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【小編寄語】母語式的學(xué)習(xí)環(huán)境。課堂上,強調(diào)不用課本,沒有拼字或音標(biāo),不刻意教語法,在家庭環(huán)境中反復(fù)播放課程內(nèi)容,包括音樂、兒歌和故事,為孩子營造一個英語為母語的語言環(huán)境,使他熟悉將要教授的內(nèi)容,在游戲的氛圍中無意識的記憶上課內(nèi)容,達(dá)到母語學(xué)習(xí)的效果。如果您想了解更多有關(guān)重慶哪家少兒英語培訓(xùn)機構(gòu)好,可撥打下面400免費電話咨詢詳細(xì)的課程班次,學(xué)費和校區(qū)地址,免費預(yù)約體驗課程,歡迎您的來電!
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這種現(xiàn)象符合“記憶——遺忘——再記憶”的客觀規(guī)律。我們往往會發(fā)現(xiàn),課堂上使用頻率高的句子,同學(xué)們就掌握得比較好。這是由于多次復(fù)習(xí)與使用的緣故。一般說來,任何一種沒有經(jīng)過復(fù)習(xí)和鞏固的知識遲早都要被遺忘?!坝⒄Z單詞保持率曲線”證明:背過的英語單詞,如不加以復(fù)習(xí)鞏固,時隔一天就會被忘記10%,但是如果學(xué)后3天不復(fù)習(xí)鞏固,就會忘記40%,如果4——7天不復(fù)習(xí),就會忘掉60——70%,時隔3周,所記的單詞就所剩無幾了,留在腦海中的只是模模糊糊的印象。因此,學(xué)習(xí)英語必須堅持課后及時復(fù)習(xí)與有計劃地循環(huán)復(fù)習(xí)相結(jié)合,即開始時復(fù)習(xí)時間間隔要短,然后間隔逐漸加大。學(xué)生學(xué)習(xí)語言離不開他所生活的家庭和社會環(huán)境,不受時間的限制,可以在各種非正式的場合里大量接觸語言。學(xué)生每天都接觸母語,而且是在任何場所,但是,英語學(xué)習(xí)僅僅局限于教室,課堂以外一般很少接觸英語。在課堂上,大家都在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí),相差無幾,差別就在于課后的學(xué)習(xí)。學(xué)生接收英語的聽與讀方面,形式單一。絕大部分學(xué)生停留在聽老師講課和跟老師朗讀這個層面。這固然重要,但是老師以外的信息更加豐富,而且又有選擇性。如同學(xué)發(fā)言、錄音磁帶、廣播電視等,但首先要利用好配套的錄音磁帶。英語學(xué)習(xí)要有良好的學(xué)習(xí)方法。英語老師經(jīng)常聽到有學(xué)生抱怨記憶單詞困難。今天背的單詞,明天一早就忘了。其實這是一種十分正常的現(xiàn)象。常言道:復(fù)習(xí)為記憶之母。記憶單詞難,學(xué)了又忘。
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