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如何讓提高課注意力,如何提高學(xué)習(xí)注意力

日期:2021-11-10 19:34:45     瀏覽:324    來源:博沃思青少年教育
核心提示:孩子在做作業(yè)或是完成某一件事情時(shí),總是不能集中注意力,那怕是短暫瞬間都美辦法按照老師跟父母的要求做。這種注意力不集中的現(xiàn)象不僅僅會影響到孩子的學(xué)習(xí),還導(dǎo)致了不良的學(xué)習(xí)態(tài)度,孩子注意力不集中有改善的辦法

孩子在做作業(yè)或是完成某一件事情時(shí),總是不能集中注意力,那怕是短暫瞬間都美辦法按照老師跟父母的要求做。這種注意力不集中的現(xiàn)象不僅僅會影響到孩子的學(xué)習(xí),還導(dǎo)致了不良的學(xué)習(xí)態(tài)度,孩子注意力不集中有改善的辦法嗎?通過如何使孩子注意力集中,如何提高學(xué)習(xí)注意力,語文課如何吸引學(xué)生的注意力??這幾點(diǎn)可以詳細(xì)了解下。

1.如何使孩子注意力集中

要提高孩子的學(xué)習(xí)成績,就要培養(yǎng)和訓(xùn)練他們的注意力,使孩子養(yǎng)成專心致志的讀書習(xí)慣。具體做法是:1.培養(yǎng)孩子善于集中注意力 注意力集中的孩子,不但完成作業(yè)比較快,效率高,而且質(zhì)量好。善于集中注意力的孩子學(xué)習(xí)起來比較省力,效果也比較好,因此也可以有更多的時(shí)間休息和進(jìn)行娛樂活動。在*階段,低年級學(xué)生主要的是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,穩(wěn)定持久的注意力是學(xué)習(xí)習(xí)慣中很重要的一方面。2.給孩子營造安靜整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境 孩子的書桌上除了文具和書籍外,不應(yīng)擺放其他物品,以免分散他的注意力;抽屜和柜子*上鎖,以免孩子隨時(shí)翻動;書桌前方除了張貼與學(xué)習(xí)有關(guān)的地圖、公式、拼音表格外,不要貼其它分散孩子注意力的東西,女孩的書桌上不宜放置鏡子;不要讓孩子養(yǎng)成一邊看電視,一邊做作業(yè)的習(xí)慣。3.要求孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè) 有些父母因?yàn)楹⒆拥淖⒁饬Σ患芯驮诤⒆由磉叀罢緧彙?,這不是有效的辦法,長期下去會使孩子產(chǎn)生依賴心理。應(yīng)讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)獨(dú)立完成作業(yè)。4.對孩子講話不要過多重復(fù) 有的父母對孩子不放心,一件事要反復(fù)講好幾遍,這會養(yǎng)成孩子一件事要聽好幾遍才能記住,而對開始講的話不注意聽的不良習(xí)慣。5.訓(xùn)練孩子良好的聽力 “聽”是人們獲得信息、豐富知識的重要途徑,“聽”對學(xué)生來說非常重要。父母可以讓孩子聽音樂、聽說書,鼓勵(lì)孩子用自己的話描述所聽到的信息,努力培養(yǎng)孩子專心聽講的好習(xí)慣。6.合理安排學(xué)習(xí)的內(nèi)容 研究表明,孩子學(xué)習(xí)開始的頭幾分鐘一般注意力不夠集中,過幾分鐘后會好起來。根據(jù)這一規(guī)律,可建議孩子先做一些較為容易的作業(yè),待注意力相對集中后,再做較難的作業(yè),還可以將口頭作業(yè)與書面作業(yè)相互交替著做。

