天津特殊學(xué)生教育,最近許多人在網(wǎng)上了解特殊兒童教育 ,小編也搜集了一些這方面的知識(shí)自閉癥的癥狀,自閉癥又叫孤獨(dú)癥,什么是發(fā)育遲緩,發(fā)育遲緩要早介入,什么是感統(tǒng),感統(tǒng)訓(xùn)練的重要性,感統(tǒng)訓(xùn)練有助于智力發(fā)展。
1.自閉癥的癥狀
說(shuō)到自閉癥,我們還可以看到生活中有自閉癥的孩子。 自閉癥不再是陌生的。 它是一種先天性兒童疾病。 研究表明,全世界每年都有自閉癥兒童。 發(fā)病率不斷上升。 通常,患有自閉癥的孩子不喜歡與其他孩子一起玩,也不喜歡說(shuō)話。
2.自閉癥又叫孤獨(dú)癥
童年自閉癥也稱為自閉癥。 它是一種廣泛的發(fā)育障礙。 它通常發(fā)生在嬰兒和幼兒中。 語(yǔ)言發(fā)展障礙有不同程度。 自閉癥兒童的興趣范圍狹窄,行為刻板,不合群,無(wú)法正常溝通交流,有些兒童會(huì)發(fā)展語(yǔ)言和智力異常,這些癥狀也是孤獨(dú)癥的表現(xiàn)。
3.什么是發(fā)育遲緩
發(fā)育遲緩是指生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中的減緩或異常順序,以及發(fā)育指標(biāo)的延遲。 它是高發(fā)兒童的常見(jiàn)疾病。 母親的因素,例如身體發(fā)育,運(yùn)動(dòng)發(fā)育,語(yǔ)言發(fā)育,認(rèn)知能力,社交適應(yīng)性等,因孕前,產(chǎn)前,產(chǎn)中和產(chǎn)后,內(nèi)分泌疾病,染色體異常,遺傳和代謝疾病等而有所不同。 ,智力發(fā)育和智力發(fā)育遲緩。
4.發(fā)育遲緩要早介入
建議父母帶孩子到專業(yè)的兒童醫(yī)院檢查,只有查明病因后才能及時(shí)介入治療,以免造成不良后果。 關(guān)于孩子的發(fā)育遲緩,這不是一件小事。 它有時(shí)被忽略,很容易錯(cuò)過(guò)孩子成長(zhǎng)和發(fā)展的“黃金時(shí)期”。 我希望父母能夠正確識(shí)別兒童發(fā)育遲緩的癥狀,并盡快進(jìn)行科學(xué)評(píng)估和干預(yù)。 但是,如果父母不確定自己是否發(fā)育遲緩,最直接的方法就是向醫(yī)院尋求幫助。
5.什么是感統(tǒng)
感覺(jué)統(tǒng)合是人類智慧的基礎(chǔ),也是兒童各種能力發(fā)展的基礎(chǔ)。 感覺(jué)統(tǒng)合障礙可導(dǎo)致兒童注意力不集中,語(yǔ)言障礙,情緒障礙,規(guī)律性差,適應(yīng)性差和人際關(guān)系緊張,需要通過(guò)感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練積極加以改善。 感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練的*時(shí)期是在12歲之前。因此,對(duì)于0-12歲兒童的父母來(lái)說(shuō),感覺(jué)統(tǒng)合知識(shí)也是必修課。 父母必須掌握感覺(jué)統(tǒng)合的知識(shí)。 特別是,父母必須掌握以下10個(gè)知識(shí)點(diǎn),而且其中任何一個(gè)都不能少于!
6.感統(tǒng)訓(xùn)練的重要性
感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練的重要性和廣泛性在于,它是兒童綜合能力的培養(yǎng)和鍛煉,是一種能力的發(fā)展,就像蓋房子一樣。 注意訓(xùn)練或?qū)W習(xí)能力提高訓(xùn)練,主要是方法訓(xùn)練和習(xí)慣養(yǎng)成。 如果要同時(shí)治療癥狀和根本原因,則必須通過(guò)感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練科學(xué)地進(jìn)行,這樣才能真正利用孩子并發(fā)揮自己的能力。 為未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活提供不竭的資源。
7.感統(tǒng)訓(xùn)練有助于智力發(fā)展
心理學(xué)家和教育家皮亞杰認(rèn)為,智慧的根源來(lái)自幼兒期的感覺(jué)和運(yùn)動(dòng)。感覺(jué)學(xué)習(xí)是認(rèn)知學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),而感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練是幼兒必不可少的大腦營(yíng)養(yǎng)。所有幼兒都必須參與 在感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練中,許多兒童的感覺(jué)不安,注意力不集中,動(dòng)作小,拖延,自信心不足和發(fā)脾氣是由于感覺(jué)統(tǒng)合障礙引起的,3-6歲是感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練,黃金訓(xùn)練期為6- 12歲是彌補(bǔ)感覺(jué)統(tǒng)合障礙的時(shí)期。
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