[培訓(xùn)宗旨]
通過學(xué)習(xí)，使學(xué)員能獨(dú)立處理所有會(huì)計(jì)實(shí)際操作，納稅和工商年檢等事務(wù)，既能手工處理賬務(wù)，又能電腦做賬，并能進(jìn)行財(cái)務(wù)分析，達(dá)到勝任企業(yè)主辦會(huì)計(jì)的要求，為學(xué)員的就業(yè)和工作提供雙重保險(xiǎn)。
一、考試性質(zhì)：會(huì)計(jì)從業(yè)資格管理實(shí)行屬地原則。江蘇省會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試實(shí)行全省統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時(shí)間、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標(biāo)準(zhǔn)的考試制度。
二、會(huì)計(jì)考試科目：
1、《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》 2、《會(huì)計(jì)電算化》 3、《財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德》
三、報(bào)名要求：
報(bào)考人員報(bào)名時(shí)須詳細(xì)填寫《會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試輔導(dǎo)培訓(xùn)報(bào)名登記表》
四、會(huì)計(jì)考試時(shí)間：
16年起省會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試一年4次考試，一季度一次，一季度的*個(gè)月份安排網(wǎng)上報(bào)名，第三個(gè)月份安排考試
四、培訓(xùn)方式
1、手把手、互動(dòng)式教學(xué)、難以記住的內(nèi)容，會(huì)做錄屏資料贈(zèng)送學(xué)員。
2、以企業(yè)實(shí)際使用的憑證、帳簿、會(huì)計(jì)報(bào)表、稅務(wù)報(bào)表等表格資料為教具。
3、以做為主、以講為輔，少說多練，強(qiáng)調(diào)實(shí)用。
4、授課過程中穿插實(shí)例操作體驗(yàn)，突出重點(diǎn)，注重實(shí)用性、可操作性。
五、培訓(xùn)效果
相當(dāng)于會(huì)計(jì)實(shí)際工作2-3年的工作經(jīng)驗(yàn)，能完全勝任中小型企業(yè)的主辦會(huì)計(jì)工作。
六、頒發(fā)證書：
會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書由財(cái)政部統(tǒng)一設(shè)計(jì)格式、統(tǒng)一制定編號，省財(cái)政廳負(fù)責(zé)證書的印制、編號、頒發(fā)和管理，*通用。
違約金、損害賠償和定金的難點(diǎn)分析
一、概念分析
1.違約金
違約金是按照當(dāng)事人約定（約定違約金）或者法律規(guī)定（法定違約金），一方當(dāng)事人違約時(shí)應(yīng)當(dāng)根據(jù)違約情況向?qū)Ψ街Ц兜囊欢〝?shù)額的貨幣。
2.定金
定金是指，以確保合同的履行為目的，由當(dāng)事人一方在合同訂立后，合同履行前預(yù)先交付于另一方的金錢或者其他代替物的法律制度。
3.賠償損失
?。?）賠償損失是指合同當(dāng)事人一方不履行合同義務(wù)或者履行合同義務(wù)不符合約定，給對方造成財(cái)產(chǎn)上的損失時(shí)，由違約方以其財(cái)產(chǎn)賠償對方財(cái)產(chǎn)損失的一種違約責(zé)任形式。
?。?）損失賠償額應(yīng)當(dāng)相當(dāng)于因違約所造成的損失，包括合同履行后可以獲得的利益，但不得超過違約方訂立合同時(shí)預(yù)見到或者應(yīng)當(dāng)預(yù)見到的因違反合同可能造成的損失。
二、對比總結(jié)
1.違約金VS賠償損失——主要區(qū)別
?。?）一般情況下不能同時(shí)適用
（2）約定的違約金低于造成的損失的，當(dāng)事人可以請求人民法院或者仲裁機(jī)構(gòu)予以增加；約定的違約金過分高于造成的損失的，當(dāng)事人可以請求人民法院或者仲裁機(jī)構(gòu)予以適當(dāng)減少。
2.定金VS賠償損失——主要區(qū)別
買賣合同約定的定金不足以彌補(bǔ)一方違約造成的損失，對方請求賠償超過定金部分的損失的，人民法院可以并處，但是定金的數(shù)額總和不應(yīng)高于因違約造成的損失。
3.定金VS違約金——主要區(qū)別
當(dāng)事人既約定違約金，又約定定金的，一方違約時(shí)，對方可以選擇適用違約金“或者”定金條款，二者不能并用。
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