應用心理專業(yè)的畢業(yè)生,在求職擇業(yè)的過程中,會遇到一些相近專業(yè)的畢業(yè)生的競爭對手,對于應用心理專業(yè)的畢業(yè)生來說,主要的競爭專業(yè)主要有四個:教育學、臨床醫(yī)學、護理、人力資源管理等。湖南學歷提升,高升專,專升本,學歷咨詢  1046--751---602   QQ 微信號

(1)教育學

——在競爭教育咨詢、家庭教育指導和教育培訓等機構的職位時,雖然自身是心理學的背景,也學過一些教育學的課程,要想真正勝任教育培訓與教育咨詢方面的工作,教育學方面不扎實的理論基礎,將是自身大的"硬傷",所以在競爭中,教育學專業(yè)的畢業(yè)生就成為應聘教育咨詢與教育服務機構時自身大的競爭對手。

(2)臨床醫(yī)學和護理

——對于在醫(yī)院、社區(qū)所需要的心理保健咨詢、心理輔導、健康咨詢、康復心理咨詢類人才,有醫(yī)學背景的畢業(yè)生就占了較大優(yōu)勢。在這個領域的競爭,應用心理學專業(yè)的學生要盡量回避需要醫(yī)學專業(yè)知識的職位,要重點強調(diào)自己心理應用方面的能力。

(3)人力資源

——應用心理學專業(yè)的學生如果從事人力資源管理和開發(fā)方面的工作,其大的競爭對手是學人力資源專業(yè)的畢業(yè)生。如果從人力資源管理的角度對競聘的*生進行選擇,一般情況下用人單位優(yōu)先考慮學人力資源的。但在很多單位或組織的人力資源部里,都需要一些學心理的*生,來完成人力資源專業(yè)畢業(yè)生做不好或無法勝任的工作,即主要是員工心理管理、疏導及人才測評和考核等,所以希望競聘人力資源管理和開發(fā)的應用心理學專業(yè)的畢業(yè)生一定要結合自己的專業(yè)優(yōu)勢,考慮那些人力資源專業(yè)的競爭對手做不好的或無法來做的職位進行競爭。

科研單位編輯 語音

*科心理研究所,是*的級心理學研究機構,也是*心理學會的單位。*應用心理學會(China Applied Psychology Association,即CAPA)是致力于應用心理學研究推廣的專門學術機構。

專業(yè)設置編輯 語音

專業(yè)課程

英語(二)、認知心理、心理學研究方法、心理學史、變態(tài)心理學、學習心理學、心理咨詢原理與技術(含實踐)、學校心理學、心理診斷、行為改變技術(含實踐)。

培養(yǎng)目標

本自考專業(yè)培養(yǎng)具備心理學的基本理論、基本知識、基本技能,能在教育、工程設計*、工商企業(yè)、醫(yī)療、司法、行政管理等*從事教學、管理、咨詢與治療、技術開發(fā)等工作的高級專門人才。

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