武漢alevel補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)哪家好，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)接觸到武漢A-level培訓(xùn)，為了讓大家進(jìn)一步了解到武漢A-level培訓(xùn)，以下的A-level課程難不難，Alevel和IB的課程比較，學(xué)習(xí)alevel的優(yōu)勢(shì)，A-level學(xué)習(xí)怎樣選課程，A-level怎樣選擇課程，a-level課程的特點(diǎn)給大家又以重新定義。

1.A-level課程難不難

首先，A-level課程包含70多門課程供學(xué)生選擇，內(nèi)容比國(guó)內(nèi)科目要多。最常見(jiàn)的有：數(shù)學(xué)、高等數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、經(jīng)濟(jì)學(xué)等基礎(chǔ)*。這些也是*學(xué)生的基本科目。選擇Alevel課程時(shí)選擇最多的科目。由于Alevel是標(biāo)準(zhǔn)考試，考查學(xué)生是否達(dá)標(biāo)，所以不會(huì)出現(xiàn)跑題、怪題、難題。 Alevel的內(nèi)容不是很深，但是涉及的知識(shí)點(diǎn)很廣。很多家長(zhǎng)和同學(xué)都認(rèn)為國(guó)外的數(shù)學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)單，不用花太多精力就可以拿到好成績(jī)。事實(shí)上并非如此。Alevel數(shù)學(xué)對(duì)學(xué)術(shù)能力要求較高，難度不亞于國(guó)內(nèi)高考數(shù)學(xué)。Alevel數(shù)學(xué)中有很多知識(shí)點(diǎn)在國(guó)內(nèi)高考數(shù)學(xué)中沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。比如空間向量、微積分、微分方程、正態(tài)分布等知識(shí)點(diǎn)，都在我國(guó)*課程的范圍內(nèi)。

2.Alevel和IB的課程比較

Alevel和IB課程體系相當(dāng)于國(guó)內(nèi)的高中課程。兩大體系的區(qū)別在于Alevel相當(dāng)于英國(guó)*的敲門磚，IB理解為歐美名校的通行證。兩者比較有以下幾方面的比較，考試知識(shí)點(diǎn)的比較，IB的考試內(nèi)容比A-level內(nèi)容要少，難度比A-level也略小?？荚囆问降谋容^，A-level考試分AS和A2兩個(gè)年級(jí)分別考試；IB物理總共考三個(gè)paper?？荚囯y度的比較，IB的考試難度應(yīng)該是低于A-level考試難度的。

3.學(xué)習(xí)alevel的優(yōu)勢(shì)

與其高考出分之后，面對(duì)可能不如意的分?jǐn)?shù)、不如意的錄取結(jié)果，不如提前為自己規(guī)劃好另一條通往世界名校之路?，F(xiàn)在大家選擇出國(guó)留學(xué)，一般都會(huì)選擇英美*，上一年由于一些美國(guó)大環(huán)境以及政策的影響，一些計(jì)劃出國(guó)留學(xué)的同學(xué)更是紛紛將目光投向英國(guó)，英國(guó)*的申請(qǐng)非常熱門！

4.A-level學(xué)習(xí)怎樣選課程

選擇3門A-level課程還是有很大優(yōu)勢(shì)的，跟選擇4門A-level的同學(xué)相比，學(xué)習(xí)的任務(wù)量是不一樣的。這對(duì)沒(méi)有很多時(shí)間的同學(xué)來(lái)說(shuō)是比較有利的。比如要參加很多課外活動(dòng)、或者打算額外選擇其他項(xiàng)目的、或者需要打工的同學(xué)，會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)3門A-level比4門的時(shí)間上更加寬松一些。

5.A-level怎樣選擇課程

選擇4門課程更靈活，靈活性很重要的原因是，學(xué)習(xí)4門A-level能更好地適應(yīng)*要求。很多學(xué)生不知道自己*想讀什么專業(yè)，很多人也可能會(huì)改變自己最初的想法，很多*專業(yè)都有具體的A-level科目要求，如果學(xué)生選擇4門A-level，以后還有修改理想的機(jī)會(huì)。

6.a-level課程的特點(diǎn)

a-level課程體系有特點(diǎn)，歷史時(shí)間長(zhǎng)：1951年運(yùn)行，已經(jīng)有50很多年歷史時(shí)間，而此外一個(gè)能夠 與之匹敵的ib國(guó)際課程是1968年才逐漸開(kāi)始運(yùn)行的。挑選廣：alevel發(fā)展趨勢(shì)距今已有近70門課程內(nèi)容可供學(xué)員挑選，為同學(xué)的多樣化發(fā)展趨勢(shì)帶來(lái)了廣泛的室內(nèi)空間。規(guī)范化：在英，美，加，澳這四大英文強(qiáng)國(guó)中，僅有英國(guó)有*的課程內(nèi)容和*的課程內(nèi)容評(píng)定監(jiān)督體系。而現(xiàn)階段，劍橋*考試委員會(huì)早已將其全世界規(guī)范化。在其嚴(yán)苛的監(jiān)管及合理的管控下。使alevel充分體現(xiàn)了它在全世界范疇內(nèi)的公平性和認(rèn)可度。冠軍管理體系：牛津，劍橋等全球一流*一般只接受alevel和ib專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)員全世界青睞：遭受全世界超出150好幾個(gè)國(guó)家的千余所院校的認(rèn)同。

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