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1.少兒編程難不難

少兒編程在學(xué)習(xí)的過程中，并不會像教大人那樣，敲代碼，而是以一些類似編程游戲的啟蒙和可視化的圖形編程等課程，來培養(yǎng)孩子的計算能力和孩子的創(chuàng)新思維的。以此來激發(fā)孩子對程序的熱愛，所以學(xué)習(xí)少兒編程也不是很難的。

2.編程是學(xué)什么的

關(guān)于少兒編程教育，有一個常見的誤區(qū)就是認(rèn)為兒童的編程教育是讓孩子去寫代碼，是培養(yǎng)未來的程序員或者工程師。這樣的理解有些許狹隘，其實少兒編程主要是讓孩子學(xué)會表達自己，并且鍛煉孩子的邏輯思維以及發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，進而將孩子培養(yǎng)成未來的創(chuàng)新型人才。

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3.少兒編程5-8歲班學(xué)費

少兒編程5-8歲孩子主要是學(xué)習(xí)是比較簡單最為基礎(chǔ)的課程，網(wǎng)上課程也是很便宜，線下培養(yǎng)的主要還有小孩子的動手積木類的思維編程，學(xué)費還是很朋友幾千塊錢的吧，學(xué)習(xí)時間也是很160小時左右，相對來說還是培養(yǎng)就幾十塊錢一節(jié)課，有些學(xué)校在做活動時候也是更便宜，少兒編程一般來入門級都是這樣的。

4.有沒有必要學(xué)少兒編程

學(xué)習(xí)少兒編程和學(xué)習(xí)其他*是不一樣的，其他*的目的是為了傳授知識和經(jīng)驗，而編程則是一個新的學(xué)習(xí)物種，它的目的是為了構(gòu)建起新的思維模式。所以重要的并不是學(xué)習(xí)編程，而是通過編程來與機器世界交互，對世界形成新的認(rèn)知。

5.學(xué)齡前學(xué)編程的好處

在上學(xué)前讓孩子學(xué)習(xí)編程，可以讓孩子獨立思考，主動發(fā)現(xiàn)和解決問題。孩子學(xué)習(xí)積木拼搭的時候會接觸到編程，在寫編程的時候會遇到許多的問題，孩子只有將問題解決掉，才能夠開始下一步。這個時候孩子在無形中就會開始主動思考問題，邏輯思維能力也會變強。

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