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深圳羅湖托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)比較好(托福考試難不難)

日期:2021-10-14 20:42:11     瀏覽:397    來(lái)源:深圳新通教育
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1.托??荚噷?xiě)作內(nèi)容

寫(xiě)作我們都知道是比較考驗(yàn)一個(gè)人的知識(shí)積累和個(gè)人見(jiàn)解,托福寫(xiě)作考試也是一樣,在改革后的托福寫(xiě)作考試,出現(xiàn)了新的變化,增加了一篇綜合能力考查的寫(xiě)作題目,要求考生先讀一篇學(xué)術(shù)性文章,在聽(tīng)一段講座錄音,在寫(xiě)一篇短文章;另外還有一篇大作文,基本上沒(méi)什么變化。

2.托??荚嚞F(xiàn)場(chǎng)規(guī)劃

托??荚囀呛芏嗳嗽谕粋€(gè)考場(chǎng)進(jìn)行考試,在考試的時(shí)候要把握好自己的節(jié)奏,不能被別人的節(jié)奏所打亂自己的陣腳;還有就是再口語(yǔ)考試的時(shí)候,會(huì)有很多的嘈雜的聲音出現(xiàn),這個(gè)時(shí)候我們就要靜下心來(lái)全聽(tīng)口語(yǔ)的內(nèi)容及題目;還有在考試期間要調(diào)整好自己的心態(tài),要做到全神貫注的,細(xì)心的去做自己的試卷,不能被外界其他因素去打擾到。

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3.托??谡Z(yǔ)

口語(yǔ)對(duì)無(wú)論對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)都得認(rèn)真對(duì)付。我身邊挺多朋友差不多裸考在110上下,而差的這點(diǎn)準(zhǔn)備時(shí)間幾乎都放在口語(yǔ)上。即便我們英語(yǔ)系的同學(xué)每天上課都在用英語(yǔ)說(shuō)英語(yǔ),托??谡Z(yǔ)考的東西也與我們平時(shí)適應(yīng)的speaking模式非常不一樣。也就是說(shuō),練習(xí)托??谡Z(yǔ),需要花費(fèi)大量的時(shí)間來(lái)適應(yīng)考試的形式和內(nèi)容,學(xué)會(huì)應(yīng)付考試的技巧。當(dāng)然對(duì)于我來(lái)說(shuō),平時(shí)英語(yǔ)系的上課內(nèi)容也是很有用的,提升的是應(yīng)對(duì)考試的口語(yǔ)能力。

4.托??荚囯y不難

托福是由美國(guó)教育考試中心舉辦的英語(yǔ)能力考試,全名為“檢定非英語(yǔ)為母語(yǔ)者的英語(yǔ)能力考試”。聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四科滿(mǎn)分分別30分,四科累加成績(jī)?yōu)榭偡?。一般錄取分?jǐn)?shù)*要求大概要79分,好的學(xué)校有可能要求90+或100+。托??荚嚸總€(gè)人有自己的電腦,聽(tīng)力、閱讀和寫(xiě)作不同人的題目都是不一樣的,但口語(yǔ)題目是*統(tǒng)一的。

5.托福聽(tīng)力能力練習(xí)方法

聽(tīng)力內(nèi)容。話題偏學(xué)術(shù),且無(wú)法提前看到題目??荚囃ǔ0N聽(tīng)力材料,對(duì)話、學(xué)術(shù)講座、包含討論的學(xué)術(shù)對(duì)話。大致有六類(lèi)題型:主旨題、例子作用題、例子細(xì)節(jié)題、對(duì)比題、結(jié)尾題、重聽(tīng)題。聽(tīng)力能力練習(xí)方法:如果*遍做新題的時(shí)候沒(méi)有一種掌控感,就回去進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)。如果有能力的話,強(qiáng)烈建議加快倍速,個(gè)人感覺(jué)堅(jiān)持加快倍速真的很有用,如果長(zhǎng)期習(xí)慣了1.5倍速,再聽(tīng)原速事半功倍。

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  • 未**評(píng)價(jià):好朋友推薦過(guò)來(lái)的,經(jīng)過(guò)了解以后覺(jué)得很適合自己,無(wú)論是從學(xué)習(xí)時(shí)間上的安排,還是課后的作業(yè),真心的很好,老師講解的特別仔細(xì),對(duì)于我這種基礎(chǔ)不好的學(xué)生也很耐心的講解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn) ,這邊的環(huán)境也好,很干凈,是我喜歡的地方,自己學(xué)習(xí)起來(lái)也有動(dòng)力,希望自己可以拿一個(gè)高分,加油加油
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  • 先**評(píng)價(jià):老師通過(guò)不厭其煩的溝通來(lái)挖掘出了個(gè)人的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì),迫使自己很認(rèn)真地去思考生活中發(fā)生的很多事情,然后總結(jié)出特點(diǎn),什么地方做錯(cuò)了什么地方做對(duì)了,從而也讓我知道了自己究竟是誰(shuí),了解到自身原來(lái)是那么的與眾不同。這個(gè)過(guò)程對(duì)于自己申請(qǐng)文書(shū)的撰寫(xiě)有非常重要的作用。
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