溫州荷蘭留學(xué)，提到國(guó)外留學(xué)，很多人首先會(huì)想到去美國(guó)，英國(guó)，澳洲等。溫州荷蘭留學(xué)，但是，你知道嗎，歐洲小國(guó)荷蘭竟然也是一個(gè)留學(xué)熱國(guó)，但是因?yàn)?小，很多人對(duì)荷蘭也不是很了解。荷蘭絕對(duì)是最值得留學(xué)的*之一，去荷蘭留學(xué)怎么樣啊?，在荷蘭留學(xué)是怎樣一種體驗(yàn)-*年，荷蘭留學(xué) 就業(yè)，荷蘭留學(xué) 生活常識(shí)貼士，荷蘭留學(xué)讀研??。

1.去荷蘭留學(xué)怎么樣啊?

荷蘭國(guó)土雖小國(guó)力卻十分強(qiáng)盛，經(jīng)濟(jì)形勢(shì)在歐洲是*的，人均收入近年來(lái)穩(wěn)居世界前幾名。荷蘭社會(huì)穩(wěn)定，人民安居樂(lè)業(yè)，氣候宜人，環(huán)境優(yōu)雅，被譽(yù)為經(jīng)濟(jì)上的巨人和花園式的*。 　　語(yǔ)言環(huán)境好 　　除母語(yǔ)是英語(yǔ)的歐洲*外，荷蘭是英語(yǔ)普及率*的*，約95%的荷蘭人講英語(yǔ)，學(xué)生在此，如同生活在英語(yǔ)*。 　　全英語(yǔ)授課 　　荷蘭是最早開(kāi)始用英語(yǔ)授課的非英語(yǔ)*，目前已開(kāi)設(shè)500多個(gè)用英語(yǔ)授課的專業(yè)課　程，學(xué)生對(duì)專業(yè)的選擇余地大。 　　教學(xué)質(zhì)量高 　　荷蘭高校的教育質(zhì)量普遍較高，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)行類似產(chǎn)品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)管理體系，畢業(yè)證書為國(guó)際承認(rèn)。 　　學(xué)習(xí)費(fèi)用低 　　英語(yǔ)授課的學(xué)習(xí)費(fèi)用低于歐洲其他*及英美* 　　師資一流，來(lái)源廣泛 　　除了荷蘭本雄厚的師資力量以外，還有來(lái)自歐洲及世界各地的優(yōu)秀教師。有的學(xué)校還定期邀請(qǐng)富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)管理人員到學(xué)校授課。 　　提供獎(jiǎng)學(xué)金 　　條件合格的留學(xué)生有機(jī)會(huì)獲得獎(jiǎng)學(xué)金，減免學(xué)費(fèi)。具體信息須到各學(xué)校咨詢。 　　課程設(shè)計(jì)獨(dú)特 　　*學(xué)習(xí)期間可學(xué)習(xí)多門外語(yǔ) 　　*學(xué)習(xí)期間有機(jī)會(huì)去歐洲其他*的姊妹學(xué)校進(jìn)行校際交流； 　　*學(xué)習(xí)期間在大型企業(yè)或跨國(guó)公司帶薪實(shí)習(xí)20周 　　課余打工 　　部分地區(qū)的學(xué)校可協(xié)助學(xué)生辦理打工許可，但是來(lái)自歐盟以外的*的學(xué)生每周打工不得超過(guò)10小時(shí)，暑假打工時(shí)間不超過(guò)3周。 　　就業(yè)前景好 　　荷蘭近年來(lái)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)一直為全歐*，失業(yè)率為全歐洲*。荷蘭有大量的產(chǎn)業(yè)在海外，多數(shù)聘用外籍雇員管理，為在荷蘭受過(guò)高等教育的高素質(zhì)外籍畢業(yè)生提供了較多的就業(yè)機(jī)會(huì)。 　　簽證周期短 準(zhǔn)簽率高

