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1.學(xué)習(xí)俄語的注意事項

其實俄語的詞匯量是學(xué)習(xí)任何俄語的鋪墊，俄語詞匯中相對的學(xué)習(xí)難點是動詞，俄語中的動詞用法和漢語相差太多了，很多動詞就算翻譯成中文你也不太能理解它的意思，只能在用的過程中慢慢感知這個動詞的意義和用法，學(xué)習(xí)語言多結(jié)合實際運用。

2.俄語需要勤加練習(xí)

俄語字母本身的發(fā)音和在單詞中的發(fā)音不完全一致，元音出現(xiàn)弱化現(xiàn)象，輔音出現(xiàn)清輔音、濁輔音的轉(zhuǎn)化現(xiàn)象。另外，在硬輔音和軟輔音的區(qū)分上，老師教給我們的方法是“硬上軟下”，即發(fā)硬輔音時舌頭有向上的趨勢，軟輔音有向下的趨勢，自己要勤于練習(xí)，找到舌頭位置的感覺。

3.學(xué)習(xí)俄語建議報培訓(xùn)機構(gòu)

想要快速入門學(xué)習(xí)俄語，首先建議考慮正規(guī)網(wǎng)?；蚪逃龣C構(gòu)的課程，畢竟需要好的老師領(lǐng)你入學(xué)習(xí)語言的大門，在學(xué)校里報名俄語二外也是一個不錯的選擇，我就是在學(xué)校報名的俄語二外，在學(xué)校每周三課時的學(xué)習(xí)之外，自己還購買了一些教材，并借助一些app平臺上的練習(xí)作為課余的補充學(xué)習(xí)。

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4.俄語的就業(yè)方向

俄語的就業(yè)面還是非常廣泛的，俄語專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后，可在高等和中等學(xué)校進行俄語教學(xué)和教學(xué)研究的教師及其他教育工作者，以及能在外事經(jīng)貿(mào)文化、新聞出版旅游等*從事翻譯、科研管理工作。也可以選擇畢業(yè)后以應(yīng)屆畢業(yè)生的身份來參加公務(wù)員考試，或者是事業(yè)單位的錄用考試。

5.學(xué)習(xí)俄語給自己制定學(xué)習(xí)計劃

首先先打好基礎(chǔ)，尤其是語音先好好掌握了，因為上*時候自己花過一定的時間，粗略估計，大概學(xué)了16個學(xué)時的語音，俄語基本的發(fā)音還是了解的，軟音硬音區(qū)分得開，基本會發(fā)。其次猛啃教材。把教材的內(nèi)容反反復(fù)復(fù)的聽練寫，*不貪多求全，扎扎實實一課一課的練。

6.俄語哪個難

動詞是俄語語法的核心和難點，幾乎貫穿于每一句完整的俄語中，也是俄羅斯留學(xué)生的薄弱之處。很多詞都是從動詞衍生而來，比如動名詞，行動詞，副動詞。而動詞的時態(tài)（過去、現(xiàn)在和將來），動詞體（完成體，未完成體），還有動詞的變位（６個人稱變位）有常見的規(guī)律性轉(zhuǎn)變也有不常見的特殊性轉(zhuǎn)變，都是需要刻苦學(xué)習(xí)和鉆研的。

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