南寧平面設(shè)計(jì)師培訓(xùn)學(xué)校,還在為缺失信心而氣餒嗎?南寧平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)助你找回信心,接著按平面設(shè)計(jì)的由來,平面設(shè)計(jì)定義,平面設(shè)計(jì)包括哪些,平面設(shè)計(jì)考研可以考哪些專業(yè),平面設(shè)計(jì)的幾條原則,平面設(shè)計(jì)對學(xué)歷有要求嗎了解下。
1.平面設(shè)計(jì)的由來
平面設(shè)計(jì)的出現(xiàn)是人類社會(huì)走向文明的標(biāo)志。在原始人類文明逐步走向現(xiàn)代的起始階段,人與人之間的交流不斷發(fā)展,這就要求將自身的情感用符號(hào)形式表達(dá)出來。從歷史資料顯示的結(jié)繩記事逐步演變到圖形符號(hào),象征著人類歷史上文明進(jìn)程中的大轉(zhuǎn)折。在文字出現(xiàn)之前,人類就是通過各種圖形符號(hào)進(jìn)行記事與溝通,直至圖形演變?yōu)樽钤嫉奈淖?,化為世界三大古老文字?的甲骨文、兩河流域的楔形文字以及埃及的象形文字。世界三大古老文字成為如今世界文字的發(fā)展源頭??梢哉f,文字的出現(xiàn)為今天平面設(shè)計(jì)的出現(xiàn)奠定了最原始的條件。
2.平面設(shè)計(jì)定義
平面設(shè)計(jì)也稱為視覺設(shè)計(jì),是以視覺作為交流和體現(xiàn)的方式,透過多種方式來制造和契合符號(hào)、圖像和文字,以此作出用來傳達(dá)想法或信息的視覺表現(xiàn)。平面設(shè)計(jì)師可能會(huì)利用字體排印 視覺藝術(shù) 版面 腦軟件等方面的專業(yè)技巧,來達(dá)成創(chuàng)作設(shè)計(jì)的目的。平面設(shè)計(jì)通??芍钢谱鲿r(shí)的程序,和*完成的作品。
3.平面設(shè)計(jì)包括哪些
平面設(shè)計(jì)一般包括以下幾種:1.標(biāo)志設(shè)計(jì),如:logo設(shè)計(jì) 商標(biāo)設(shè)計(jì) 2.CIS設(shè)計(jì) VI設(shè)計(jì),如:企業(yè)形象辨別系統(tǒng)設(shè)計(jì) 3.廣告設(shè)計(jì)廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì) 4.海報(bào)設(shè)計(jì)DM設(shè)計(jì),如:宣傳單設(shè) 5.樣本設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)畫板設(shè)計(jì) 6.樓書制作年報(bào)制作 7.包裝設(shè)計(jì) 8.書籍插圖繪制賀卡設(shè)計(jì)請柬設(shè)計(jì) 9.報(bào)紙雜志排版設(shè)計(jì) 10.各種印刷品設(shè)計(jì)等等。
4.平面設(shè)計(jì)考研可以考哪些專業(yè)
按照院校的培養(yǎng)目標(biāo)來說,院校大概分百為3類:1)專業(yè)藝術(shù)類院校 培養(yǎng)藝術(shù)專業(yè)型人才;2)綜合類* 為各門度類,各城市培養(yǎng)知藝術(shù)方面的人才;3)師范類院校 培養(yǎng)各類藝術(shù)方面的師范人才。平面設(shè)計(jì)還是比較廣泛的,很多學(xué)校道都是可以的,就看你對學(xué)校的定位了。在國內(nèi)比較好的專院校像清華美院、江南*、北京理工*、*屬美院等
5.平面設(shè)計(jì)的幾條原則
1、藝術(shù)性與裝飾性,為了使版面能夠更好地為版面內(nèi)容服務(wù),尋求合乎情理的版面視覺語言則顯得非常重要,也是達(dá)到*訴求的體現(xiàn)。2、趣味性與獨(dú)創(chuàng)性,版面構(gòu)成中的趣味性,主要是指形式美的情境。這是一種活潑性的版面視覺語言。如果版面本無多少精彩的內(nèi)容,就要靠制造趣味取勝,這也是在構(gòu)思中調(diào)動(dòng)了藝術(shù)手段所起的作用。3、整體性與協(xié)調(diào)性,版面構(gòu)成是傳播信息的橋梁,所追求的完美形式必須符合主題的思想內(nèi)容,這是版面構(gòu)成的根基。
6.平面設(shè)計(jì)對學(xué)歷有要求嗎
學(xué)平面設(shè)計(jì)是不看學(xué)歷的,就算你是*學(xué)歷,只要你想學(xué)都可以學(xué)。如果說你想從事平面設(shè)計(jì)行業(yè)的話,可能部分公司會(huì)看學(xué)歷,一般你有能力,公司也會(huì)放寬條件的。也可以通過自考來提升學(xué)歷。做設(shè)計(jì)行業(yè),重要的是經(jīng)驗(yàn)、資歷和能力技術(shù)水平,真正需要設(shè)計(jì)人才的公司,是不會(huì)看重學(xué)歷的高低的。
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