課程特色

　　財大會計上崗證特色：

　　采用“ 難點講解 + 重點劃分 + 模擬考試與點評+考試預(yù)測與押題 ”的授課模式

　　財大從事多年上崗證教學(xué)的老師親自授課

　　整體課時長，并給與學(xué)員實行簽約保障通過率

　　課堂實行互動式教學(xué)，激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性和熱情

　　全程有班主任進行課程的跟蹤服務(wù)，做到培訓(xùn)質(zhì)量高，服務(wù)品質(zhì)佳

　　會計培訓(xùn)班與大家分享小企業(yè)會計準則要求銀行存款日記賬：

　　小企業(yè)存貨的日常管理主要包括以下幾個方面

　　1.存貨采購

　　一律通過供應(yīng)部統(tǒng)一采購，各*需采購存貨時，應(yīng)填寫一式三份的《采購申請表》，列明其要求和建議，經(jīng)*負責(zé)人審批后交供應(yīng)部。供應(yīng)部根據(jù)公司采購流程實施采購。

　　2.存貨的驗收、入庫

　　（1）外購存貨，公司倉庫管理人員應(yīng)根據(jù)隨貨同行的送貨單驗收貨物，需要確認貨物是否為公司訂單所定貨物，實物貨物是否與送貨單一致，貨物是否有損傷。

　?。?）自制存貨，生產(chǎn)*加工完畢移交于倉庫的產(chǎn)品，由倉庫*認真驗收合格后，填具產(chǎn)成品入庫單，并經(jīng)雙方簽字、確認。

　　3.存貨的發(fā)出

　　外銷，倉庫管理員根據(jù)訂單生成銷售出庫單并發(fā)貨，打印銷售出庫單。

　　內(nèi)部領(lǐng)用，倉庫管理員根據(jù)審核批準后的《領(lǐng)料申請單》發(fā)貨。

　　4.存貨的盤點

　　企業(yè)確定存貨的實物數(shù)量有兩種方法：一種是實地盤存制；另一種是永續(xù)盤存制。

　?。?）實地盤存制

　　“實地盤存制”又稱“定期盤存制”，是指企業(yè)平時只在賬簿中登記存貨的增加數(shù)，不記減少數(shù)，期末根據(jù)清點所得的實存數(shù)，計算本期存貨的減少數(shù)。使用這種方法平時的核算工作比較簡便，但不能隨時反映各種物資的收發(fā)結(jié)存情況，不能隨時結(jié)轉(zhuǎn)成本，并把物資的自然和人為短缺數(shù)隱含在發(fā)出數(shù)量之內(nèi)；同時由于缺乏經(jīng)常性資料，不便于對存貨進行計劃和控制，所以實地盤存制的實用性較差。通常僅適用于一些單位價值較低、自然損耗大、數(shù)量不穩(wěn)定、進出頻繁的特定貨物。

　?。?）永續(xù)盤存制

　　“永續(xù)盤存制”又稱“賬面盤存制”，是指企業(yè)設(shè)置各種數(shù)量金額的存貨明細賬，根據(jù)有關(guān)憑證，逐日逐筆登記材料、產(chǎn)品、商品等的收發(fā)領(lǐng)退的數(shù)量和金額，隨時結(jié)出賬面結(jié)存數(shù)量和金額。采用永續(xù)盤存制，可隨時掌握各種存貨的收發(fā)、結(jié)存情況，有利于存貨管理。

　　為了核對存貨賬面記錄，永續(xù)盤存制同時要求進行存貨的實物盤點。會計年度終了，應(yīng)進行一次全面的盤點清查，并編制盤點表，保證賬實相符，如有不符應(yīng)查明原因及時處理。

　　小企業(yè)會計實務(wù)中，存貨的數(shù)量核算一般采用永續(xù)盤存制。但不論采用何種方法，前后各期應(yīng)保持一致。

　　存貨盤點應(yīng)由倉庫管理人員及獨立的會計記賬人員和科室存貨保管人員共同進行。存貨盤點清查一方面要核對實物的數(shù)量，看其是否與相關(guān)記錄相符、是否賬實相符；另一方面也要關(guān)注實物的質(zhì)量，看其是否有明顯的損壞。

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