湖南財(cái)經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術(shù)2022單招綜合測(cè)試    2022湖南單招在即、咨詢免費(fèi)獲取單招歷年真題、面試技巧等單招強(qiáng)化資料一份;專業(yè)提供單招選校指導(dǎo)、單招筆試面試知識(shí)強(qiáng)化訓(xùn)練I32-974I-5459

    湖南財(cái)經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術(shù)單招綜合測(cè)試由學(xué)校自主命題;要求盡量實(shí)行職業(yè)技能考試方式,加大技能評(píng)價(jià)的比重;具體要求可以查看所報(bào)學(xué)校招生章程。考試時(shí)間一般四月中旬左右,考生在考試之前可以填報(bào)兩個(gè)志愿。填志愿時(shí),合理把握兩所學(xué)校的考試時(shí)間,以免時(shí)間相撞。完成自我介紹之后,老師就會(huì)開(kāi)始提問(wèn),不論是就你自我介紹里的內(nèi)容,還是其他方面的問(wèn)題,我們都要聽(tīng)清楚老師問(wèn)的問(wèn)題,理清問(wèn)題的脈絡(luò)再回答(快想慢說(shuō)),那么遇到問(wèn)題怎么去思考就是重中之重了。
    1.核心問(wèn)題是什么?(只能有一個(gè))
    2.這個(gè)問(wèn)題的背景是什么?(來(lái)龍去脈,歷史原因)
    3.和這個(gè)問(wèn)題有關(guān)的人或因素有哪些?
    4.導(dǎo)致這個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵原因?次要原因?
    5.解決這個(gè)問(wèn)題有哪些方法?(練習(xí)時(shí)用歸納法,寫出所有可能。答題時(shí)用演繹法,找到一種方法實(shí)施的具體步驟)
    綜合測(cè)試要求及注意事項(xiàng)
    (一)考生須攜帶好個(gè)人身份證、準(zhǔn)考證、簽字筆到指定地點(diǎn)按要求參加測(cè)試。
    (二)考生須服從測(cè)試工作人員安排,測(cè)試前請(qǐng)自行關(guān)閉手機(jī)及其他通訊設(shè)備,并上交給工作人員放置指定地方。
    (三)考生和測(cè)試工作人員、監(jiān)考員、面試等須嚴(yán)格遵守測(cè)試的紀(jì)律和要求,自覺(jué)接受監(jiān)督,如出現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)情況,將按照《*人民共和國(guó)教育法》、《教育考試違規(guī)處理辦法》和《普通高等學(xué)校招生違規(guī)行為處理暫行辦法》的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理,涉嫌違法的,將報(bào)請(qǐng)公安機(jī)關(guān)依法進(jìn)行處理。
    在校讀書(shū)期間雖不能轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)專業(yè),但資助、獎(jiǎng)評(píng)及畢業(yè)后待遇等與*普通高校招生統(tǒng)一錄取的考生完全相同;單招一條捷徑,對(duì)于成績(jī)不好的學(xué)生上*的機(jī)會(huì)要大于通過(guò)高考。很好找工作。這主要是因?yàn)楦呗氃盒ＫO(shè)置的專業(yè)定位于基礎(chǔ)實(shí)用技能,更注重知識(shí)與技能的結(jié)合,有利于培養(yǎng)學(xué)生腳踏實(shí)地的觀念,更加契合社會(huì)對(duì)應(yīng)用技術(shù)人才的需求狀況。高職學(xué)生在學(xué)校中產(chǎn)學(xué)結(jié)合,強(qiáng)化職業(yè)技能訓(xùn)練。高職院校強(qiáng)調(diào)學(xué)生動(dòng)手能力和職業(yè)技術(shù)能力的培養(yǎng),在校生通過(guò)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)等環(huán)節(jié),可掌握當(dāng)前崗位實(shí)用技能,到企業(yè)后可迅速上手。同時(shí),培養(yǎng)周期短、學(xué)費(fèi)較低,還可申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金。
    湖南省2023年普通高考報(bào)名工作預(yù)計(jì)于2021年11月初進(jìn)行,參加2023年普通高校招生考試的考生必須在統(tǒng)一時(shí)段報(bào)名,包括普通文理科、藝術(shù)類、體育類、生(含優(yōu)|秀運(yùn)動(dòng)員)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)招生、殘疾考生單獨(dú)招生、職教師資班、高職院校分類考試、應(yīng)用型本科對(duì)口招生、港澳高校招生等所有類型考生。