的內(nèi)容”以“實(shí)訓(xùn)的形式”完成對人才的培養(yǎng)。

特色四：新型專業(yè)設(shè)置

為實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)，職業(yè)教育高度切合未來*優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，保證和企業(yè)流行技術(shù)發(fā)展同步，培養(yǎng)社會(huì)緊缺、急需人才。