2.在荷蘭留學(xué)是怎樣一種體驗(yàn)-*年

去年十月，我開(kāi)始了荷蘭的留學(xué)生活。心情有點(diǎn)忐忑，更多的是憧憬。然而，現(xiàn)實(shí)常常是這樣的。生活囧事先說(shuō)幾件在荷蘭發(fā)生的囧事。荷蘭人平均身高是世界*，在他們身邊我就是小矮人，經(jīng)常要仰著頭和他們說(shuō)話，去廁所照鏡子只能照到頭頂，去游泳要站到凳子上才能夠著儲(chǔ)物柜。荷蘭是自行車王國(guó)，對(duì)自行車也有很多交規(guī)，其中一條是晚上必須開(kāi)車前燈和后燈。有一次我的車前燈被雨淋壞了，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有碰到過(guò)警察，所以一時(shí)大意沒(méi)有及時(shí)換新的車燈。結(jié)果就在回家路上被警察逮住，開(kāi)了50多歐的罰單，幾周后罰單寄到家里，也只能忍痛交了罰款。從那以后每天都背著一個(gè)備用車燈。荷蘭的房屋里都裝有煙霧報(bào)警器，被我弄報(bào)警過(guò)兩次。一次是和意大利室友看電影前做爆米花，就在我上樓拿電腦的兩分鐘里，爆米花弄出來(lái)好多煙，觸發(fā)了報(bào)警器，發(fā)出了震耳欲聾的響聲。就在我們手足無(wú)措的時(shí)候，隔壁的荷蘭小哥翻墻而入來(lái)查看情況，還幫我們把報(bào)警器的電池卸了。據(jù)說(shuō)如果報(bào)警器響五分鐘，消防車就會(huì)直接過(guò)來(lái)，然后房主就要支付昂貴的費(fèi)用。第二次是我想做烤芋頭，結(jié)果把烤箱模式弄錯(cuò)成了微波爐模式，過(guò)一會(huì)烤箱里又是濃煙滾滾，不過(guò)這次這次我有經(jīng)驗(yàn)了，馬上把報(bào)警器的電池卸下來(lái)了，再一看芋頭已經(jīng)變成了焦炭初 來(lái) 乍 到記得剛開(kāi)始聽(tīng)報(bào)告和講座，聽(tīng)完之后的反應(yīng)是：“what? 說(shuō)的是啥？”因?yàn)椴┦康姆较蚝痛T士差別很大，加上英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)能力又太差，上課和聽(tīng)匯報(bào)經(jīng)常聽(tīng)得云里霧里。常常聽(tīng)不懂別人說(shuō)話，自己也不太敢開(kāi)口說(shuō)。除了英語(yǔ)這只攔路虎，還有荷蘭語(yǔ)也讓人心塞。除了工作場(chǎng)合，其他地方都是荷蘭語(yǔ)，路標(biāo)、食品介紹、報(bào)紙信件，都看不懂，每天用的最多的軟件就是“谷歌翻譯”。課題和語(yǔ)言的不熟悉帶給我很大壓力，每天早上起來(lái)，一想到要和各種人說(shuō)英語(yǔ)，還要翻譯荷蘭語(yǔ)，就覺(jué)得心非常累。前四個(gè)月住shared room，室友是一個(gè)印度女生，我們有時(shí)候一起吃飯，相處還挺愉快的。不過(guò)我住里間，她住外間，我出來(lái)洗手上廁所要經(jīng)過(guò)她的房間，看到她的一舉一動(dòng)，總有一種我在窺探她隱私的感覺(jué)，所以我就宅在房間里盡量不出來(lái)。荷蘭冬夜又冷又漫長(zhǎng)，更加不愿出門，周末就宅家里，也不知道在干些什么。我們戲稱這里為村，因?yàn)樘×耍T車半小時(shí)就可以到任何地方，大家也每天騎自行車上下班。荷蘭的天氣瞬息萬(wàn)變，經(jīng)常上一秒艷陽(yáng)高照，下一秒狂風(fēng)驟雨。秋冬時(shí)節(jié)更是常常刮風(fēng)下雨，但下雨時(shí)大家不打傘也不穿雨衣，因?yàn)轱L(fēng)太大，傘和雨衣都會(huì)被吹飛。天天都穿著沖鋒衣，騎車風(fēng)里來(lái)雨里去，好幾次到辦公室時(shí)褲子全濕了，還有好多次被風(fēng)吹到懷疑人生。來(lái)荷蘭之后無(wú)比懷念*美食，荷蘭以及歐洲的食物又難吃又單調(diào)，只能每天自己做飯來(lái)填飽這個(gè)“*胃”。去亞洲超市買了一堆中式調(diào)料，老干媽、郫縣豆瓣醬、飯掃光等等。剛開(kāi)始還每天花一小時(shí)做飯，做三個(gè)菜，后來(lái)就隨便做點(diǎn)東西，不餓死就行。總的來(lái)說(shuō)，前期的生活是封閉而壓抑的。天氣陰沉，加上學(xué)術(shù)和生活雙重壓力，心情也陰沉。記得一月底的晚上十點(diǎn)多，我拖著兩個(gè)大行李箱往新家走去，清冷的月光照在空曠的街道上，瞬間就體會(huì)了離家萬(wàn)里、漂泊無(wú)依的苦澀，甚至問(wèn)自己：“我為什么要來(lái)這里？”此情此景至今印象深刻。