隨著國(guó)際禁令解封，現(xiàn)在很多人都在為出國(guó)留學(xué)做打算，但出國(guó)留學(xué)外語(yǔ)是必備的，今天就隨小編來(lái)了解一下留學(xué)英國(guó)讀碩士將來(lái)當(dāng)*老師，還有這些3年半后留學(xué)英國(guó)讀碩士現(xiàn)在該如何準(zhǔn)備？ 求解，回復(fù):英國(guó)留學(xué) 讀碩士，國(guó)內(nèi)本科成績(jī)不好想去英國(guó)謝菲爾德*留學(xué)讀碩士怎么辦？，留學(xué)讀了教育學(xué)碩士希望回國(guó)當(dāng)老師？這條路可能沒(méi)那么容易，英國(guó)留學(xué) 讀碩士?? 也是大家所關(guān)心的

1.3年半后留學(xué)英國(guó)讀碩士現(xiàn)在該如何準(zhǔn)備？ 求解

英國(guó)也有房地產(chǎn)之類(lèi)的專(zhuān)業(yè)我知道的 雷丁* 他家的房地產(chǎn)就是全英*好像 叫 of reading 你可以去查一查雅思大三大四考都可以 也別太早 因?yàn)檫@個(gè)是由有效期的 好像是兩年補(bǔ)習(xí)班的話 我個(gè)人推薦環(huán)雅 因?yàn)樾聳|方和環(huán)球我都上過(guò) 感覺(jué)雅思還是環(huán)球的好 不過(guò)我是北京上的 不知道廣州環(huán)雅的老師怎么樣你要是想自己復(fù)習(xí)的話我覺(jué)得就做劍橋3-6 雖然這是雅思是淘汰下來(lái)的題 跟現(xiàn)在的題目有些差別 但是這是市面上*的雅思真題 如果覺(jué)得自己聽(tīng)力不好呢 就做做listen to this2 閱讀做完劍橋系列之后想做的話做做閱讀真經(jīng) 這套題我感覺(jué)題目不是很好 但是文章內(nèi)容還是很不錯(cuò)的~ 作文的話呢 強(qiáng)烈建議你看慎小嶷的《十天突破雅思作文》 這本是非常好的~ 我上的他的課~一個(gè)很可愛(ài)的老師~ 他還要出一本《十天突破雅思口語(yǔ)》 馬上就能上市 單詞書(shū) *買(mǎi)哪種分類(lèi)記詞的 這樣就算沒(méi)記住這個(gè)詞 還能記得是跟什么詞在一起的 這樣也能大概知道他時(shí)說(shuō)什么的 比如時(shí)說(shuō)天氣或者動(dòng)物~~ 申請(qǐng)*不著急的 大四*學(xué)期 爭(zhēng)取在11月把材料及過(guò)去就夠了成績(jī)的話 各個(gè)學(xué)校要求的不一樣 具體適合你的 我希望你還是去中介自己咨詢以下 多去咨詢幾家 因?yàn)槊考业恼f(shuō)法不會(huì)一樣牛津劍橋希望不大 這些學(xué)校都有咱們*211*的清單 現(xiàn)在很陡學(xué)校都只收211的學(xué)生 但也有不這么要求的 還是要具體的去看 每年11月北京都有教育展 廣州應(yīng)該也有 到時(shí)候你可以拿著你的成績(jī)單去各個(gè)學(xué)校的展臺(tái)咨詢 這樣最直接雅思成績(jī)要在簽證前交上去 但是你可以先申請(qǐng) 在考雅思 現(xiàn)在的話 你才大一 先搞定四六級(jí)單詞吧 *這兩個(gè)考試也不是一點(diǎn)用沒(méi)有的 46級(jí)詞匯都是最基礎(chǔ)的 不管你以后學(xué)什么 先搞定他們都沒(méi)錯(cuò)補(bǔ)習(xí)班的話 考前上 上完自己復(fù)習(xí)1-2個(gè)月在考試 這樣比較好