2.如何提高學(xué)習(xí)注意力

首先,培養(yǎng)興趣是集中注意力的基礎(chǔ)。一個(gè)人要想做到學(xué)習(xí)時(shí)注意力集中,除了目標(biāo)明確,意志力強(qiáng)之外,還要有對學(xué)習(xí)任務(wù)的興趣。興趣是*的老師,對所*目持積極態(tài)度,這是注意力高度集中的最重要因素。培養(yǎng)興趣的方法很多,在此給大家一個(gè)最普通的建議,那就是應(yīng)用。孔子說,“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦悅乎?”我建議大家在此基礎(chǔ)上,改一個(gè)字,“學(xué)而時(shí)用之,不亦悅乎?”經(jīng)常將學(xué)到的知識用于生活實(shí)踐,會讓自己對知識充滿了好奇和興趣。例如:生活中的現(xiàn)實(shí)問題,如何用數(shù)學(xué)模型來研究。紅綠燈問題可以用二元一次方程、拋石塊問題可以用一元二次方程來表示等。 其次,聽課時(shí)做到注意力集中的方法。聽課做到專心有一個(gè)技巧是養(yǎng)成提問的習(xí)慣,可以利用機(jī)會向老師提問,也可以在筆記本上記錄有關(guān)問題,課后解決。另外,筆記的應(yīng)用也非常重要。一邊聽課,一邊將老師講到的要點(diǎn)、重點(diǎn)和難點(diǎn),及時(shí)記錄在筆記本上,這非常有助于你跟隨老師的進(jìn)度,防止走神。 再次,自學(xué)讀書時(shí)怎樣做到注意力集中。下面有幾個(gè)小技巧,可以幫助讀書不專心的同學(xué)把注意力保持得更長久一些。 l 開始學(xué)習(xí)時(shí),給自己設(shè)定任務(wù),明確學(xué)習(xí)目標(biāo),并且限制時(shí)間。有一定的學(xué)習(xí)壓力更能使自己集中注意力; l 利用輔助工具。在復(fù)習(xí)和閱讀時(shí),有針對性地寫筆記和看筆記有助于思想專一; l 用主動探究的方法讀書。所謂主動探究的方法是指除了要讀懂課本的內(nèi)容外,還要加上自己的見解,是否能想出更好的結(jié)果?是否有其他的解法?目前的內(nèi)容有何聯(lián)系、引申和應(yīng)用?如何將知識歸納總結(jié)形成自己的體系?主動探究的方法不僅能讓我們專心,而且能夠幫助我們加深對知識的理解,舉一反三,提供學(xué)習(xí)效率。 另外,要想做到注意力集中,還有一些不好的習(xí)慣需要克服。 l 讀書時(shí)不可搖筆,很多人有這個(gè)習(xí)慣,一支筆在指頭間轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,轉(zhuǎn)的神乎其技,卻是妨礙專心的因素之一。 l 盡量不要養(yǎng)成讀書時(shí)聽音樂的習(xí)慣,可在讀書的間歇聽音樂放松。 l 不要一有問題就問老師和同學(xué),*自己鉆研后再問。經(jīng)常輕易問別人會讓自己浮躁、不求甚解。 *,正像我在開始提到的那樣,注意力和睡眠、休息有很大的關(guān)系。同學(xué)們在學(xué)習(xí)和生活中,要注意做到勞逸結(jié)合。其中,睡眠是必須要保證的。對于中*生來說,每天不能少于7小時(shí)的睡眠,那種一味壓縮睡眠延長學(xué)習(xí)時(shí)間的做法,即使在*和高考之前也是非常不可取的,既不利于學(xué)習(xí)效率和效果,也會對身體產(chǎn)生不好的影響。另外,在學(xué)習(xí)之余進(jìn)行適度放松和休息也是非常必要的。研究表明,如果人們在一天中經(jīng)常進(jìn)行緩解壓力的放松休息,那么他們的工作和學(xué)習(xí)效率將會高得多。 因此,在學(xué)習(xí)了較長一段時(shí)間后,當(dāng)我們感到大腦有點(diǎn)僵化,不能很好地思考問題或不能集中注意力的時(shí)候,可以暫時(shí)停止學(xué)習(xí),讓大腦得到片刻休息。站起來,走動一下,喝杯水,跟他人交談幾句,或是坐在一張舒適的椅子里,看一些輕松的讀物,呼吸一些新鮮空氣,讓你的大腦在輕松有趣中得到休養(yǎng)和恢復(fù)。

