貴陽少兒機(jī)器人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排行榜,隨著人們的了解貴陽少兒編程培訓(xùn),越來越多的人重視少兒編程有必要學(xué)嗎,編程提升的寫作邏輯思維,助力接軌主流編程賽事,怎么選擇少兒編程機(jī)構(gòu),好的少兒編程機(jī)構(gòu),編程就是編游戲,英語就是所有編程語言的核心。
1.少兒編程有必要學(xué)嗎
1、編程趣味入門學(xué)生學(xué)習(xí)興趣更高編程趣味化圖形化積木拖曳式編程,以游戲的方式,通過動(dòng)畫場(chǎng)景設(shè)計(jì)引導(dǎo)孩子完成有一定邏輯復(fù)雜度的程序,孩子們學(xué)編程就像玩積木一樣簡(jiǎn)單有趣。2、開發(fā)邏輯思維,提高解決問題能力編程教會(huì)孩子們將復(fù)雜、龐大的問題分解成幾個(gè)小問題,再逐一思考解決路徑,從而找到每個(gè)小問題的解決方案,較終整個(gè)問題得以解決有助于開發(fā)邏輯思維能力。3、提習(xí)成績(jī),鍛煉語言表達(dá)能力孩子想要深層次學(xué)習(xí)編程知識(shí),就需要拓展知識(shí)面,將有利于提升孩子自主學(xué)習(xí)能力,成績(jī)自然會(huì)有所提升。通過介紹自己的作品,也能極大激發(fā)孩子的表達(dá)欲望。4、政策大力扶持學(xué)習(xí)編程勢(shì)在必行目前很多學(xué)校明確將信息技術(shù)(含編程)納入高考的考試科目。還有部分學(xué)校,將編程列入*特招生的范疇內(nèi)。學(xué)習(xí)少兒編程對(duì)以后會(huì)有所幫助。
2.編程提升的寫作邏輯思維
老師在教寫作文前,都習(xí)慣讓學(xué)生先確立好一個(gè)寫作大綱,這個(gè)大綱就類似于編程里的代碼結(jié)構(gòu)。以寫一篇故事為例,動(dòng)筆前孩子要想好故事體裁、如果孩子邏輯思維鍛煉不夠,在爭(zhēng)分奪秒的高考語文考試中,被放在*的作文,可能會(huì)出現(xiàn)前言不搭后語的文章。程序代碼都有很強(qiáng)的因果關(guān)系,一但順序被顛倒,編程邏輯被打亂,程序就會(huì)無法運(yùn)行。而在編程的時(shí)候,孩子也會(huì)有同樣的思考——小到每一段代碼的結(jié)構(gòu),大到整體架構(gòu)的搭建,都需要有充分的構(gòu)思。所以,編程是一個(gè)十分強(qiáng)調(diào)順序關(guān)系的*,同時(shí)也十分鍛煉孩子的邏輯思維,帶動(dòng)語文*的寫作能力。
3.助力接軌主流編程賽事
圍繞某種編程語言的學(xué)習(xí)和應(yīng)用,通常都有各種龐大的國(guó)際性技術(shù)交流社區(qū),這些技術(shù)社區(qū)一般都使用英文交流。因此,用英文學(xué)編程,可以在更廣范圍進(jìn)行交流學(xué)習(xí),并獲得相關(guān)編程技術(shù)發(fā)展方面的*信息。對(duì)于學(xué)生將來參加國(guó)際性信息技術(shù)競(jìng)賽無疑有所裨益。其實(shí),無論是在學(xué)術(shù)界、還是在工業(yè)界,計(jì)算機(jī)科學(xué)已經(jīng)融合到各個(gè)*當(dāng)中,這是世界發(fā)展的自然結(jié)果,而在孩子的教育問題上,面向跨*學(xué)習(xí)的命題時(shí),也必將發(fā)展出基于少兒編程教育的融合性學(xué)習(xí)模式。讓孩子從小接觸科技、接觸編程,也是學(xué)習(xí)一種新的學(xué)習(xí)方法,在提升文化課能力的同時(shí),無形中也為孩子購買了一張通向未來的車票。
4.怎么選擇少兒編程機(jī)構(gòu)
