考試方式及測試內容:應屆普高生參加組織的綜合測試,文化成績使用學業(yè)水平考試成績。往屆普高生和中職生參加組織的綜合測試和文化課程考試。綜合測試考核方式為面試,總分100分。應、往屆普高生綜合測試主要考查專業(yè)興趣、職業(yè)取向、心理素質及職業(yè)發(fā)展?jié)撃艿?中職生綜合測試主要考查專業(yè)實踐技能、專業(yè)基礎知識、心理素質等。文化課程考試:考語文、數學兩科,每科100分。
數學考試大綱
一、考試目標
以考查學生基礎知識為主,檢測考生的數學素養(yǎng),主要考查考生對中學數學的知識和方法的掌握情況,又考查考生進入高校繼續(xù)學習的潛能.
二、考試內容和要求
1.實數的有關概念及性質,實數的運算
數的分類及概念,相反數,倒數,數軸,值,科學記數法。
2.方程(組)
一元一次、一元二次方程,二元一次方程組的解法。
3.不等式
一元一次、一元二次不等式,二元一次不等式組的解法。
4.統(tǒng)計初步
數據的平均數中位數與眾數。
5.集合
集合的含義與表示,集合間的基本關系,集合的基本運算。
6.函數概念與基本初等函數
指數函數、對數函數、冪函數、三角函數的定義和簡單計算。
7.數列
等差數列、等比數列的通項公式與前n項和公式。
8.幾何
解直角三角形,三角形的相似、全等,直線三種形式的方程的理解和運用,橢圓、雙曲線、拋物線的定義、幾何圖形、標準方程及簡單性質。
三、考試形式、時間及分值
采用閉卷、筆答形式,考試時長60分鐘,滿分50分。
語文考試大綱
一、考試目標
按照"考查基礎知識的同時,注重考查能力"的原則,確立以能力立意命題的指導思想,將知識、能力與素質的考查融為一體,全面檢測考生的漢語言文化方面的素養(yǎng).既考查中學語文的知識和方法,又考查考生進入高校繼續(xù)學習的潛能。
二、考試內容和要求
(一)積累運用
1.現代漢語普通話常用字的字音
(1)方言和普通話讀音相異的字。
(2)普通話中形聲字、形近字、多音字等容易讀錯的字的讀音。
2.現代常用規(guī)范漢字
形似字,和同音字的辨析。
3.詞語辨析
正確理解和運用詞語(包括關聯詞、熟語)。
4.標點符號的運用
(1)各種標點符號的用法作用及規(guī)范書寫。
(2)著重掌握冒號分號,破折號,引號問號的用法及標號與點號的連用。
5.成語的運用
通過意義、結構、感悟色彩等方面辨析并正確運用成語。
6.辨析并修改病句
掌握以下幾種病句類型:語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、語意不明和不合邏輯。
7.修辭手法的運用
能正確辨析常見的修辭手法:比喻、擬人、排比、對偶、夸張、引用、反問、設問、對比、借代等。
8.語句的銜接
語言運用簡明、連貫、得體。
9.默寫古詩文名句,結合語境靈活準確運用名句。
《詩經》(關關雎鳩、蒹葭),曹操《短歌行》,陶淵明《歸園田居》(少無適俗韻、飲酒結廬在人境)北朝樂府《木蘭詩》,王勃《送杜少府之任蜀州》,張九齡《望月懷遠》,王之渙《涼州詞》,王昌齡《芙蓉樓送辛漸》,王維《山居秋暝》,崔顥《黃鶴樓》,李白《行路難》(其一)、《將進酒》,杜甫《登高》、《登岳陽樓》,韋應物《滁州西澗》,劉禹錫《烏衣巷》,白居易《賦得古原草送別》、《琵琶行》,柳宗元《江雪》,杜牧《泊秦淮》,李商隱《夜雨寄北》、《無題》(相見時難別亦難),李煜《虞美人》(春花秋月何時了),晏殊《浣溪沙》(一曲新詞酒一杯),蘇軾《江城子.密州出獵》,李清照《醉花陰》(薄霧濃云愁永晝)《聲聲慢》(尋尋覓覓),文天祥《過零丁洋》,馬致遠《天凈沙.秋思》,龔自珍《己亥雜詩》(九州生氣恃風雷)
10.識記作家、作品、歷史典故、古代文化常識,如天文歷法、地理、官職、科舉禮儀、稱謂名號等。
11.掌握重要的儒家經典、書法藝術、傳統(tǒng)禮儀、節(jié)日習俗、戲曲藝術、二十四節(jié)氣等傳統(tǒng)文化知識。
