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【小編寄語】少兒習(xí)得語言是遵循一定的順序和規(guī)律的。例如，少兒對語義意念的語言標記的習(xí)得要經(jīng)歷從無標記到在有限的情況下使用合適的標記，再到對標記的過渡概括。如果您想了解更多有關(guān)重慶少兒英語培訓(xùn)哪強 7-10歲孩子去哪學(xué)英語好 ，可撥打下面400免費電話咨詢詳細的課程班次，學(xué)費和校區(qū)地址，免費預(yù)約體驗課程，歡迎您的來電！
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少兒對習(xí)得這些規(guī)律進行吸收、內(nèi)化并創(chuàng)造性地使用語言。因此，教師在選擇教材、制定教學(xué)計劃時，應(yīng)按照少兒習(xí)得語言的順序規(guī)律合理安排教學(xué)內(nèi)容?？伎寄愕挠洃浟?/span>(good memory) 游戲說明:學(xué)完的單詞卡扣過來放在地上，讓同學(xué)回憶放在地上的單詞按順序分 別是哪些。 41.考老師(guess and say) 游戲說明找小朋友到前面，背對著同學(xué)拿單詞卡，老師來猜，猜對了，同學(xué)一起 讀；猜錯了，同學(xué)一起告訴老師。 42.切西瓜(cut the watermelon) 游戲說明找五至六名學(xué)生，手拉手站成一個圈（即西瓜）。邊說單詞邊走。老師 隨機分開兩名同學(xué)的手(即切西瓜)。被分開的同學(xué)比賽說單詞，看誰說的快。未 參不游戲的同學(xué)在下面說單詞加油，即可作整體操練又可作one by one 環(huán)節(jié)。 43.接糖果(throw and catch) 游戲說明老師做個大糖果（糖紙中包懲罰方法）。同學(xué)們邊傳糖果邊拼單詞（每 人叧說一個字母）。若拿著糖果的同學(xué)沒能拼出此單詞的字母。就要把該糖果吃 掉（即受懲罰）。此游戲可作單詞拼讀或復(fù)習(xí)26個英文字母。老師說出一個字 母，要求學(xué)生說出下一個。 44.救人(save) 游戲說明:兩組分別選出一個隊員站到前面教師說單詞，哪一組*回答并且聲 音響亮該組隊員就可以讓在前面的學(xué)生往前走一步 先到達目的地就是勝利者. 45.拍后背 pad pad 游戲說明：老師背對學(xué)生站立，學(xué)生一邊說單詞或者句子一邊向前走，教師回過頭時必須停下來，誰先拍到教師的后背并且沒被教師抓到就算贏。以為孩子盡可能的提供全英環(huán)境，這仍然能在一定程度上刺激孩子的語言學(xué)習(xí)發(fā)展。 英文外教是學(xué)校學(xué)習(xí)首要采用的方式，外教在課堂也是全英教學(xué)，通過手勢、道具等就能夠讓孩子理解意思，并非必須說漢語才能跟孩子交流，，父母也應(yīng)該盡可能的跟孩子用英語交際，不斷的讓孩子聽各種英語單詞和會話，當孩子聽不懂時，必然會更加專注的去理解意思，從而將語音發(fā)音和意義結(jié)合。 這樣做也避免了我們傳統(tǒng)的英語教學(xué)方式：翻譯式英語教學(xué)，經(jīng)驗證明，這樣的教學(xué)方法很難達成語言的交際能力。
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