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1.學習好日語

主要是把最基本的學好，記好。學了音標之后就要學習音調(diào)了。音調(diào)學習前期可以夸張一點，該平的平，該升的升，找點感覺。它就和我們中文的一聲、二聲、三聲、四聲差不多一樣的學習方法。單詞后面都會標音調(diào)的，告訴你該讀幾聲。學會了音調(diào)，才能正確拼讀單詞。后期可以跟著音頻拼讀單詞。

2.課文是基本的語法

這里就是課文了，把單詞和語法融合在一起的。把它理解透，然后聽音頻，一句一句跟讀。嘗試不看課本，只是聽著音頻讀出來。音頻資料，書籍贈送的光盤里都有。這個在初期學習的時候特別鍛煉你的口語能力。換言之，你都能說出來了，單詞和語法還不記得嗎？

3.課文練表達能力

這應(yīng)該算是影子跟讀法。影子跟讀法只是鍛煉你短句、長句、表達、語調(diào)的一種感覺。真正想要把單詞語法變成你自己的，還得學會輸出和創(chuàng)造。但我們在起步階段，還是得先記好單詞和理解語法。*是課后練習。有意識的用日語講你的日常生活。

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4.學習日語給我?guī)淼姆奖?/strong>

我當初為啥要學日語？我當時非常非常喜歡東野圭吾的小說，特別想看他的日語原版小說。為啥我這么想看原版，始于高三的一個晚自習，我順了一本高爾基的英文原版小說，兩個小時讀完了，我能看懂，這種感覺好神奇。

5.日語培訓課程一對一輔導

隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，目前日語培訓主要有網(wǎng)上課程和線下面授課程。網(wǎng)上課程主要分為錄播課程，多人開開班課程和一對一課程。錄播課程就是看錄制好的視頻資料來自學，缺乏老師的指導，實際效果比較弱。 效果比較好的還是開班課程和一對一課程，比較有針對性。

6.日語都考哪些

學習日語對我們了解日本有更大的幫助。無論是日本游戲，日本動漫，日本文化都是比較好的進步，不一樣的文化，值得學習的。高考日語對考生的詞匯量要求低。超綱現(xiàn)象較為普遍；而高考對日語的要求也是比較的明顯，超高的考試日語要求掌握的詞匯量只需要 2000個左右，都是漢語的漢字其中有三分之一是漢字。

7.日語的特點

因此帶有*傳統(tǒng)文化鮮明的特點及固有的印記。日本自從明治維新以來開始打破閉關(guān)鎖國的局面，西方文化開始涌入日本，進而對日本的語言文學發(fā)展帶來了重大的影響。日本的文字雖然與*有很多共同點，但日語的發(fā)音及拼寫規(guī)律與漢語有著本質(zhì)的區(qū)別。

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