如今，很多人考了會計從業(yè)資格證，由于沒有實際工作經(jīng)驗而被企業(yè)拒之門外；有些人的會計從業(yè)資格證多年閑置不用，*變成了一張廢紙；很多人入職企業(yè)會計，面對一大堆發(fā)票、單據(jù)等原始憑證、記賬憑證和各種各樣的明細(xì)賬、總賬賬簿而無從下手； 很多人到稅務(wù)*，面對增值稅、營業(yè)稅、消費稅、所得稅等稅種的區(qū)分和各種各樣的納稅申報表而一籌莫展；為此上元教育聘請有多年會計工作經(jīng)驗的老師任教，講解會計實際工作的流程，全程模擬會計做賬、報稅，并結(jié)合公司要求進(jìn)程練習(xí)，讓學(xué)員學(xué)習(xí)之后真正能夠獨立做賬（電腦賬和手工賬均可），能夠獨立進(jìn)行網(wǎng)上報稅。
　　一、培訓(xùn)宗旨：
　　通過學(xué)習(xí)，使學(xué)員能獨立處理所有會計實際操作，納稅和工商年檢等事務(wù)，既能手工處理賬務(wù)，又能電腦做賬，能夠進(jìn)行網(wǎng)上報稅，具備勝任企業(yè)會計的能力，為學(xué)員的就業(yè)和工作提供雙重保險。
　　二、培訓(xùn)對象：
　　1、有會計從業(yè)資格證但缺乏實際會計經(jīng)驗的人員；
　　2、有一些會計稅務(wù)理論知識但缺乏實際工作經(jīng)驗；
　　3、現(xiàn)在企業(yè)從事了出納、行政、文員、采購和銷售等工作，想進(jìn)一步熟悉會計和稅務(wù)知識的人員；
　　4、想熟悉賬務(wù)、稅務(wù)知識后把企業(yè)管理得更好的創(chuàng)業(yè)者；
　　5、剛從學(xué)校畢業(yè)，缺乏實際財務(wù)知識，但想從事財務(wù)工作的本專業(yè)或者其他專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生；
　　6、私企老板的太太（或者丈夫）想深入了解企業(yè)財務(wù)情況的人士。
　　三、培訓(xùn)內(nèi)容：
　　1、講述工業(yè)企業(yè)、制造業(yè)、服務(wù)行業(yè)增值稅一般納稅人
　　2、以企業(yè)會計實務(wù)為主，涵蓋銀行作業(yè)、審計作業(yè)、網(wǎng)上報稅、電腦做賬等現(xiàn)代全能型會計人員所要求的相關(guān)知識和技能。
　　3、從會計基礎(chǔ)知識、編制會計憑證開始，到編制會計報表、稅務(wù)報表和會計報表分析。包括會計工作的月末、年末處理；企業(yè)新成立（股東入股、廠房設(shè)備等）等的會計處理。
　　4、網(wǎng)上報稅演示。
　　5、金蝶軟件，以金蝶軟件的*產(chǎn)品：金蝶KIS V7.5標(biāo)準(zhǔn)版為教學(xué)內(nèi)容，從在電腦中新建帳學(xué)起，掌握日常帳務(wù)處理、工資、固定資產(chǎn)、往來管理、報表與分析、出納系統(tǒng)、年度結(jié)帳等全套電腦做帳技能。
　　四、培訓(xùn)方式：
　　1、手把手、互動式教學(xué)。
　　2、以企業(yè)實際使用的憑證、帳簿、會計報表、稅務(wù)報表等表格資料為教具。
　　3、以做為主、以講為輔，少說多練，強(qiáng)調(diào)實用。
　　4、授課過程中穿插實例操作體驗，突出重點，注重實用性、可操作性。
　　五、培訓(xùn)效果：
　　相當(dāng)于會計實際工作1-2年的工作經(jīng)驗，能完全勝任中小型企業(yè)的主辦會計工作。

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