杭州桐廬意大利語(yǔ)培訓(xùn)中心哪家好，夢(mèng)想要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呀。杭州意大利語(yǔ)培訓(xùn)就是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑，讓我們踏著保持持之以恒學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)要講究方法，意大利語(yǔ)的發(fā)言特點(diǎn)走向夢(mèng)想。

1.保持持之以恒學(xué)習(xí)態(tài)度

學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)前期入門還是很簡(jiǎn)單的，只要每天抽時(shí)間練習(xí)發(fā)音或者語(yǔ)感都可以很快的進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)，學(xué)習(xí)外語(yǔ)需要循序漸進(jìn)，不要三心二意的去學(xué)習(xí)，保持持之以恒的練習(xí)，然后就是要找一個(gè)精通意大利語(yǔ)的老師或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

2.學(xué)習(xí)要講究方法

學(xué)習(xí)方法每個(gè)人都不太一樣，我先說(shuō)說(shuō)我自己吧，我開(kāi)始學(xué)習(xí)語(yǔ)言的時(shí)候，是先從音樂(lè)開(kāi)始培養(yǎng)語(yǔ)感的，學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)發(fā)音，短句以后，就去聽(tīng)一些簡(jiǎn)單的歌曲，挑選一首自己喜歡的歌曲，重復(fù)的去聽(tīng)，先是聽(tīng)調(diào)，然后慢慢聽(tīng)詞，再把整首歌串起來(lái)，在把自己會(huì)的句子和單詞記下來(lái)，時(shí)間長(zhǎng)了你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的聽(tīng)力會(huì)越來(lái)越好。

3.意大利語(yǔ)的發(fā)言特點(diǎn)

幾乎所有的意大利語(yǔ)詞都以元音結(jié)尾（外來(lái)詞除外）。 元音沒(méi)有弱化，即使是無(wú)重讀的元音。 無(wú)論一個(gè)詞有多長(zhǎng)，無(wú)論有多少個(gè)音節(jié)，*一個(gè)元音都必須像所有元音一樣發(fā)音清楚、不含糊，不能吞下。 用意大利語(yǔ)發(fā)音時(shí)，發(fā)聲器官的肌肉比用英語(yǔ)元音發(fā)音時(shí)更緊張。 因此，會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的人在學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)的時(shí)候，往往會(huì)有發(fā)音不嚴(yán)的缺點(diǎn)。 漢語(yǔ)元音比較松散。 人在學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)發(fā)音時(shí)，往往會(huì)有些松散和不清楚。 這是我們?cè)趯W(xué)習(xí)意大利語(yǔ)時(shí)首先要注意的。 意大利元音發(fā)音時(shí)，唇形變化明顯。 例如，讀 o, u 時(shí)，嘴唇是圓的； 發(fā)音為 a, e 時(shí)，嘴唇自然張開(kāi)； 當(dāng) i 發(fā)音時(shí)，嘴唇是平的。 練習(xí)發(fā)音時(shí)，唇部動(dòng)作要嚴(yán)格按照發(fā)音部位和要求進(jìn)行，不能隨意改變唇形。

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通過(guò)保持持之以恒學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)要講究方法，意大利語(yǔ)的發(fā)言特點(diǎn)這幾點(diǎn)內(nèi)容，如果還想了解更多歡迎聯(lián)系。

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