開(kāi) 始 改 變天氣變暖日照延長(zhǎng)，心情也開(kāi)朗起來(lái)，開(kāi)始走出封閉的小屋，改變這種苦悶壓抑的狀態(tài)。一月底上了兩周的英語(yǔ)課，雖然并沒(méi)有直接提高我的英語(yǔ)水平，但它給了我一些說(shuō)英語(yǔ)的信心，讓我開(kāi)始主動(dòng)與別人交談。后來(lái)在Facebook上找一些活動(dòng)，有時(shí)間就去參加一些感興趣的，有騎車游格村，做面具，答題（幾乎一個(gè)題都答不出來(lái)），多與老外交（尬）流（聊），偶爾發(fā)現(xiàn)興趣相投的老外，也聊得挺開(kāi)心的。一月底搬進(jìn)了新家，一個(gè)帶院子的三層house，有單獨(dú)的臥室，共用廚房客廳衛(wèi)生間。新家離辦公室更遠(yuǎn)了，騎車要二三十分鐘。所幸春天來(lái)了，每天騎著車聽(tīng)著歌，穿行在美景之中，也是一件樂(lè)事。室友們都特別好，后來(lái)來(lái)了一個(gè)意大利室友，大家相處也很愉快。一起做飯、吃飯，上體育課，偶爾聚個(gè)餐，看個(gè)電影，打個(gè)麻將，我們還教會(huì)了意大利室友打麻將。因?yàn)榭戳嗽S多文獻(xiàn)，上了幾門專業(yè)課，學(xué)術(shù)上也開(kāi)始上道了。上課和聽(tīng)匯報(bào)基本上都能聽(tīng)懂了，課題也在慢慢進(jìn)展著。每周與導(dǎo)師開(kāi)一次會(huì)，討論課題，在討論的過(guò)程中也學(xué)到很多東西。每?jī)芍荛_(kāi)一次組會(huì)，每次有一位學(xué)生作匯報(bào)。記得剛來(lái)的時(shí)候我*次匯報(bào)，準(zhǔn)備了好幾天，要把每一句話都寫好排練好多遍，才敢上臺(tái)講。不過(guò)第二次匯報(bào)的時(shí)候就輕松多了，看來(lái)經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努（摧）力（殘）還有點(diǎn)進(jìn)步。書法和運(yùn)動(dòng)給我的生活帶來(lái)許多樂(lè)趣。練了兩年多歐陽(yáng)詢的楷書，來(lái)荷蘭之后迷上篆書，開(kāi)始練習(xí)篆書。每個(gè)周末練兩三個(gè)小時(shí)，有了一些進(jìn)步，寫了一些作品送朋友，也向老外介紹*書法，還跟室友一起給家里寫了春聯(lián)。作為一個(gè)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者，這一年里我嘗試了好多運(yùn)動(dòng)。格村有一個(gè)運(yùn)動(dòng)中心ACLO，提供各種體育課，每個(gè)課程持續(xù)五或十周，一周一次。我每周去上一兩節(jié)課，從不間斷。堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)讓我在冬天的時(shí)候不那么喪，也能讓我保持對(duì)生活的熱情。未 來(lái) 可 期現(xiàn)在差不多已經(jīng)習(xí)慣了荷蘭的留學(xué)生活。七月底又搬進(jìn)了新家，這次是個(gè)單身公寓，離學(xué)校也很近，騎車五分鐘。每天去辦公室學(xué)習(xí)，晚上回到家就做個(gè)飯，看電視，看會(huì)書，寫寫東西，或者運(yùn)動(dòng)一下。周末就在家收拾房間，練毛筆字，或者和朋友聚餐， 參加個(gè)活動(dòng)等。日子就像流水一樣平淡又快速地流過(guò)，忽一回首，發(fā)現(xiàn)一年的時(shí)光已匆匆過(guò)去?，F(xiàn)在已經(jīng)不會(huì)想為什么要來(lái)這了，既來(lái)之，則安之。*要想的就是，要怎么好好學(xué)習(xí)、好好生活下去。未來(lái)可期。2021年7月更新以上是來(lái)荷留學(xué)*年的總結(jié)，想了解我在荷第二年情況的童鞋可以看下面這篇文章。風(fēng)箏：在荷蘭留學(xué)是怎樣一種體驗(yàn)——第二年想了解我在荷蘭上體育課的情況，可以看點(diǎn)開(kāi)這篇文章。風(fēng)箏：在荷蘭運(yùn)動(dòng)是怎樣的體驗(yàn)現(xiàn)在來(lái)荷蘭快三年了，因?yàn)樾鹿谝咔?，最近幾個(gè)月都在家工作。幸好我博士主要是分析數(shù)據(jù)，在家工作對(duì)科研的影響不大，科研工作依然有條不紊地進(jìn)展著。只是生活趨于平淡，沒(méi)有以前那么豐富多彩。但在這個(gè)不尋常的2021，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在危機(jī)下也能過(guò)好自己的生活。

