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【小編寄語】掌握國際化的語言,不是讓孩子認識幾個單詞,掌握了幾百幾千的單詞,會進行簡單的英語會話,而是具備真正的英語溝通能力,讓英語成為孩子未來職業(yè)晉升中的助推器,從而讓孩子學到的英語能夠應對未來工作的需要,增加職場競爭的實力。如果您想了解更多有關重慶漢普森幼兒英語學習中心好不好?五歲學英語去哪 ，可撥打下面400免費電話咨詢詳細的課程班次，學費和校區(qū)地址，免費預約體驗課程，歡迎您的來電！

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記憶英語單詞的困難究竟在哪是我們的記憶力不好嗎肯定不是。有科學數(shù)據(jù)表明,人的大腦能容下幾十門外語。那么,為什么大多數(shù)人記幾千單詞都覺得非常困難呢研究表明,這是一種有點象厭食癥的不良心理作用, 由于多數(shù)人在外語學習時強迫注意力,結果產(chǎn)生了潛意識反感, 使注意力和記憶力都處于麻痹狀態(tài)。 這種習以為常的錯誤做法,使外語學習的過程成了學習者信心與耐力被打擊的過程。每個學習者都在反復的證明著自己的記憶力不行。

那么記憶英語詞究竟有沒有捷徑呢 ------《科技日報》報道:心理學家發(fā)現(xiàn),潛意識中看到的事物對大腦有著長久影響。由此,科學家認為,無需特別注意,人的大腦也在下意識地接受各種有用的信息。當某個并不特別令人注意的事物不斷地在眼前出現(xiàn)時,會給大腦中留下深刻的印象。渡邊也認為,周圍環(huán)境中有一些不斷發(fā)生的,但有著重大意義的信息,這種下意識的學習方式能幫助人們將這些信息結合起來并存儲在記憶中。為了讓聽說能力的訓練融入一日的生活中，更需要家長的配合。家長應與老師互相溝通，看到社會發(fā)展的趨勢，樹立正確的教育觀念，看到英語的重要性。在家家長可以多為孩子放錄音帶，或者有助*英語學習的錄像、童話故事、兒歌等孩子易于接受并感興趣的東西，讓他們有一個好的環(huán)境。另外也可以開展讓孩子當小老師，教父母自己學得的英語知識，這樣可以讓孩子的學習靈活運用，加以鞏固，可以加強他們的聽說訓練?？傊?，*階段聽說能力的培養(yǎng)要在各方面加以重視，教師必須長抓不懈，持之以恒，以聽說能力的提高，帶動讀寫能力的發(fā)展，從而達到全面提高*英語教學質(zhì)量的目的。

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