3.語文課如何吸引學(xué)生的注意力

1、用幽默的語言吸引學(xué)生。課堂上語言幽默風(fēng)趣的教師最能吸引學(xué)生的注意力,因此,當(dāng)學(xué)生的思維要開小差的時(shí)候,我們不妨來點(diǎn)幽默。比如,一天下午正在上課,突然“轟隆隆”炸雷響起,同學(xué)們的目光全轉(zhuǎn)向了教室外面,有不少學(xué)生還大喊著:“好響??!”“要下雨了。”……此情此景,如果老師大喊一聲:“注意了,這是課堂。”想必也能把不少孩子的注意力拉回。但這樣強(qiáng)拉回來的注意力,肯定不能長久。于是,我只是笑笑,說:“看來老天爺確實(shí)厲害,比老師強(qiáng)百倍,它的一聲大吼就把同學(xué)們的眼球全吸引走了。厲害!”聽老師如此說,孩子們有些不好意思,都微笑著把視線轉(zhuǎn)向了講臺,有幾個(gè)孩子還滿臉的歉意。2、用濃濃的情感打動學(xué)生,吸引學(xué)生。語文課是情感比較濃的課,課文所反映的情感或慷慨激昂,或如泣如訴,或纏綿哀婉。所以在語文課堂上,教師要以深情來吸引學(xué)生的注意力。如用豐富的表情、動情的誦讀,抑揚(yáng)的語調(diào),得體的肢體動作,營造強(qiáng)烈的感情磁場,把枯燥的文字變成生動的立體形象,使老師之情、學(xué)生之情、作者之情完全融為一體,在濃濃的情感氛圍中,學(xué)生心靈受到震撼,從而更積極主動地集中注意力去感悟語文之美。3、精心設(shè)計(jì)教學(xué),吸引學(xué)生。在課堂教學(xué)中,教師還要根據(jù)教材特點(diǎn),尋找切入點(diǎn),精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),激發(fā)學(xué)生的興奮點(diǎn)和濃厚的參與意識,從而讓學(xué)生在緊張的思維,爭先恐后的參與中自覺集中注意力。如在教朱自清的《匆匆》一文時(shí),可以針對不同段落的特點(diǎn),設(shè)計(jì)不同的教學(xué)環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí),文中的第二自然段是這樣寫的:“我不知道他們給了我多少日子,但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上的一滴水,滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了?!痹趯W(xué)了之后,老師顧作疑問:“這樣的話語太委婉了,我把它改改,大家看看行不行,‘我不知道他們給了我多少日子,但我的手里的確是沒有了,我默默一算,24年的時(shí)間從我手中溜去了,時(shí)間過得真快?。≌孀屛掖蟪砸惑@!’”話音剛落,學(xué)生們哄然大笑,然后老師話鋒一轉(zhuǎn),說:“不要只是笑,和我辯辯,要不要改?!币屠蠋熮q理,學(xué)生頓時(shí)便活躍起來,都爭先發(fā)表自己的見解。而在第三自然段中,針對課文內(nèi)容,拓展思維,要學(xué)生根據(jù)自己的生活實(shí)際,補(bǔ)充幾句關(guān)于時(shí)間流逝的句子。這一拓展訓(xùn)練,緊密聯(lián)系學(xué)生的生活貯存,讓學(xué)生有話可說,學(xué)生樂于參與,注意力更加集中。諸如:“看電視時(shí),日子從屏幕前過去;上網(wǎng)時(shí),日子從敲擊的鍵盤上消失;閑聊時(shí),日子從嘴邊溜走……”一句句妙語從孩子嘴中蹦出。是啊,老師要根據(jù)教材特點(diǎn),精心設(shè)計(jì)每一教學(xué)環(huán)節(jié),讓學(xué)生在輕松自如的氛圍里,自主參與,積極思考,培養(yǎng)了孩子專注參與課堂的習(xí)慣,提高了課堂學(xué)習(xí)效率4、以動制動吸引學(xué)生。語文上調(diào)動學(xué)生注意力的方法除了動情地誦讀、多媒體的引入外,我們還根據(jù)學(xué)生愛動的特點(diǎn),以動制動,讓學(xué)生活動起來,如加動作讀課文、進(jìn)行課本劇表演等,把枯燥的、沒有生命的文字變得生動形象,如《陶罐和鐵罐》這一課,作者通過神態(tài)、動作及對話的細(xì)致描寫,生動形象地刻畫出了兩個(gè)形象:驕傲的鐵罐和謙虛的陶罐,在初步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,我先請同桌兩人表演,然后指名學(xué)生上臺表演,學(xué)生一個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng),積極參與,表演得惟妙惟肖,很好的理解了詞語及課文的的內(nèi)容,高效地完成了教學(xué)任務(wù)。課堂上學(xué)生注意力集中是我們進(jìn)行有效教學(xué)的前提,更是學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的保證。只要我們不放棄,只要我們有信心,相信我們的學(xué)生一定會“映日荷花別樣紅”。 文