2.回復(fù):英國(guó)留學(xué) 讀碩士

因?yàn)槲乙矞?zhǔn)備去英國(guó)，所以從各個(gè)方面查到了不少的信息，首先雅思成績(jī)是很重要的，你要做的是先確定你要去的*，比方說(shuō)在英國(guó)商科很出色的倫敦政經(jīng)，約克*，不要把視線僅僅局限在綜合排名上，應(yīng)該查你所要學(xué)的HR的專(zhuān)業(yè)排名，然后明確它的入學(xué)*要求，根據(jù)這個(gè)要求來(lái)確定自己的奮斗目標(biāo)，一般來(lái)說(shuō)只要平均成績(jī)?cè)?0以上雅思過(guò)6.5（好的學(xué)校一般對(duì)單科成績(jī)有要求，一般是不能低于6.0)，而且要知道雅思成績(jī)的有效期是兩年，在將來(lái)申請(qǐng)學(xué)校的時(shí)候，和*的高考差不多，應(yīng)該按不同檔次多遞申請(qǐng)，這樣才能做到萬(wàn)無(wú)一失，至于導(dǎo)師推薦信一般來(lái)說(shuō)找一個(gè)和你關(guān)系比較好的老師就好了，關(guān)鍵在于寫(xiě)自我推薦信和專(zhuān)業(yè)自述，這個(gè)才是最重要的。*我想說(shuō)的是出國(guó)拿個(gè)洋文憑不是目的，目的是為了取得更多在國(guó)內(nèi)無(wú)法經(jīng)歷的寶貴閱歷和經(jīng)驗(yàn)，另外像HR這種專(zhuān)業(yè)我個(gè)人認(rèn)為不太適合，*HR在10年內(nèi)不可能實(shí)現(xiàn)持證上崗，所謂的人力資源師等證件只能作為缺乏自信的人的虛晃子，你在國(guó)外讀一門(mén)技術(shù)類(lèi)的專(zhuān)業(yè)，回國(guó)可以進(jìn)入科技公司做工程師，你讀人力資源回來(lái)找工作都難，人力資源是本土化很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)，你讀研回來(lái)也許有機(jī)會(huì)到某個(gè)*執(zhí)教，但是踐行，就差強(qiáng)人意了。但是英國(guó)現(xiàn)在有政策是可以讓在英國(guó)*畢業(yè)的學(xué)生在英國(guó)留一年找工作，如果你能有海外公司的工作經(jīng)驗(yàn)將來(lái)再回國(guó)之后就能好很多，這是我個(gè)人的一些意見(jiàn)，我們共勉！

3.國(guó)內(nèi)本科成績(jī)不好想去英國(guó)謝菲爾德*留學(xué)讀碩士怎么辦？

平均分嘛可以跟你們老師商量一下說(shuō)你要出國(guó)通融通融。。。英語(yǔ)成績(jī)?nèi)绾文兀潘加?么？如果平時(shí)成績(jī)不突出語(yǔ)言成績(jī)*很突出你也可以選擇讀碩士預(yù)科，比較保險(xiǎn)一點(diǎn)我一朋友讀過(guò)英孚的本科的預(yù)科，他們也有碩士預(yù)科的，因?yàn)閲?guó)外也有學(xué)校而且名聲也不錯(cuò)所以相對(duì)來(lái)說(shuō)還是很靠鋪的，你也可以去問(wèn)問(wèn)，一般只要達(dá)標(biāo)他們是確保你可以進(jìn)入他們的合作院校讀碩士的，不過(guò)我不知道你想去的學(xué)校是不是和他們合作的?，F(xiàn)在還有時(shí)間，你*還是先好好考雅思，后兩年的平均成績(jī)?cè)侔烟嵘先ィ?5+，7.0+*了，那申請(qǐng)起來(lái)就輕松多了，也能省去讀預(yù)科的時(shí)間和金錢(qián)。

