貴陽(yáng)考博培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排行榜，小時(shí)候的夢(mèng)想大家都實(shí)現(xiàn)了嗎？如果沒(méi)有那么貴陽(yáng)考研培訓(xùn)將是你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的敲門(mén)石。
1.考研政治主觀(guān)題答題技巧
1.一個(gè)核心原則就是，踩點(diǎn)給分 。（很多考生認(rèn)為主觀(guān)題的答案多寫(xiě)一定能多得分，至少能讓老師感受到你的誠(chéng)意不忍心給低分。這種想法是不對(duì)的考研政治主觀(guān)題的閱卷原則是踩點(diǎn)給分從來(lái)不存在多寫(xiě)多給分這一原則）。2.把更有把握的答案先寫(xiě)上 （從你拿到題目到讀完材料做出判斷，哪些考點(diǎn)與題目直接相關(guān)應(yīng)該毫不猶豫地答上哪些可能沾點(diǎn)邊不答白不答相信你心里已經(jīng)有了一個(gè)初步的判斷）。3.有邏輯不啰嗦 （考點(diǎn)之間的羅列講究有邏輯、層次清晰且每一個(gè)考點(diǎn)只需要答出來(lái)再稍微展開(kāi)一兩句即可，千萬(wàn)不可以一個(gè)考點(diǎn)啰嗦起來(lái)沒(méi)完，浪費(fèi)時(shí)間和篇幅，也影響老師的分辨）。4、書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，卷面得體 。
2.考研英語(yǔ)基本情況
英語(yǔ)是*統(tǒng)考的三門(mén)公共課之一?？荚嚂r(shí)間安排在一、天的下午，時(shí)長(zhǎng)為3個(gè)小時(shí)，100分?？佳杏⒄Z(yǔ)試卷由以下幾部分組成：1.完形填空（10分）：共20個(gè)空，每空分。這種題每年的平均分不是很高，在多數(shù)考生看來(lái)有些雞肋，食之無(wú)味又棄之可惜。2.閱讀理解（60分）：采用4 1 1的形式，閱讀A部分有4篇文章（每篇文章400詞左右），每篇文章有5道題目，每題2分，共40分；閱讀B部分又叫新題型（500詞左右），有幾種題型供選擇，比如句子匹配題和段落匹配題以及小標(biāo)題題型等；閱讀C部分（10分）就是我們熟知的英譯漢。4.寫(xiě)作分為A部分和B部分（30分）：其中A部分人稱(chēng)應(yīng)用文或者小作文（約100詞，10分）；B部分人稱(chēng)大作文（200詞上下，20分）通常是圖畫(huà)作文，英語(yǔ)二通常是圖表作文。
貴陽(yáng)考博培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排行榜3.自考生考研的報(bào)名要求
承認(rèn)的應(yīng)屆本科畢業(yè)生(錄取入學(xué)9月1日必須獲得承認(rèn)的本科畢業(yè)證，其中包括有普通高等學(xué)校、成人高校、普通高等學(xué)校舉辦的成人高等學(xué)歷教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生，及自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時(shí)可畢業(yè)本科生)。 自考本科是*承認(rèn)的學(xué)歷，但需要注意的是，在考研報(bào)考學(xué)校的時(shí)候，某些學(xué)校的研究生是有一定的限制的，例如某些985、211院校是不收自考、成考、網(wǎng)教及*的學(xué)生的。其他大部分院校不會(huì)有這樣的要求，這只是極少數(shù)的院校的硬性要求。但在報(bào)考前，各位同學(xué)還是應(yīng)該仔細(xì)查看招生簡(jiǎn)章，或者直接電話(huà)聯(lián)系學(xué)校咨詢(xún)清楚，以免耽誤報(bào)考。
4.考研英語(yǔ)是什么難度水平
考研英語(yǔ)其實(shí)比*英語(yǔ)6級(jí)難，但比專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)8級(jí)簡(jiǎn)單，這取決于學(xué)生選的是哪種英語(yǔ)考試?？佳杏⒄Z(yǔ)分為英語(yǔ)1和英語(yǔ)2兩種，英語(yǔ)1比英語(yǔ)2難，如果是英語(yǔ)2，那么幾乎就是英語(yǔ)6的水平了。事實(shí)上，考研英語(yǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容和其他英語(yǔ)考試差別不大，主要是考聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)這些方面。想要一個(gè)好分?jǐn)?shù)，提高聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫(xiě)作和閱讀能力，首先要掌握語(yǔ)法知識(shí)，擴(kuò)大詞匯量，至少確保自己在實(shí)際對(duì)話(huà)中可以輕松準(zhǔn)確運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)。至于詞匯，如果只是為了考試，只要掌握5500個(gè)左右的單詞就可以了。除了基本的詞匯外，還要掌握單詞之間的語(yǔ)義關(guān)系，如同義詞、近同義詞、反義詞，了解每個(gè)單詞之間的搭配，如動(dòng)詞與介詞、形容詞與介詞、形容詞與名詞等。
5.考研英語(yǔ)的誤區(qū)
礎(chǔ)不扎實(shí)，是考生英語(yǔ)復(fù)習(xí)的一大痛點(diǎn)，同時(shí)也是考生英語(yǔ)學(xué)不會(huì)的首要因素。不注重效率，只靠拼時(shí)間和勤奮就想取勝考研，這不是復(fù)習(xí)方法的問(wèn)題，而是在學(xué)習(xí)觀(guān)念上就出現(xiàn)了很大的問(wèn)題，如果考生長(zhǎng)此以往下去，不僅成績(jī)提高不上去，較終也將會(huì)無(wú)緣考研復(fù)試的，因此，對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，一定要先擺正自己的學(xué)習(xí)觀(guān)，然后講求復(fù)習(xí)的方式方法，較后再集中火力逐項(xiàng)一一擊破，這樣效率提高自然不是什么難事。不收集錯(cuò)題 。不拓展閱讀面，僅限于記記記背背背，其實(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)科目就類(lèi)似于學(xué)習(xí)語(yǔ)文科目一樣，只有靠不斷的積累，不斷地拓展閱讀面，才能慢慢地得到提高。找不準(zhǔn)復(fù)習(xí)的方向，是絕大多數(shù)同學(xué)都容易陷入的一個(gè)誤區(qū)。
6.考研培訓(xùn)1對(duì)1適合什么人群
適合專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，對(duì)備考無(wú)從下手；需要對(duì)自身專(zhuān)業(yè)課薄弱模塊針對(duì)性輔導(dǎo)；希望能與老師面對(duì)面交流；自控能力差，信息獲取能力不足的考生學(xué)習(xí)。適合專(zhuān)業(yè)課信息匱乏、沒(méi)有建立正確的框架體系、需要老師解答備考疑難、學(xué)習(xí)效率低、無(wú)任何基礎(chǔ)，跨學(xué)?？鐚?zhuān)業(yè)、有一定基礎(chǔ)，想脫穎而出的考生學(xué)習(xí) 。
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