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1.室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格分發(fā)

現(xiàn)在室內(nèi)設(shè)計(jì)的風(fēng)格可以說只有你想不到的，沒有設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)不出來的，我有時候真的很佩服設(shè)計(jì)師的腦洞，室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格的形成，是不同的時代思潮和地區(qū)特點(diǎn)，通過創(chuàng)作構(gòu)思和表現(xiàn)，逐漸發(fā)展成為具有代表性的室內(nèi)設(shè)計(jì)形式。一種典型風(fēng)格的形式，通常是和當(dāng)?shù)氐娜宋囊蛩睾妥匀粭l件密切相關(guān)，又需有創(chuàng)作中的構(gòu)思和造型的特點(diǎn)。形成風(fēng)格的外在和內(nèi)在因素。

2.學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)理論只是基礎(chǔ)

說實(shí)話我剛剛接觸這個專業(yè)是很蒙的，從小在農(nóng)村里長大，說實(shí)話眼界不高，不知道什么樣的設(shè)計(jì)是好什么樣的設(shè)計(jì)是壞，不怕笑話，*里*次畫CAD戶型，自己連臥室里的柜子都不知道怎么擺放，在學(xué)校里的接觸覺得沒有在工作中實(shí)際懂的多。所以理論要學(xué)，*在*的時候能去承接一些活做做，不一定要掙錢，就當(dāng)練手。

沈陽大東區(qū)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)哪家好

3.室內(nèi)設(shè)計(jì)軟裝和硬裝

室內(nèi)設(shè)計(jì)簡單的來說，室內(nèi)設(shè)計(jì)包含兩方面，硬裝和軟裝，硬裝包括空間內(nèi)的規(guī)劃、消防、水電線路、新風(fēng)系統(tǒng)、燈光等等方面， 軟裝方面就考驗(yàn)設(shè)計(jì)師對設(shè)計(jì)的理解，很多設(shè)計(jì)師都有其不同的風(fēng)格，美學(xué)大多就在軟裝體現(xiàn)。

4.能不能學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)

在選擇學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)之前一定要問清楚自己，要不要做是不是喜歡能不能堅(jiān)持下去。再一個選專業(yè)的時候也不要想太多，因?yàn)槌鰜韺W(xué)校之后能做自己學(xué)的專業(yè)的人少的很，說好聽點(diǎn)我們還年輕，還有很多選擇的機(jī)會和學(xué)習(xí)的精力。

5.室內(nèi)設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn)

我之前也是學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)的，本專業(yè)出來的學(xué)生目前已經(jīng)在行業(yè)從事設(shè)計(jì)工作第三年了。對于自己所選的專業(yè)其實(shí)挺后悔的，以前選專業(yè)的時候覺得高大上，畢業(yè)后才知道就是個行業(yè)，自己沒有工地的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，很多時候設(shè)計(jì)出來的差異很大。

6.哪些人群適合學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)

相關(guān)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生。對室內(nèi)設(shè)計(jì)有著濃厚的興趣但是目前做著不感興趣、工資低的工作沒有受過系統(tǒng)培訓(xùn)專業(yè)技術(shù)水平差想要擺脫困境的其他行業(yè)的人。長時間在室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)的底層工作能力和薪資都無法得到提升想進(jìn)一步提升技能進(jìn)入好的企業(yè) 、

7.室內(nèi)設(shè)計(jì)師在行業(yè)里的優(yōu)勢

但凡包含了設(shè)計(jì)的行業(yè)都是有一定的審美能力的，那么設(shè)計(jì)師這個工作本身都需要有審美方面的需求除了專業(yè)水平之外那么室內(nèi)設(shè)計(jì)這個行業(yè)到底有哪些優(yōu)勢呢，工作就業(yè)機(jī)會多入行門檻低就業(yè)方向選擇余地大能力大于學(xué)歷，收入水平相對較高屬于中上收入階層設(shè)計(jì)師職業(yè)相對自由的工作性質(zhì),受大眾所喜愛 。

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