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合肥包河區(qū)培訓(xùn)漢服設(shè)計(jì)(服裝設(shè)計(jì)要風(fēng)格統(tǒng)一)

日期:2021-11-24 11:35:19     瀏覽:283    來源:合肥學(xué)博教育培訓(xùn)
核心提示:合肥包河區(qū)培訓(xùn)漢服設(shè)計(jì),開始是成功一半,學(xué)習(xí)合肥服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程,需要具備一些基本素質(zhì),要善于學(xué)習(xí)善于模仿,風(fēng)服裝設(shè)計(jì)理念,服裝設(shè)計(jì)制作要點(diǎn),服裝設(shè)計(jì)要風(fēng)格統(tǒng)一,什么是制版剪裁,帶您走上成功之路!1.需

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1.需要具備一些基本素質(zhì)

注重專業(yè)知識(shí),打好基礎(chǔ);多模仿,有積累才能創(chuàng)造;保持開放的心態(tài),學(xué)習(xí)新事物和市場(chǎng)敏感度;花點(diǎn)時(shí)間塑造自己的時(shí)尚觀;積極溝通,勤奮實(shí)踐。只有這樣,他們才能創(chuàng)造美,設(shè)計(jì)美,僅僅依靠精神上的感知力和缺乏后天的藝術(shù)修養(yǎng),是很難形成一種非凡的才能的。

2.要善于學(xué)習(xí)善于模仿

模仿行為是高級(jí)生命共有的本性特征。記得美國(guó)心理學(xué)家說過:模仿作為人類行為模式之一,是學(xué)習(xí)的結(jié)果。在學(xué)習(xí)過程中,使用模仿手段,從行為本身來看,應(yīng)該算是一種抄襲,是創(chuàng)作的反義詞,它不能表現(xiàn)出自己的技術(shù)或能力有多好,但應(yīng)該注意到,許多成功的發(fā)明或創(chuàng)造都是從模仿開始的,模仿應(yīng)該被看作是一種很好的學(xué)習(xí)方式。

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3.風(fēng)服裝設(shè)計(jì)理念

探究*元素在服裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用,可從服裝的設(shè)計(jì)思維、造型、面料、圖案、色彩和工藝等幾個(gè)方面進(jìn)行。歷經(jīng)五千多年的歷史積淀,*文明形成了獨(dú)特的服裝哲學(xué)和審美標(biāo)準(zhǔn),有主導(dǎo)由色入空的佛家思想、提倡中庸和諧的儒家思想及講究天人合一的道家思想。*傳統(tǒng)哲學(xué)思想為*元素在服裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用提供了普遍的借鑒意義。

4.服裝設(shè)計(jì)制作要點(diǎn)

對(duì)于自身需要有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),對(duì)服裝的興趣有多少,是否有吃苦耐勞的精神,以及對(duì)服裝的見解有多少。服裝這個(gè)行業(yè)很苦,需要足夠的熱情才能夠堅(jiān)持下來。了解國(guó)內(nèi)外的市場(chǎng)環(huán)境,國(guó)內(nèi)目前還是以加工為主,對(duì)于原創(chuàng)的保護(hù)很弱,且還未能形成特有的*風(fēng)格。

5.服裝設(shè)計(jì)要風(fēng)格統(tǒng)一

當(dāng)同學(xué)們將創(chuàng)意元素轉(zhuǎn)化為服裝時(shí),他們需要對(duì)服裝的風(fēng)格有一定的理解或控制,不同的款式會(huì)傳達(dá)出不同的風(fēng)格,所以在繪制設(shè)計(jì)圖時(shí)要注意款式相似的風(fēng)格設(shè)計(jì)。然而,這并不是絕對(duì)的。有些同學(xué)在一個(gè)系列中會(huì)有不同的風(fēng)格,甚至相反的風(fēng)格,但必須注意比例的分布,不能均勻地劃分,必須有一個(gè)主導(dǎo)的風(fēng)格。

6.什么是制版剪裁

制版也叫打版,打版就是在紙片上畫出衣服的各個(gè)部分,然后再由制版師裁剪出來,看效果,這應(yīng)該是服裝設(shè)計(jì)的過程中最重要的部分。這個(gè)只能靠經(jīng)驗(yàn)積累,現(xiàn)在好的版師基本看一眼就能制作出來衣服,所以好的版師的薪酬是很高的。

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