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1.光源與照明專業(yè)與電氣自動化專業(yè)？？

光源與照明專業(yè)側(cè)重的是建筑方向，而工業(yè)自動化專業(yè)側(cè)重的是工業(yè)方面，這個就需要結(jié)合個人的興趣愛好以及社會資源的不同，來綜合進(jìn)行權(quán)衡。一、光源與照明專業(yè)概述：光源與照明產(chǎn)業(yè)需求的專業(yè)門類比較繁多，包含了材料學(xué)、微電子與固體電子學(xué)、芯片與封裝、光學(xué)、熱工學(xué)、電子電氣、機(jī)械、建筑、美術(shù)、裝飾等諸多方面。光源與照明專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有光源與照明技術(shù)領(lǐng)域的基本理論、基本知識和相關(guān)信息電子實驗技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)等方面實踐能力，掌握光源與照明專業(yè)主要技能，能從事半導(dǎo)體照明材料與器件制造、半導(dǎo)體照明、集成電路設(shè)計與制造、以及相關(guān)微、光電子產(chǎn)品的研發(fā)、設(shè)計、制造、工程應(yīng)用和性能測試等工作的高級工程技術(shù)人才。業(yè)務(wù)培養(yǎng)注重半導(dǎo)體照明器件與工程應(yīng)用領(lǐng)域的基本理論和技術(shù)的學(xué)習(xí)，并通過加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)實驗、課程設(shè)計、課外科技實踐等環(huán)節(jié)的動手實踐能力，以及緊密結(jié)合校內(nèi)外人才培養(yǎng)基地的實地技能訓(xùn)練，與企業(yè)人才需求目標(biāo)相一致，使學(xué)生切實掌握本專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)的半導(dǎo)體照明材料、器件、工程應(yīng)用以及檢測技術(shù)等基本知識與技能，具備生產(chǎn)與研發(fā)的基本創(chuàng)新能力。二、光源與照明專業(yè)的課程設(shè)置：1、基礎(chǔ)課程*物理、高等數(shù)學(xué)、*外語、電子線路、工程制圖、計算機(jī)基礎(chǔ)及編程、微機(jī)應(yīng)用等。2、專業(yè)課程光源與照明專業(yè)概論、電路理論、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、高級程序語言設(shè)計、單片機(jī)原理及應(yīng)用、半導(dǎo)體照明概論、半導(dǎo)體物理、半導(dǎo)體集成電路、半導(dǎo)體工藝與新光源技術(shù)、電氣照明技術(shù)、非成像光學(xué)系統(tǒng)設(shè)計、電子設(shè)備散熱設(shè)計與分析、環(huán)境照明設(shè)計、開關(guān)電源的原理與設(shè)計、自動控制原理、電力電子技術(shù)。3、主要選修課程工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計、LED及半導(dǎo)體器件封裝、微電子器件基礎(chǔ)、EDA與Verilog、光電子技術(shù)與應(yīng)用、供配電技術(shù)、工廠電氣與PLC、電氣工程監(jiān)理等。4、主要實踐環(huán)節(jié)電工實踐、電子課程設(shè)計、程序設(shè)計綜合實踐、半導(dǎo)體器件封裝實踐、電氣照明綜合實踐、半導(dǎo)體器件與集成電路實驗、半導(dǎo)體照明光源光學(xué)設(shè)計實踐、智能照明設(shè)計實踐、現(xiàn)代電氣EDA技術(shù)綜合實踐、金工實習(xí)、半導(dǎo)體照明散熱與環(huán)境照明實踐、畢業(yè)實踐/實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計（論文），以及課外學(xué)術(shù)活動、科技創(chuàng)新活動、社會實踐等。三、光源與照明專業(yè)的就業(yè)方向：本專業(yè)注重加強(qiáng)基礎(chǔ)理論教育，突出學(xué)生半導(dǎo)體工藝制作和工程技術(shù)設(shè)計和實踐能力培養(yǎng)。本專業(yè)畢業(yè)生可在*機(jī)關(guān)、電信、國防、科研機(jī)構(gòu)、學(xué)校、工廠等企事業(yè)單位從事以下工作：（1）半導(dǎo)體光電，LED芯片制造與封裝，集成電路設(shè)計及制造；（2）驅(qū)動電路，開關(guān)電源，智能控制（單片機(jī)，DSP，ARM，PLC），電氣工程，自動控制；（3）照明與光源，LED光源設(shè)計與制造，環(huán)境照明，室內(nèi)照明，道路照明，一次配光，二次配光。