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【小編寄語】孩子正處在學習語言的敏感期和關鍵期,語言的模仿能力也很強,同時對語言、語調(diào)的把握最為準確。如果您想了解更多有關重慶6歲小孩*學英語/哪些英語培訓機構比較好 ,可撥打下面400免費電話咨詢詳細的課程班次,學費和校區(qū)地址,免費預約體驗課程,歡迎您的來電!
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重點課程:商務英語、雅思、口語、托福、職業(yè)英語、SAT
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及時恰當?shù)倪M行鼓勵、贊揚,提高幼兒學習英語的興趣。有這樣一句話“好孩子是夸出來的”,對!人是渴求表揚與獎勵的動物,每一個人都希望自己的點滴進步能夠得到別人的認可,希望聽到別人的贊揚。幼兒的心是純潔的,更是敏感的,當他們在教育活動中聽到老師的表揚、肯定、受到鼓舞時,學習熱情、學習興趣也會隨之高漲。在英語教學的過程中隨時對幼兒進行表揚、鼓勵,除了語言上的激勵外,還對參與游戲獲得冠軍的幼兒發(fā)給小紅花給予表揚,對沒有獲勝的幼兒發(fā)給小紙鶴進行鼓勵。這樣,在很大程度上調(diào)動了幼兒學習英語的積極性。所以如果孩子能在全英語的授課環(huán)境中接受英語的訓練,他們對地道英語口語的學習將更加的迅速,對語言。語調(diào)的掌握也更加純正。8歲是可塑造性最強的時期,這一時期的孩子們不僅活潑好動,愛聽愛說,而且善于口頭模仿。因此,他們的身心特點決定了幼兒園和*階段是兒童發(fā)展地道英語語音和語感的最 佳階段。
少 兒英語口語主要是用于日常交往中的英語使用場境,也就是在這種場境中,少兒可以用英語怎樣表達自己的思想,以便于與說英語的小朋友們怎樣交流。小朋友說少兒英語,首先自己要了解少兒的思維規(guī)律,要了解少兒的興趣愛好。方法主要是:創(chuàng)設情景--讓少兒了解這句日常英語在何種情況下使用,如遇到一個不認識的外 國小朋友,可以走上前去用hello, hi 或good morning等 打個招呼。引導開口英語--口語講究語音,語速,語流,語感標準,因此,如果一味讓孩子自己去學少兒英語是沒有標準的,更何況,多次重復過后的東西會內(nèi)化成兒童的習慣,因此,正確的多次重復是非常有必要的,但如果錯誤的多次重復過后,要糾正孩子的錯誤表達習慣就很難了。模擬場景演練--讓孩子在一個模擬的 場景中去進行演練,這對于*孩子學英語口語是很重要的,其主要作用是讓專家們(如老師,活動評委等)對孩子的英語口語純正度,流暢度等進行一個權威的評價,以便于對現(xiàn)在孩子英語口語表達中的優(yōu)缺點進行處理,和對今后的英語口語學習興趣的進一步培養(yǎng)。真實場景交流--如果有條件的家長,在孩子有一定英語表 達基礎之后,可以利用空余時間,帶孩子到有外國小朋友的地方去多走動,并鼓勵孩子與外國小朋友們交談。
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