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1.室內(nèi)設(shè)計(jì)發(fā)展的歷程

現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)作為一門新興的*，盡管還是近數(shù)年的事，但是人們有意識的對自己的生活、生產(chǎn)活動的室內(nèi)進(jìn)行安排布置，甚至美化裝飾，賦予室內(nèi)環(huán)境以所祈使的氣氛，卻早已從人類文明伊始的時(shí)期就已存在。 自建筑的開始，室內(nèi)的發(fā)展也隨之產(chǎn)生，所以研究室內(nèi)設(shè)計(jì)史就是研究建筑史。

2.國外對室內(nèi)設(shè)計(jì)的看法

美國前室內(nèi)設(shè)計(jì)師協(xié)會主席亞當(dāng)指出"室內(nèi)設(shè)計(jì)涉及的工作比單純的裝飾廣泛得多，他們關(guān)心的范圍已擴(kuò)展到生活的每一方面，例如：住宅、辦公、旅館、餐廳的設(shè)計(jì)，提供勞動生產(chǎn)率、無障礙設(shè)計(jì)，編制防火規(guī)范和節(jié)能指標(biāo)，提高醫(yī)院、圖書館、學(xué)校和其它公共設(shè)施的使用率?？傊痪湓挘o各種處在室內(nèi)環(huán)境中的人帶來舒適和安全"。

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3.室內(nèi)設(shè)計(jì)的核心是什么

“為人服務(wù)，這正是室內(nèi)設(shè)計(jì)社會功能的基石”。室內(nèi)設(shè)計(jì)的目的是通過創(chuàng)造室內(nèi)空間環(huán)境為人服務(wù)，設(shè)計(jì)者始終需要把人對室內(nèi)環(huán)境的需求，包括物質(zhì)使用和精神兩方面，放在設(shè)計(jì)的首位。由于設(shè)計(jì)的過程中矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜，問題千頭萬緒，設(shè)計(jì)者需要清醒地認(rèn)識到以人為本，為人服務(wù)，為確保人們的安全和身心健康，為滿足人和人際活動的需要作為設(shè)計(jì)的核心。

4.學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)去哪所學(xué)校好

在學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)的時(shí)候除了能自己自學(xué)以外，還可以去選擇更為專業(yè)的培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)去哪所學(xué)校好呢，這個(gè)時(shí)候，我們就需要好好去選擇學(xué)校了，學(xué)校選擇不好的話，將會影響我們的學(xué)習(xí)，在選擇的時(shí)候可以依據(jù)學(xué)校的教育資質(zhì)，師資力量，教學(xué)口碑等各方面去綜合判定選擇培訓(xùn)學(xué)校。

5.室內(nèi)設(shè)計(jì)和軟裝設(shè)計(jì)的區(qū)別

室內(nèi)設(shè)計(jì)和軟裝設(shè)計(jì)有很多相同點(diǎn)，包含又獨(dú)立，相輔相成，軟裝設(shè)計(jì)是屬于室內(nèi)設(shè)計(jì)的一部分，在行業(yè)內(nèi)已經(jīng)獨(dú)立出來了，但二者的關(guān)系又是相輔相成的。二者都是在裝飾色彩、裝飾風(fēng)格、空間大小等制定出*的設(shè)計(jì)方案。這些就是室內(nèi)設(shè)計(jì)和軟裝設(shè)計(jì)的共同點(diǎn)。

6.室內(nèi)設(shè)計(jì)對文憑需求高嗎

當(dāng)然文憑是一種快速進(jìn)入學(xué)習(xí)的方法?？偟膩碚f對學(xué)歷要求不是太高?，F(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)的一個(gè)顯著的特點(diǎn)，是它對由于時(shí)間的推移，從而引起室內(nèi)功能相應(yīng)的變化和改變，顯得特別突出和敏感。當(dāng)今社會生活節(jié)奏日益加快，建筑室內(nèi)的功能復(fù)雜而又多變，室內(nèi)裝飾材料、設(shè)施設(shè)備、甚至門窗等構(gòu)配件的更新?lián)Q代也日新月異。

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