四、工業(yè)自動化專業(yè)概述：工業(yè)自動化專業(yè)主要研究的是自動控制的原理和方法，自動化單元技術(shù)和集成技術(shù)及其在各類控制系統(tǒng)中的應(yīng)用。它以自動控制理論為基礎(chǔ)，以電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、傳感器技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)為主要工具，面向工業(yè)生產(chǎn)過程自動控制及各行業(yè)、各*的自動化。它具有“控（制）管（理）結(jié)合，強(qiáng)（電）弱（電）并重，軟（件）硬（件）兼施”鮮明的特點，是理、工、文、管多*交叉的寬口徑工科專業(yè)，就業(yè)領(lǐng)域非常寬廣，學(xué)生在畢業(yè)后能從事自動控制、自動化、信號與數(shù)據(jù)處理及計算機(jī)應(yīng)用等方面的技術(shù)工作。 工業(yè)自動化專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是：本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)具備電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、過程控制系統(tǒng)、計算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識，成為能在運動控制、工業(yè)過程控制、檢測與自動化儀表、電子與計算機(jī)技術(shù)、信息處理、管理與決策等領(lǐng)域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)運行、科技開發(fā)及研究等方面工作的高級工程技術(shù)人才，可在大、中型企事業(yè)單位以及科研院所等企事業(yè)單位從事相關(guān)的專業(yè)工作。結(jié)合該目標(biāo)，在“電氣工程及其自動化”專業(yè)前三個課程模塊的基礎(chǔ)上，本專業(yè)方向開設(shè)了9門專業(yè)課，并負(fù)責(zé)完成本專業(yè)學(xué)生的生產(chǎn)實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計兩大教學(xué)環(huán)節(jié)，下面對這些教學(xué)環(huán)節(jié)給予簡要的介紹。 五、工業(yè)自動化專業(yè)的課程設(shè)置：《電路》、《信號與系統(tǒng)》、《模擬電子技術(shù)》、《數(shù)字電子技術(shù)》、《自動控制原理》、《現(xiàn)代控制理論》《微機(jī)原理及應(yīng)用》、《軟件技術(shù)基礎(chǔ)》、《電機(jī)與拖動》、《電力電子技術(shù)》、《計算機(jī)控制技術(shù)》、《系統(tǒng)仿真》、《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》、《運動控制》（亦稱電力拖動自動控制系統(tǒng)）、《過程控制》、《單片機(jī)與嵌入式系統(tǒng)原理》、《計算機(jī)輔助設(shè)計》、《專業(yè)英語》和《智能控制》等。六、工業(yè)自動化專業(yè)的就業(yè)方向：主要從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理以及電子與計算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域的工作。電氣自動化在工廠里應(yīng)用比較廣泛，可以這么說，電氣自動化是工廠里*缺少不了的東西，是工廠里的支柱啊！你要是對電氣自動化比較精通，用人單位立刻要你，不管是什么單位，*是電子廠，因為電子廠天天用到自動化編程、設(shè)計。如果你對工作待遇條件要求很看重，*的是電業(yè)局。福利好，待遇高。然后是設(shè)計院，工作相對比較輕松。最艱苦的是工程局，因為要隨著工程地點到處跑。但是工資也不低。而且還可以向自動化、電子等方向轉(zhuǎn)行。主要就業(yè)方向：1、電廠，配電廠，發(fā)電廠（包括各個公司，工廠的配電室）；2、軟件開發(fā)（特別是單片機(jī)或EDA等）；3、產(chǎn)品設(shè)計，就是硬件電路設(shè)計；4、PLC/DCS/SIS（工控方向，搭建操作平臺，主要方向為大小化工廠，以及各大系統(tǒng)集成廠商）；5、各個礦山，或金屬冶煉場所（進(jìn)行自動化設(shè)備的維護(hù)，操作等）；6、去學(xué)校當(dāng)老師；7、做銷售工作（專門賣自己專業(yè)相關(guān)的東西）；8、公務(wù)員，每個專業(yè)都可以的；9、關(guān)于電氣類，計算機(jī)類的研究所（例如清華*浙江長三角研究所）。

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