3.荷蘭留學(xué) 就業(yè)

荷蘭留學(xué)的就業(yè)前景：　　荷蘭有大批的海外投資企業(yè)，很多國(guó)際公司都把歐洲的總部設(shè)在荷蘭，對(duì)管理、技術(shù)和金融人才有一定需求。想要留在荷蘭就業(yè)，留學(xué)生學(xué)習(xí)期間的專業(yè)成績(jī)必須突出，*能拿到*企業(yè)提供的全額獎(jiǎng)學(xué)金，所學(xué)專業(yè)要與求職職位對(duì)口，不過(guò)留學(xué)生一般很難獲得在荷蘭永久工作的權(quán)利?！　?jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，工作過(guò)多年并且有留學(xué)背景的員工回國(guó)的平均薪酬，年薪均在15萬(wàn)元左右，但不同洲留學(xué)回來(lái)的員工，其平均薪酬有所區(qū)別。數(shù)據(jù)顯示，歐洲和亞洲留學(xué)回來(lái)的人員，薪酬相對(duì)較高，而大洋洲留學(xué)回來(lái)的人員，薪酬*，北美洲其次。這主要是因?yàn)闅W洲留學(xué)回來(lái)的人員，很多都掌握了法語(yǔ)或德語(yǔ)等兩門語(yǔ)言，到德資或法資企業(yè)中工作競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)明顯。另外，歐洲和亞洲大部分*，都是非移民*，多數(shù)留學(xué)生只能回國(guó)發(fā)展。