(二)現代文閱讀
主要考察記敘文的閱讀。掌握記敘文的六要素、記敘文的線索、順序、人稱以及描寫手法。
三、考試形式、時間及分值
采用閉卷、筆答形式,考試時長60分鐘,滿分50分。
科目:語 文
(適用于我校2020年所有單招省份)
一、考試依據與指導思想
長沙民政職業(yè)技術單獨招生語文考試是面向普通高中畢業(yè)生或具有同等學歷考生的選拔性考試。根據長沙民政職業(yè)技術對新生文化素質的要求,依據本科目的考試內容,并參照《普通高等學校招生*統(tǒng)一考試語文科目考試大綱》和《中等職業(yè)學校語文教學大綱》相關要求,確定單獨招生考試語文科目的考試內容。
考試的指導思想是:全面貫徹黨的教育方針,堅持公正、全面、科學的原則,充分發(fā)揮考試在促進學生發(fā)展方面的引導作用,為便于報考考生充分了解我院單獨招生考試中語文科目的要求與范圍,特制定本考試大綱。
二、考試內容及相關要求
I、考試內容
(一)基礎知識及應用
1.識記
(1)識記現代漢語普通話常用字的字音;
(2)識記現代常用規(guī)范漢字的字形;
(3)識記常用詞語(包括成語、熟語);
(4)識記常見的名句名篇;
(5)識記重要的文學常識,即識記中外重要作家及其國別和代表作,常見文學體裁常識,常用文體常識。
2.表達應用
(1)正確使用常用詞語(包括成語、熟語);
(2)辨析病句(語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明、不合邏輯);
(3)正確運用常見的修辭方法(比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復、設問、反問);
(4)語言表達簡明、連貫、得體;
(5)區(qū)別和變換句式。
(二)閱讀與鑒賞
現代文閱讀:
1.理解
(1)理解文中重要詞語的含義;
(2)理解文中重要句子的作用。
2.分析綜合
(1)篩選并整合文中的信息;
(2)分析文章結構,把握文章思路;
(3)歸納內容要點,概括中心意思;
(4)分析提煉作者在文中的觀點、態(tài)度。
3.鑒賞評價
(1)鑒賞文學作品的人物形象、語言和表達技巧;
(2)評價文章的思想內容和作者的觀點、態(tài)度。
古代詩文閱讀:
能聯系上下文,閱讀并理解淺易的古代詩文。
1.理解
(1)理解常見文言實詞在文中的含義;
(2)理解常見文言虛詞在文中的常規(guī)用法和意義;
(3)理解文言文的詞類活用現象;
(4)理解常見文言句式;
(5)理解并翻譯文中的句子。
2.分析綜合
(1)篩選并整合文中的信息;
(2)分析文章結構,把握文章思路;
(3)歸納內容要點,概括中心意思;
(4)分析提煉作者在文中的觀點、態(tài)度。
3.鑒賞評價
(1)鑒賞文學作品中的人物形象、語言和表達技巧;
(2)評價文章的思想內容和作者的觀點、態(tài)度。
II、考試能力要求
本科目主要測試以下五種能力:
1．識記能力:識別和記憶,是語文能力基本的層級;。
2．理解能力:領會并能作簡單的解釋,是在識記基礎上高一級的能力層級;
3．分析綜合能力:分解剖析和歸納整合,是在識記和理解的基礎上進一步提高了的能力層級;
4. 鑒賞評價能力:對閱讀材料的鑒別、賞析和評說,是以識記、理解和分析綜合為基礎,在閱讀方面發(fā)展了的能力層級;
5．表達應用能力:對語文知識和能力的運用,是以識記、理解和分析綜合為基礎,在表達方面發(fā)展了的能力層級。
三、考試形式與試卷結構
(一)考試形式
1. 答卷方式:閉卷、機考。
2. 分值:100分。
3. 時長:50分鐘。
2023年湖南單招在即、咨詢免費獲取單招歷年真題、面試技巧等單招強化資料一份;專業(yè)提供單招選校指導、單招筆試面試知識強化培訓;(咨詢132-9741-5459)