在提升學(xué)習(xí)力專注力的道路上,我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)、思考并實(shí)踐。通過如何使孩子注意力集中,如何提高學(xué)習(xí)注意力,語文課如何吸引學(xué)生的注意力??這幾點(diǎn)分析,您愿意和我們一起靜下心來,科學(xué)地分析孩子學(xué)習(xí)問題的根源嗎?智慧地幫助孩子從根本上提升學(xué)習(xí)力嗎?歡迎聯(lián)系!

學(xué)員評價(jià)ASK list

  • 周**評價(jià):老師講課很清晰,講的還是蠻好的,我也試聽了一堂課才來報(bào)名的
    手機(jī)號碼: 185****7701   評價(jià)時(shí)間: 2024-12-23
  • 欣**評價(jià):原本是因?yàn)榧依锾槺惆押⒆铀蛠礤憻捯幌伦⒁饬?沒想到效果這么好,現(xiàn)在學(xué)校老師反饋孩子現(xiàn)在寫作業(yè),上課都是注意力很集中的了,實(shí)在令我驚喜
    手機(jī)號碼: 147****8394   評價(jià)時(shí)間: 2024-12-23
  • 張**評價(jià):老師帶著孩子體驗(yàn)課程,和他一起互動,孩子覺得很舒服,還說要攢印章給我兌換禮物,真的謝謝老師們!
    手機(jī)號碼: 132****7321   評價(jià)時(shí)間: 2024-12-23
  • 葉**評價(jià):學(xué)校老師說我家孩子太好動了,上課的時(shí)候總是動來動去,沒有辦法一直認(rèn)真聽課,聽說博沃思這里有專門訓(xùn)練的課程,就送孩子過來看看。
    手機(jī)號碼: 131****6002   評價(jià)時(shí)間: 2024-12-23
  • 劉**評價(jià):我們家是老人帶孩子,之前去醫(yī)院做過檢查,注意力有點(diǎn)問題,朋友介紹來的,希望能夠改善孩子的注意力問題吧。
    手機(jī)號碼: 156****9095   評價(jià)時(shí)間: 2024-12-23
  • 董**評價(jià):我家孩子平時(shí)做事丟三落四,做事情專注不了幾分鐘,多方打聽為孩子報(bào)名了深圳博沃思教育注意力課程,老師在課堂上通過各種訓(xùn)練進(jìn)行訓(xùn)練,教學(xué)效果非常好。孩子現(xiàn)在做事情專注很多。
    手機(jī)號碼: 135****8023   評價(jià)時(shí)間: 2024-12-23
  • 吳**評價(jià):上課學(xué)到的知識和方法都很好的吸收,老師超有愛心和耐心。環(huán)境挺好的,總體來說很不錯(cuò)
    手機(jī)號碼: 177****9583   評價(jià)時(shí)間: 2024-12-23
  • 未**評價(jià):博沃思在兒童認(rèn)知培養(yǎng)這方面是*品牌了,值得去信任。
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