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【小編寄語】鄭州日語一對(duì)一培訓(xùn)班哪家教育機(jī)構(gòu)比較好，只要抓住音和訓(xùn)，記詞即非難事。但因音讀和訓(xùn)讀狀況極其復(fù)雜，不加深究，則無法弄清其實(shí)際，所以學(xué)習(xí)者感到無從下手。

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招生對(duì)象：想要學(xué)習(xí)日語或留學(xué)的人群

重點(diǎn)課程：興趣日語、留學(xué)日語、口語、外教、商務(wù)日語、工作日語等

上課時(shí)間：周六日、寒暑假、平時(shí)晚上等時(shí)間靈活協(xié)商安排！

輔導(dǎo)方式：小班 、一對(duì)一、個(gè)性定制

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鄭州日語一對(duì)一培訓(xùn)班哪家教育機(jī)構(gòu)比較好，推薦日語五十音圖教學(xué)視頻　　這個(gè)大家在學(xué)習(xí)日語入門的時(shí)候，一定要跟著視頻學(xué)習(xí)發(fā)音，因?yàn)榘l(fā)音是我們學(xué)習(xí)日語的根本，不要等我們學(xué)了以后發(fā)現(xiàn)說的日語別人根本聽不進(jìn)去怎么辦，所以這就需要我們最開始的時(shí)候，就必須掌握這個(gè)問題才可以的，如果最開始的時(shí)候，我們就自己走了彎路，那就容易出現(xiàn)問題了。　　五、平假名和片假名的區(qū)別　　片假名和平假名都是以漢字為基礎(chǔ)創(chuàng)造的表音文字。一般書寫和印刷都用平假名，片假名通常用來表示外來語和特別詞匯。有時(shí)候在文章中為了使某個(gè)詞醒目一點(diǎn)，會(huì)將這個(gè)詞用片假名來表示?！　×⑷照Z中使用漢字有以下幾個(gè)特點(diǎn)：　　A 取漢字的意思，而不取音。這一部分漢字所占比例最多?！　?/span>B取漢字而不取其意。比如，日語的漢字“手紙”，實(shí)際意思為“信”?！　?/span>C與漢字的意思相近，但排列順序不同，比如，漢語說“和平”，日語說“平和”?！　?/span>D順序相同而字不同。比如，漢語的“提倡”，日語為“提唱”一、一定要多聽?！　∵@個(gè)多聽指的是一種最泛泛的聽，不慣是洗漱、吃飯、坐公交車任何時(shí)間都可以，初期聽五十音圖，也可以聽課本，聽不懂說的是什么也沒關(guān)系，要的就是讓日語的聲音一直圍繞在你的身邊往耳朵里鉆，慢慢的你就可以培養(yǎng)起日語的語感了，為下面進(jìn)入日語學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備工作?！　《?、一定要多讀?！　∪照Z的發(fā)音和中文發(fā)音口型不同，面部肌肉的運(yùn)動(dòng)也不盡相同，多讀可以讓你盡快的適應(yīng)日語發(fā)音的感覺。在剛接觸日語發(fā)音時(shí)，如果練習(xí)的時(shí)間足夠長(zhǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)兩遍的腮會(huì)很痛　　三：聽讀結(jié)合反復(fù)練?！　∽x和聽是兩個(gè)不能分割的部分，在反復(fù)讀時(shí)，你要認(rèn)真的聽自己的發(fā)音對(duì)不對(duì)，準(zhǔn)不準(zhǔn)。反復(fù)聽，才能把你錯(cuò)誤的發(fā)音糾正過來?！　∷模褐攸c(diǎn)記憶日語單詞?！　W(xué)習(xí)的初期，語法知識(shí)并不多，關(guān)鍵是記憶單詞。記憶日語單詞講究的是在不經(jīng)意間反復(fù)記憶。按照人類的記憶曲線，反復(fù)記憶單詞。　　五：抄寫、閱讀日本原作的文章?！　∵@是個(gè)一舉多得的練習(xí)方法。一邊抄寫還要一邊朗讀，不僅可以培養(yǎng)你的語感，有助于記憶單詞，還可以提高你的日語口語能力。很多通過日語能力一級(jí)的同學(xué)總結(jié)自己合格經(jīng)驗(yàn)之一就是多看日語原文的文章，不管是小說、新聞還是網(wǎng)上資源，長(zhǎng)久以往日語的能力便會(huì)無形中有所提高。

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【開班日程】白班、晚班、周末班學(xué)習(xí)，常年循環(huán)授課，隨到隨學(xué)

【校區(qū)地址】

鄭州中心：鄭州市二七區(qū)民主路10號(hào)華潤(rùn)大廈

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