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4歲怎么訓(xùn)練專注力,4歲孩子怎樣培養(yǎng)專注力

日期:2021-11-22 14:07:13     瀏覽:261    來(lái)源:兒童關(guān)愛(ài)發(fā)展中心
核心提示:孩子是上帝給父母的天使,但不是每個(gè)天使都是完美的。在這個(gè)過(guò)程中,他們會(huì)遇到4歲時(shí)如何訓(xùn)練注意力。 不妨跟著小編來(lái)看看這其中4歲的孩子如何培養(yǎng)專注力,請(qǐng)問(wèn)4歲半的孩子,專注力不夠好,能否通過(guò)感覺(jué)訓(xùn)練,達(dá)到良

孩子是上帝給父母的天使,但不是每個(gè)天使都是完美的。在這個(gè)過(guò)程中,他們會(huì)遇到4歲時(shí)如何訓(xùn)練注意力。 不妨跟著小編來(lái)看看這其中4歲的孩子如何培養(yǎng)專注力,請(qǐng)問(wèn)4歲半的孩子,專注力不夠好,能否通過(guò)感覺(jué)訓(xùn)練,達(dá)到良好的干預(yù)效果??4歲以上的孩子,訓(xùn)練情商和專注力的繪本兒童讀物,推薦書籍? 的奧秘。

1.如何培養(yǎng)4歲兒童的專注力?

1.視覺(jué)注意力訓(xùn)練  讓孩子看一些照片或者動(dòng)物圖片,提出一些問(wèn)題。比如給孩子看一張照片,讓他說(shuō)說(shuō)照片里有誰(shuí),幾個(gè)男人,幾個(gè)女人,幾個(gè)成年人,幾個(gè)孩子,他們每個(gè)人都在做什么,他們手里拿著什么等等。比如讓孩子觀察桌子上的水果,然后讓他說(shuō)出自己的名字和顏色,但是讓孩子觀察到的東西要不斷變化,否則孩子會(huì)覺(jué)得沒(méi)興趣。  2.聽(tīng)覺(jué)注意力訓(xùn)練  給孩子講故事,提前說(shuō)好。故事講完后,他應(yīng)該提出問(wèn)題,讓他回答。如果他能在講故事之前提前告訴他要問(wèn)的問(wèn)題(如果這些問(wèn)題能引起他的興趣),我相信效果會(huì)更好。就像我們聽(tīng)老師講課一樣。如果我們提前做好準(zhǔn)備,找出自己有問(wèn)題的地方,我們會(huì)特別注意聽(tīng)講,因?yàn)槲覀兪菐е鴮ふ掖鸢傅脑竿ヂ?tīng)的。當(dāng)然,孩子一開(kāi)始可能只是在尋找答案,而忽略了其他內(nèi)容。但是隨著訓(xùn)練次數(shù)的增加,提出的問(wèn)題也增加了,讓孩子關(guān)注整個(gè)故事。  3.動(dòng)作注意力訓(xùn)練  就是讓孩子完成特定的動(dòng)作,達(dá)到訓(xùn)練注意力的目的。比如教他做一些體操、舞蹈或者游戲動(dòng)作。

都可以達(dá)到這個(gè)效果。你可以玩請(qǐng)和我一起做這個(gè)游戲。大家圍一個(gè)圈,前一個(gè)人做什么動(dòng)作,旁邊的人學(xué)會(huì)做這個(gè)動(dòng)作,第三個(gè)人學(xué)會(huì)第二個(gè)人的動(dòng)作,以此類推。如果跟不上,就要罰唱歌。可以讓孩子一起玩這個(gè)游戲,也可以全家人一起做?! ?.混合注意力訓(xùn)練  其實(shí)就是把眼睛看、耳朵聽(tīng)、做動(dòng)作結(jié)合起來(lái),既訓(xùn)練了視覺(jué)聽(tīng)覺(jué),又訓(xùn)練了動(dòng)作。這種混合注意力很難訓(xùn)練,注意力稍有不集中就可能混亂。所以這種類型的訓(xùn)練要從最簡(jiǎn)單的動(dòng)作開(kāi)始,不能操之過(guò)急??梢赃呎f(shuō)邊給孩子示范,讓孩子跟著做,比如說(shuō)一個(gè)物體的名字,讓孩子指出來(lái)。如果有幫助,請(qǐng)采納。謝謝你。

2.4歲半的嬰兒,注意力不夠好,能否通過(guò)感覺(jué)訓(xùn)練達(dá)到良好的干預(yù)效果?

是的,感覺(jué)訓(xùn)練對(duì)孩子的整體發(fā)育、平衡、協(xié)調(diào)、注意力等方面都有很好的效果。

3.4歲以上的孩子,訓(xùn)練情商和專注力的繪本兒童讀物,推薦書籍

所有孩子的專注力都非常超群, 這是游戲和玩法iPad當(dāng)時(shí)已經(jīng)很明顯了, 孩子的專注力不需要訓(xùn)練, 應(yīng)該訓(xùn)練的是父母自己, 我想教孩子知識(shí), 請(qǐng)用孩子喜歡的方式.

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