我個(gè)人覺得編程還是可以學(xué)的,但是要找個(gè)好點(diǎn)老師教,這個(gè)老師不需要技術(shù)多么厲害,只要教學(xué)方法得當(dāng),少兒編程教育的宗旨不是培養(yǎng)程序員,就像我之前認(rèn)識(shí)的一個(gè)家長(zhǎng),夫妻倆都是阿里巴巴高管(等級(jí)p8),能說他們技術(shù)不厲害嗎,但是他們還是把自己送過來教,很多杠精總是說少兒編程簡(jiǎn)單,懂點(diǎn)技術(shù)就可以教,其實(shí)這是一個(gè)很大的思想誤區(qū),懂技術(shù)不一定能教少兒編程,少兒編程首先是一門教育*,曾經(jīng)面過一個(gè)浙大研究生,計(jì)算機(jī)專業(yè)的,聽得出來技術(shù)還是可以的,但是讓他上節(jié)課,所講解的內(nèi)容完全是朝著培養(yǎng)程序員去的,試問幾個(gè)孩子能聽懂,少兒編程是一門集合教育和技術(shù)為一體的*,技術(shù)和教育理念缺一不可,更貼切的說,教育占比7分,技術(shù)占比3分。
5.好的少兒編程機(jī)構(gòu)
首要了解一下這家機(jī)構(gòu)的價(jià)值觀與文化不管什么行業(yè),暴雷的都有。但是基本上可以看到,暴雷的機(jī)構(gòu)都是價(jià)值觀不好,收費(fèi)時(shí)候各種虛假承諾,退費(fèi)時(shí)候變成了仇人。所以*條就是看看這家機(jī)構(gòu)會(huì)不會(huì)主動(dòng)提醒不需要大額預(yù)交以及主動(dòng)退費(fèi)的事情。為什么說主動(dòng)呢?主動(dòng)暴露的說明這家機(jī)構(gòu)肯定這方面做得好,費(fèi)用問題解決了,大不了覺得不好隨時(shí)不上退費(fèi)就行了,這個(gè)省了多少事情。2、微信搜一搜,如果有負(fù)面信息,尤其是工商局多次點(diǎn)名的信息,會(huì)暴露出來的。這時(shí)候就不能去了。3、看看課程體系設(shè)置,對(duì)孩子是不是合適。編程雖然很重要,但是對(duì)孩子不要求每個(gè)孩子都必須得是編程大牛蛙。對(duì)大部分孩子來說,首先是*步的引導(dǎo),有這個(gè)意識(shí)與基礎(chǔ)能力,不要落伍就可以 了。因?yàn)榫幊套钪v究一萬小時(shí)定律,不是短期速成的事情。所以這里也提醒一下家長(zhǎng)朋友,不要相信什么三天就能編寫游戲這種話,那這樣簡(jiǎn)單,工程師們就不用干活了。慢慢來別著急。4、編程課強(qiáng)調(diào)動(dòng)手,有趣的內(nèi)容吸引孩子注意力是可以的,但是孩子總是不能動(dòng)手,沒人教他操作以及課后服務(wù)的,千萬要慎重。編程課特別需要?jiǎng)邮终{(diào)試,沒有指導(dǎo)那基本上等于抓瞎。所以特別推薦家長(zhǎng)要關(guān)注課后服務(wù),也就是關(guān)心孩子的實(shí)操能力。
6.編程就是編游戲
編游戲當(dāng)然是編程,但編程不只是編游戲。教學(xué)上會(huì)把編程的內(nèi)容融入到編寫游戲中,這樣會(huì)比較有趣味,孩子更容易理解上手,但并不全是。 編程是思維的游戲,硬件基礎(chǔ)便宜的幾百塊錢,稍微貴些兩三千塊就可以擁有比較好的配置。編程允許犯錯(cuò),甚至鼓勵(lì)犯錯(cuò),編程可以通過模擬平臺(tái)不斷進(jìn)行反饋調(diào)節(jié),消耗的是編程人員的時(shí)間,但是積累的經(jīng)驗(yàn)是不斷進(jìn)化的,程序員在不斷調(diào)試時(shí)會(huì)逐漸熟悉程序的模式,會(huì)形成直覺性的對(duì)錯(cuò)判斷,熟練的編程人員能一瞬間意識(shí)到bug在哪,如何解決bug,即使這個(gè)bug從來沒有碰到過。
7.英語就是所有編程語言的核心
英語就是所有編程語言的核心,看看我們電腦上的鍵盤就知道了,除了數(shù)字和符號(hào)之外,有的就是26個(gè)英文字母。在*,不少中*學(xué)生在英語學(xué)習(xí)上花費(fèi)了不少時(shí)間,但卻很難有一個(gè)真實(shí)自然的英語應(yīng)用環(huán)境。而代碼式編程屬于全英文環(huán)境,這樣就創(chuàng)造了一個(gè)有實(shí)際意義的英文應(yīng)用環(huán)境,可以有效地促進(jìn)英文水平的提升。
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