杭州下城區(qū)排名alevel培訓(xùn)中心排行榜，為了更快了解杭州A-level培訓(xùn)，小編接下來所說的alevel能重考嗎，alevel需要讀多久，alevel和高考哪個(gè)難，alevel考試科目，alevel培訓(xùn)學(xué)校選擇，*更喜歡哪個(gè)，alevel考試報(bào)名條件是非常重要的。
1.alevel能重考嗎
可以重考的，綜合成績你可以重新合并再提交的。今年10月重考是可以和去年5月的成績合并的。如果你有比較好的AS成績，AS就可以不用考，10月份考A2部分就好了。很多同學(xué)在學(xué)習(xí)A-Level經(jīng)濟(jì)學(xué)課程的時(shí)候，A-level經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)詞匯難背是一方面，還有就是經(jīng)濟(jì)學(xué)概念不太好理解。對于學(xué)習(xí)Alevel課程的人來說，里面涉及的大量名詞解釋絕對是讓人抓狂的事情。
2.alevel需要讀多久
主要還是在于你們的對各個(gè)科目的一個(gè)掌握程度，由于國內(nèi)高中課程和英國高中課程模式還是有區(qū)別的，所以很多小伙伴可能還需要有一個(gè)適應(yīng)過程，所以剛開始會(huì)覺得有難度，一般來說，Alevel正常學(xué)完是兩年，這樣會(huì)有充足的時(shí)間合理規(guī)劃課程學(xué)習(xí)，和從容安排學(xué)校申請。也有一年學(xué)完Alevel的，但是這樣學(xué)習(xí)就要好好規(guī)劃了，時(shí)間很緊張。
杭州下城區(qū)排名alevel培訓(xùn)中心排行榜3.alevel和高考哪個(gè)難
從一年2~3次考試可以retake刷分，2年內(nèi)容可以分成2次考試5張卷子在5次考試 甚至更多單元的卷子每張卷子只考一部分內(nèi)容，以及某科沒考好其他科目成績繼續(xù)有效，單獨(dú)再考這一科甚至只是這一科的某部分內(nèi)容這些角度來看，ALEVEL比高考占優(yōu)勢。 所以想要學(xué)習(xí)alevel的小伙伴就抓緊時(shí)間去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或者培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)，不要再猶豫啦。
4.alevel考試科目
雖然目前英語仍舊是A-level*科目之一，但去年英語考生人數(shù)下降了8.4%，為17年來的*幅度下滑。選擇A-level英語的學(xué)生比以往少了很多，現(xiàn)在“就業(yè)型”的科目更受歡迎。除了經(jīng)濟(jì)學(xué)里面讓人難懂的詞匯外，還有生物。生物是高一所有課程中最不受歡迎的一門課，龐大的詞匯量，但是在alevel里面學(xué)習(xí)的生物會(huì)讓你找到樂趣。
5.alevel培訓(xùn)學(xué)校選擇
alevel培訓(xùn)學(xué)校很多小伙伴和家長都覺得費(fèi)用較貴，所以在選擇學(xué)校的時(shí)候，還需要慎重，培訓(xùn)學(xué)校多，但不要盲目隨大流寫選擇，其實(shí)不管是自學(xué)還是上國際學(xué)?；蛘邎?bào)名輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，目的都是考取名校，但是每個(gè)人情況不同，選擇也就不同，所以大家要結(jié)合自身，適合自己的才是*的！因?yàn)閷W(xué)好Alevel真的不是一件輕松的事情。
6.*更喜歡哪個(gè)
現(xiàn)在來說國際社會(huì)來說對A-leve還是比較喜歡的，因?yàn)橹灰窃蚴潜容^的普遍，現(xiàn)在很多學(xué)生都是學(xué)習(xí)的是A-level，但是有些*喜歡的IB學(xué)生主要是IB學(xué)生學(xué)習(xí)的更為全面，后期在學(xué)術(shù)方面發(fā)展更好的，但是著名的高校來說還是比較認(rèn)可A-level資格的，美國其實(shí)就是比較另外的A-level可以兌換學(xué)分的，還是根據(jù)自己想要報(bào)考學(xué)校來決定。
7.alevel考試報(bào)名條件
alevel的報(bào)名條件包含哪些？A-level考試報(bào)考條件：具備宣布學(xué)籍檔案的在學(xué)校*或高*學(xué)員。誠信友善，遵規(guī)守紀(jì)，遵循中*生行為準(zhǔn)則。人體和身心健康，沒有較明顯的慢性疾病，傳染性疾病和心理問題。英文基礎(chǔ)扎扎實(shí)實(shí)，聽，說，讀，寫等領(lǐng)域功能較強(qiáng)，可以較快融入全英語課堂教學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境。有極強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，確立自身將來去海外培訓(xùn)的總體目標(biāo)。日常生活自控能力強(qiáng)，融入住宿日常生活及其出國留學(xué)后的獨(dú)立生活。認(rèn)可院校的現(xiàn)代化教學(xué)理念，不片面強(qiáng)調(diào)成績。
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