4.留學(xué)讀了教育學(xué)碩士希望回國(guó)當(dāng)老師？這條路可能沒(méi)那么容易

安云在輔導(dǎo)申請(qǐng)的時(shí)候經(jīng)常遇到有同學(xué)問(wèn)這樣的問(wèn)題：自己不想畢業(yè)后一直留在國(guó)外，請(qǐng)問(wèn)申請(qǐng)教育學(xué)的碩士畢業(yè)后回國(guó)任教做老師是否合適？對(duì)于這樣的問(wèn)題，每次我都會(huì)耐心告訴學(xué)生國(guó)內(nèi)的公立教育體制并不適合海外的教育學(xué)碩士，不如果不是相當(dāng)優(yōu)秀或擁有特殊背景的話，找工作往往會(huì)比較困難。但是閑言碎語(yǔ)往往說(shuō)不清楚，不如用這樣一篇文章來(lái)詳細(xì)解釋。01 為什么國(guó)內(nèi)的教育體制不適合留學(xué)歸國(guó)的教育學(xué)碩士就業(yè)？其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，國(guó)內(nèi)的教育制度中，缺少能夠應(yīng)用教育學(xué)知識(shí)的工作崗位。首先，國(guó)內(nèi)的教學(xué)崗位，無(wú)論是*還是中*，通常都由擁有相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)歷的人擔(dān)任，即漢語(yǔ)言文學(xué)的畢業(yè)生來(lái)教語(yǔ)文，外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生來(lái)教外語(yǔ)；而行政崗位則通常與教學(xué)分開(kāi)，對(duì)教育學(xué)素質(zhì)的要求不高。以北京市的一些重點(diǎn)高中為例，能夠入職其中教數(shù)學(xué)的老師，往往都是優(yōu)秀*理工科專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生。這就導(dǎo)致了許多教育學(xué)海歸的尷尬處境，去應(yīng)聘教育崗的話，競(jìng)爭(zhēng)力不如那些專(zhuān)業(yè)對(duì)口且及早就考到了教師資格證的畢業(yè)生；而去應(yīng)聘行政崗的話，與自己競(jìng)爭(zhēng)的又是擁有許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，深諳體制內(nèi)規(guī)則的畢業(yè)生。當(dāng)然國(guó)內(nèi)也有教科研方面的工作，但往往數(shù)量很少。實(shí)際上，教育本身是一門(mén)復(fù)雜的學(xué)問(wèn)，涉及到對(duì)受教育者的理解（教育心理學(xué)專(zhuān)業(yè)），教學(xué)過(guò)程的優(yōu)化（教育評(píng)估學(xué)專(zhuān)業(yè)），以及人類(lèi)教育本身的認(rèn)識(shí)（教育史和教育經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)）。但我國(guó)的教育行業(yè)目前還未發(fā)展到需要大量教育學(xué)人才的階段，教育政策和課程內(nèi)容往往是由上而下推行，無(wú)法細(xì)致考慮到每個(gè)受教育者的個(gè)體情況。這也就導(dǎo)致了，在中*教育中，我們往往更以學(xué)生成績(jī)?yōu)閷?dǎo)向，重視教師在其專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的成就。而在一些發(fā)達(dá)*，中*的教育中往往并不要求教師擁有科研級(jí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而是更重視教師的教育學(xué)知識(shí)，尤其是教育心理學(xué)等知識(shí)。所以，有意愿讀教育學(xué)碩士的同學(xué)應(yīng)當(dāng)仔細(xì)考慮未來(lái)的職業(yè)選擇，如果是打算以教育學(xué)為背景繼續(xù)深造或嘗試其他行業(yè)，教育學(xué)知識(shí)對(duì)職業(yè)發(fā)展是很有益的，但是如果是打算畢業(yè)后就回國(guó)做老師，*是提前做好面對(duì)困難的準(zhǔn)備。02 海外教育學(xué)碩士的就業(yè)前景既然國(guó)內(nèi)的教育體制并不適合海外教育學(xué)碩士，那么國(guó)外的就業(yè)環(huán)境又怎么樣呢？整體上來(lái)說(shuō)，歐美*的社會(huì)環(huán)境對(duì)教育學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生更為友好，就業(yè)機(jī)會(huì)也更多。其中的原因有很多，首先是因?yàn)闅W美*的私立教育發(fā)達(dá)。許多私立學(xué)校為了打造自己的品牌，會(huì)自己設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃，開(kāi)發(fā)課程，監(jiān)督教學(xué)進(jìn)展與家長(zhǎng)溝通，這其中的每一步都會(huì)需要教育學(xué)的專(zhuān)業(yè)人才提供支持。其次是企業(yè)對(duì)教育學(xué)的需求，這再次反映了中外商業(yè)環(huán)境的差別，國(guó)外公司更喜歡雇傭擁有教育學(xué)學(xué)位的高技能人才來(lái)培訓(xùn)和激勵(lì)員工，而國(guó)內(nèi)盡管一些公司也會(huì)進(jìn)行培訓(xùn)，但往往都是集中于業(yè)務(wù)知識(shí)或是成功學(xué)之類(lèi)的課程。*，上述兩種情況又促成了一個(gè)教育咨詢這個(gè)行業(yè)的出現(xiàn)，可供教育學(xué)的畢業(yè)生任職。國(guó)外許多私立學(xué)校會(huì)聘請(qǐng)具有教育碩士學(xué)位的顧問(wèn)來(lái)幫助他們進(jìn)行課堂設(shè)計(jì)管理、增加家長(zhǎng)的參與、激勵(lì)教員等工作，也會(huì)有企業(yè)聘請(qǐng)教學(xué)顧問(wèn)設(shè)計(jì)員工培訓(xùn)方案等等，這些都促成了教育咨詢公司的出現(xiàn)，而教育咨詢公司的主要競(jìng)爭(zhēng)力，就是與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合的教育學(xué)知識(shí)。 所以，對(duì)國(guó)外教育學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，考慮留在海外工作或許也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇03 *在飛速發(fā)展，機(jī)會(huì)在不斷出現(xiàn)想要畢業(yè)回國(guó)的同學(xué)也不用擔(dān)心，只要換個(gè)思路，不局限于進(jìn)入公立學(xué)校做老師，*的就業(yè)市場(chǎng)其實(shí)非常廣闊。對(duì)比上述的國(guó)內(nèi)外教育學(xué)的就業(yè)情況可以發(fā)現(xiàn)，而在真正的區(qū)別其實(shí)在于教育學(xué)的知識(shí)的普及程度。在*，人們習(xí)慣了統(tǒng)一的自上而下的教育，定制化精細(xì)化的教育理念長(zhǎng)期不被接受，同時(shí)商業(yè)環(huán)境對(duì)教育學(xué)知識(shí)也不夠友好，企業(yè)往往不會(huì)重視員工成長(zhǎng)和培訓(xùn)制度。 但*的飛速發(fā)展正在帶來(lái)對(duì)教育學(xué)知識(shí)的巨大需求，由產(chǎn)業(yè)升級(jí)和社會(huì)需求轉(zhuǎn)型帶來(lái)的社會(huì)變化正在不斷促進(jìn)著教育學(xué)知識(shí)進(jìn)入社會(huì)與需求所結(jié)合。一方面五花八門(mén)的國(guó)際學(xué)校在大城市中不斷出現(xiàn)，越來(lái)越多的家長(zhǎng)希望給孩子更優(yōu)質(zhì)更自由的教育，另一方面企業(yè)培訓(xùn)服務(wù)也方興未艾，為同時(shí)掌握商業(yè)和教育學(xué)知識(shí)的人才提供了巨大的機(jī)會(huì)。這些都是海外教育學(xué)畢業(yè)生的機(jī)會(huì)。對(duì)此安云老師給有意向?qū)W習(xí)教育學(xué)的同學(xué)的建議是，教育學(xué)的細(xì)分領(lǐng)域很多，盡量選擇技術(shù)性強(qiáng)，能夠與現(xiàn)代社會(huì)的需求相適應(yīng)的領(lǐng)域。以下圖UCL的眾多教育學(xué)專(zhuān)業(yè)為例，其中一些就明顯性價(jià)比更高，就業(yè)機(jī)會(huì)更多。比如，相比于宗教教育和教育歷史等專(zhuān)業(yè)，教育評(píng)估、心理健康教育、教育與科技等專(zhuān)業(yè)就更適合*留學(xué)生選擇。