4.荷蘭留學(xué) 生活常識(shí)貼士

　　去荷蘭留學(xué)，已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)學(xué)生們的*，既然打算去荷蘭留學(xué)生活，同學(xué)們就要做好去荷蘭留學(xué)生活的準(zhǔn)備。下面為大家介紹一下荷蘭留學(xué)生活的小貼士，希望對(duì)你有所幫助?！　『商m留學(xué)生活-平穩(wěn)度過(guò)開(kāi)學(xué)適應(yīng)期　　對(duì)許多留學(xué)生來(lái)說(shuō)的確是一個(gè)考驗(yàn)，但在適應(yīng)期所得到的歷練，對(duì)留學(xué)生的留學(xué)生活乃至人生的成長(zhǎng)過(guò)程，又有重要意義?！　⌒律醯胶商m，首要克服心理上的孤單，其次了解這個(gè)*的風(fēng)土人情，再者在走之前準(zhǔn)備好自己需要的用品，如護(hù)照、必要的經(jīng)費(fèi)及生活用品等。留學(xué)專家表示，現(xiàn)在的孩子大多都是獨(dú)生子女，在家里也是嬌生慣養(yǎng)，*次出國(guó)，一個(gè)人面對(duì)陌生的環(huán)境難免有很多不習(xí)慣，可以多看當(dāng)?shù)毓?jié)目與當(dāng)?shù)厝私佑|，熟悉當(dāng)?shù)匚幕土?xí)俗?！　?次去荷蘭留學(xué)，內(nèi)心難免忐忑，為了減少可能出現(xiàn)的緊急狀況，需要主動(dòng)與他人溝通，不光與本國(guó)國(guó)籍學(xué)生溝通，也要與其他國(guó)籍的學(xué)生主動(dòng)溝通。在學(xué)習(xí)或生活中遇到挫折時(shí)，應(yīng)該正確面對(duì)，不應(yīng)該有“早知道當(dāng)初就不出國(guó)”這樣的想法。另外，學(xué)生還需要保持和國(guó)內(nèi)家人的溝通。　　荷蘭留學(xué)生活-培養(yǎng)自己獨(dú)立思考能力　　與國(guó)內(nèi)“程序化”的入學(xué)教育不同，國(guó)外高校普遍重視新生教育。部分*高校推出“新生周”新生向?qū)Ｊ?，其間既有學(xué)校組織的活動(dòng)，也有學(xué)生會(huì)、院系組織的活動(dòng)，學(xué)校和學(xué)生會(huì)的活動(dòng)偏重生活，院系的活動(dòng)偏重學(xué)業(yè)，內(nèi)容無(wú)微不至，留學(xué)專家建議初次留學(xué)的學(xué)生在此時(shí)仔細(xì)選擇，往往對(duì)豐富自己的留學(xué)生活有著事半功倍的效果?！　『商m留學(xué)生活-主動(dòng)認(rèn)識(shí)結(jié)交新朋友　　走進(jìn)新的環(huán)境與新的校園，充滿好奇、興奮與不安。由于語(yǔ)言的問(wèn)題很多的學(xué)生此時(shí)多少會(huì)產(chǎn)生一些恐懼情緒。留學(xué)專家指出，努力適應(yīng)新的環(huán)境和結(jié)交一些新朋友，這樣既可解決留學(xué)初期的寂寞感，同時(shí)對(duì)語(yǔ)言的提高也有很大的幫助。另外，國(guó)外沒(méi)有班主任，學(xué)校更加注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。學(xué)生要盡快融入新的集體，培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力和查閱能力。　　其中充分利用*圖書館休息室可以說(shuō)是捷徑之一，一般圖書館不光開(kāi)設(shè)了自習(xí)室，在自習(xí)室周圍一般都有學(xué)生集中休息的地方，積極參加小組問(wèn)題調(diào)查討論，往往提高團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，鍛煉自己主張自己觀點(diǎn)的能力。　　以上就是對(duì)荷蘭留學(xué) 生活常識(shí)貼士的相關(guān)介紹，希望能對(duì)同學(xué)們有所幫助。如果你還想了解更多的留學(xué)問(wèn)題，可以撥打400-019-0038電話進(jìn)行咨詢，也可以直接點(diǎn)擊頁(yè)面右側(cè)在線咨詢按鈕直接對(duì)話顧問(wèn)。

5.荷蘭留學(xué)讀研

　　1.荷蘭留學(xué)讀研幾年　　兩年，全英語(yǔ)。　　2.荷蘭留學(xué)碩士條件　?。?）. 碩士留學(xué)學(xué)位的條件　　參加碩士學(xué)位課程的入學(xué)條件是至少擁有學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷。某些熱門專業(yè)，由于學(xué)校資源有限，招生人數(shù)會(huì)有限制?！　。?）. 英語(yǔ)語(yǔ)言要求　　對(duì)外國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫流利是留學(xué)的必備素質(zhì)。申請(qǐng)荷蘭高校的*學(xué)生須通過(guò)IELTS考試(要求成績(jī)*在6.0到7.0之間(因課程性質(zhì)而異)。一般本科入學(xué)的雅思要求為6.0。碩士入學(xué)的雅思要求為6.0-6.5。在荷蘭就讀預(yù)備課程的雅思要求為：5.0-5.5。

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