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重點課程：商務英語、雅思、口語、托福、職業(yè)英語、SAT

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當今社會可以說是一個規(guī)則統(tǒng)制的社會，娛樂有娛樂的規(guī)則，交通有交通的規(guī)則，競爭有競爭的規(guī)則，甚至游戲也是用規(guī)則來約束的。教育和引導孩子從小建立規(guī)則意識，才能讓他們在這個社會知識結構和認知體系不斷變化的時代獲得更好的發(fā)展。

　　不過還是有很多父母人認為孩子不禮貌、瞎胡鬧或者當眾違反公共規(guī)則等也不是什么大不了的事，長大就好了;或者認為違反規(guī)則耍一些小聰明本身就是高智商、高情商的表面;更有父母還固執(zhí)的認為孩子養(yǎng)成規(guī)則意識會讓孩子過早的喪失天性，會抹殺孩子創(chuàng)新創(chuàng)造的能力。其實，這些想法都是不對的!

　　孩子養(yǎng)成良好的規(guī)則意識不能簡單的理解為用社會既有的條條框框約束孩子，束縛孩子的發(fā)展，規(guī)則意識本身就是一個人具備良好素質和競爭力的表現(xiàn)。規(guī)則意識能幫助孩子構建一個全新的與人、與社會共同成長發(fā)展的協(xié)作系統(tǒng)，沒有了規(guī)則意識的約束，這個協(xié)作系統(tǒng)就缺少最基本的根基，孩子也很容易成長的過分自我、缺乏同理心，更為他人不能接受。

　　良好的規(guī)則意識說到底是發(fā)自內心的行為準繩，是一個人品格、風度、氣質的集中表現(xiàn)。它幫助孩子在成長中充分對接和挖掘社會資源，也會有更多的資源供孩子選擇，更能夠通過規(guī)則的變化讓孩子對未來生活變化的方向做出知識準備和認知升級，并不斷培養(yǎng)出學習、發(fā)現(xiàn)、協(xié)調和統(tǒng)合的能力。

　　規(guī)則教育的執(zhí)行者主要來自父母，作為家長也要以身作則的踐行規(guī)則意識，*的培養(yǎng)莫過于生活細節(jié)的點點滴滴。當然，規(guī)則意識的培養(yǎng)同樣也需要個性化區(qū)格的，每個孩子在不同的年齡段和環(huán)境下都需要家長有意識的區(qū)分引導，不能簡單的強制布置了事。理解一個規(guī)則跟有自我意愿的執(zhí)行它是兩個概念，只有充分尊重孩子的個體發(fā)展，孩子才能自發(fā)的尊重規(guī)則，自發(fā)的建立自己的規(guī)則系統(tǒng)。

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