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南寧ui設(shè)計(jì)師技術(shù)培訓(xùn)(UI設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí))

日期:2021-11-13 09:40:17     瀏覽:242    來源:南寧天琥教育
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1.UI設(shè)計(jì)有哪些機(jī)構(gòu)培訓(xùn)

近幾年UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很多,而且大家從網(wǎng)絡(luò)上也可以看到很多相關(guān)的廣告信息。有一些實(shí)力不夠的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為了招生,會(huì)虛假宣傳一些內(nèi)容。所以在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候一定要擦亮眼睛。影響我們判斷培訓(xùn)機(jī)構(gòu)靠不靠譜的一個(gè)因素,就是口碑。通常來說,判斷UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好不好,口碑怎么樣,參考的除了親朋好友的推薦,就是網(wǎng)絡(luò)上的信息。

2.UI設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)

首先關(guān)于圖形界面設(shè)計(jì)(GUI)方面,我們要知道四個(gè)方面內(nèi)容。UID預(yù)備課程:網(wǎng)絡(luò)數(shù)字生存、項(xiàng)目管理規(guī)范、思維導(dǎo)圖、輔助軟件、職場精英;GUI軟件基礎(chǔ):PS圖象處理軟件,插圖器,CalelDRAW,InDead;業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)流程及規(guī)范:企業(yè)形象識(shí)別系統(tǒng)建設(shè)流程、圖形設(shè)計(jì)及后期打??;階段培訓(xùn):產(chǎn)品展示設(shè)計(jì),企業(yè)標(biāo)識(shí)系統(tǒng)設(shè)計(jì)。

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3.UI設(shè)計(jì)的主要工作內(nèi)容

1.制定MRD.市場需求文檔。獲得項(xiàng)目發(fā)起*的認(rèn)同后,產(chǎn)品進(jìn)入實(shí)施,需要先出MRD,具體來說要有更細(xì)致的市場與競爭對手分析,通過哪些功能來實(shí)現(xiàn)商業(yè)目的,功能/非功能需求分哪幾塊,功能的優(yōu)先級(jí)等等。實(shí)際工作中,這個(gè)階段PD可能的產(chǎn)出物有Mind Manager的思維圖,Excel的Feature List等。2.制定PRD.產(chǎn)品需求文檔。進(jìn)步一細(xì)化,這部分是PM寫得最多的內(nèi)容,也就是傳統(tǒng)意義上的需求分析,我們這里主要指UC(use case)文檔。主要內(nèi)容有,功能使用的具體描述(每個(gè)UC一般有用例簡述、行為者、前置條件、后置條件、UI描述、流程/子流程/分支流程,等幾大塊),Visio做的功能點(diǎn)業(yè) 務(wù)流程,界面的說明,demo等。Demo方面,可能用dreamweaver、ps甚至畫圖板簡單畫一下,有時(shí)候也會(huì)有 UI/UE支持,出高保真的demo,開發(fā)將來可以直接用的那種等等。

4.UI設(shè)計(jì)可以申請專利嗎

交互的過程其實(shí)是可以申請專利的,現(xiàn)在很多專利都是解決用戶交互體驗(yàn)而想出來的。最重要的是看你怎么寫,寫的不好很容易被認(rèn)為是商業(yè)方法被駁回了。UI界面現(xiàn)在不能申請專利,不過最近的專利實(shí)施細(xì)則加了UI設(shè)計(jì)的專利,估計(jì)再要一兩年就可以申請了。

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學(xué)員評價(jià)ASK list

  • 未**評價(jià):想學(xué)門技術(shù)轉(zhuǎn)行,就在美團(tuán)看了一下,覺得可以試聽講課就買了個(gè)體驗(yàn)券,然后這里的老師講課水平很棒,我一個(gè)零基礎(chǔ)小白都能很快上手,接待的劉老師很熱情很專業(yè),上課的環(huán)境很大,學(xué)生分為很好,很有學(xué)習(xí)氣氛,課程內(nèi)容感覺很專業(yè),課程豐富也豈可實(shí)際,上課位置很方便就在港惠新天地。
    手機(jī)號(hào)碼: 131****8064   評價(jià)時(shí)間: 2024-11-12
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    手機(jī)號(hào)碼: 155****1072   評價(jià)時(shí)間: 2024-11-12
  • 石**評價(jià):朋友推薦來,有免費(fèi)試聽課來試聽了一下,老師、班主任超有趣上課歡樂多。從零基礎(chǔ)班到品牌、電商、UI班等規(guī)劃的很好,一級(jí)一級(jí)的提升。零基礎(chǔ)班的老師真的很耐心,有些同學(xué)復(fù)制粘貼都不會(huì),笑死,但老師一樣很熱情。環(huán)境干凈,地理位置很優(yōu)越,出了地鐵口兩百米就到了,門口外面就是商業(yè)街,吃飯方便,小吃也多。
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  • 徐**評價(jià):想著學(xué)個(gè)技能,在網(wǎng)上偶然看到天琥的廣告,加上自己也對設(shè)計(jì)這塊比較感興趣,就在美團(tuán)上預(yù)約了一節(jié)課,試聽一下這里的課程,校區(qū)還挺干凈的,接待我的小哥哥也比較熱情,針對我聽不懂的地方,他還找了專業(yè)的老師給我講解,聽完之后就有了更深的興趣,地址就在港匯,也很方便。
    手機(jī)號(hào)碼: 131****7026   評價(jià)時(shí)間: 2024-11-12
  • 謝**評價(jià):今天冒著小雨去聽體驗(yàn)課了,朋友推薦的,我是一直從事會(huì)計(jì)方面的工作,工資也只夠日常開支,工作幾年也沒有存到什么錢,看有的同學(xué)從事了電商運(yùn)營方面的工作,現(xiàn)在電商運(yùn)營工作挺吃香的,但是我又不想放棄會(huì)計(jì)工作,所以就想學(xué)個(gè)設(shè)計(jì),做個(gè)兼職美工的工作,在網(wǎng)上對比了幾家,就開始了試聽課之旅。聽了幾家以后發(fā)現(xiàn)天琥的老師講課邏輯性很強(qiáng),據(jù)說他們有專業(yè)的課程研發(fā)團(tuán)隊(duì),而且還是上市公司,上課環(huán)境也挺好的,老師和學(xué)生之前互動(dòng)挺多的,不會(huì)有小時(shí)候的那種害怕老師的感覺,而且是線上線下課都有的那種,線上課可以用來預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)鴨,我一定要好好
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  • 賈**評價(jià):每個(gè)來學(xué)的學(xué)生都各有不同:有多年基礎(chǔ),著眼職業(yè),將過去所學(xué)融會(huì)貫通。零基礎(chǔ)以4個(gè)月的高強(qiáng)度訓(xùn)練為開始,入門后持續(xù)輸出,終達(dá)到所求目標(biāo)。無論是這兩個(gè)極端,還是處在中間的各個(gè)樣本都離不開的個(gè)人的\"持續(xù)輸出\"。不以\"自省\"為出發(fā)點(diǎn)的噴外部因素,在我看來不是\"幸存者偏差\"而是\"弱者思維\"罷了。線下的這兩位老師,分工明確、各有所長,扎實(shí)教學(xué)、不卑不亢。樸實(shí)的講:課上的內(nèi)容和所傳授的技法,在我目前的工作中都很實(shí)用,幾個(gè)月的學(xué)習(xí)讓我\"從學(xué)校邁向社會(huì)\"的這一步,走的比較從容。我認(rèn)為是物有所值的。
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