5.英國(guó)留學(xué) 讀碩士

因?yàn)槲乙矞?zhǔn)備去英國(guó)，所以從各個(gè)方面查到了不少的信息，首先雅思成績(jī)是很重要的，你要做的是先確定你要去的*，比方說(shuō)在英國(guó)商科很出色的倫敦政經(jīng)，約克*，不要把視線僅僅局限在綜合排名上，應(yīng)該查你所要學(xué)的HR的專(zhuān)業(yè)排名，然后明確它的入學(xué)*要求，根據(jù)這個(gè)要求來(lái)確定自己的奮斗目標(biāo)，一般來(lái)說(shuō)只要平均成績(jī)?cè)?0以上雅思過(guò)6.5（好的學(xué)校一般對(duì)單科成績(jī)有要求，一般是不能低于6.0)，而且要知道雅思成績(jī)的有效期是兩年，在將來(lái)申請(qǐng)學(xué)校的時(shí)候，和*的高考差不多，應(yīng)該按不同檔次多遞申請(qǐng)，這樣才能做到萬(wàn)無(wú)一失，至于導(dǎo)師推薦信一般來(lái)說(shuō)找一個(gè)和你關(guān)系比較好的老師就好了，關(guān)鍵在于寫(xiě)自我推薦信和專(zhuān)業(yè)自述，這個(gè)才是最重要的。*我想說(shuō)的是出國(guó)拿個(gè)洋文憑不是目的，目的是為了取得更多在國(guó)內(nèi)無(wú)法經(jīng)歷的寶貴閱歷和經(jīng)驗(yàn)，另外像HR這種專(zhuān)業(yè)我個(gè)人認(rèn)為不太適合，*HR在10年內(nèi)不可能實(shí)現(xiàn)持證上崗，所謂的人力資源師等證件只能作為缺乏自信的人的虛晃子，你在國(guó)外讀一門(mén)技術(shù)類(lèi)的專(zhuān)業(yè)，回國(guó)可以進(jìn)入科技公司做工程師，你讀人力資源回來(lái)找工作都難，人力資源是本土化很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)，你讀研回來(lái)也許有機(jī)會(huì)到某個(gè)*執(zhí)教，但是踐行，就差強(qiáng)人意了。但是英國(guó)現(xiàn)在有政策是可以讓在英國(guó)*畢業(yè)的學(xué)生在英國(guó)留一年找工作，如果你能有海外公司的工作經(jīng)驗(yàn)將來(lái)再回國(guó)之后就能好很多，這是我個(gè)人的一些意見(jiàn)，我們共勉！

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