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北京有沒(méi)有信息學(xué)奧賽培訓(xùn)學(xué)校(學(xué)習(xí)少兒編程的目的)

日期:2023-03-23 16:16:18     瀏覽:274    來(lái)源:北京碼高教育
核心提示:北京有沒(méi)有信息學(xué)奧賽培訓(xùn)學(xué)校,現(xiàn)代人對(duì)于少兒編程已經(jīng)不陌生了,小編我對(duì)少兒編程是啥,少兒編程好不好學(xué),為什么要學(xué)少兒編程,學(xué)習(xí)少兒編程的費(fèi)用,少兒編程到底學(xué)什么呢,學(xué)習(xí)少兒編程的目的張羅了這幾點(diǎn),帶友

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1.少兒編程是啥

少兒編程就是針6-12歲孩子的編程學(xué)習(xí),一般都是指在青少年時(shí)候進(jìn)行計(jì)算機(jī)編程能力的教育。不像成人編程,少兒編程不等于是敲代碼,不需要像程序員那樣,對(duì)著電腦敲擊鍵盤、乏味地編寫一行行晦澀難懂的英文代碼,然而是少兒編程都是以可以接受的方式,比如堆積木塊的方式,傳遞孩子核心的編程思想和原理孩子也能從中感到樂(lè)趣。

2.少兒編程好不好學(xué)

少兒編程是針對(duì)孩子而開放的一項(xiàng)編程,既然是針對(duì)孩子而開設(shè)的編程,那么在難度上那是肯定不會(huì)太難,不會(huì)超出孩子的認(rèn)知,那么好不好學(xué)呀。答案是肯定的,絕對(duì)的好學(xué),在少兒編程學(xué)習(xí)中不是去教孩子的專業(yè)編程知識(shí),知識(shí)去教孩子的編程思維,而且是在一定游戲環(huán)境下去教孩子學(xué)習(xí)編程,你說(shuō)好不好學(xué)。

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3.為什么要學(xué)少兒編程

現(xiàn)在家長(zhǎng)是越來(lái)越關(guān)注少兒編程教育,讓孩子學(xué)習(xí)少兒編程并不是為了讓孩子以后從事相關(guān)工作,而且已經(jīng)了解到少兒編程的未來(lái)趨勢(shì)。首先學(xué)習(xí)少兒編程,不僅可以掌握編程這項(xiàng)技能,而且還可以很好的培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力和他們的一個(gè)創(chuàng)造力,另外也可以提高孩子的獨(dú)立性。

4.學(xué)習(xí)少兒編程的費(fèi)用

一般學(xué)習(xí)少兒編程的費(fèi)用都是按照課時(shí)來(lái)收費(fèi)的,是沒(méi)有固定范圍的。城市經(jīng)濟(jì)水平不同,學(xué)少兒編程的費(fèi)用也不一樣。比如一線城市,費(fèi)用大概在150-400元每課時(shí),二三線城市一般在100-150元每課時(shí);經(jīng)濟(jì)落后的城市會(huì)低于100元每課時(shí)。線上學(xué)習(xí)的費(fèi)用要比線下學(xué)習(xí)費(fèi)用稍微低點(diǎn),不管選擇線上學(xué)習(xí)還是線下學(xué)習(xí),適合自己就好

5.少兒編程到底學(xué)什么呢

學(xué)習(xí)少兒編程是會(huì)學(xué)習(xí)到一些軟件的使用,在生活中將使用越來(lái)越多的軟件來(lái)幫助我們更快地工作和解決問(wèn)題。比如Word、Excel、圖像處理、視頻編輯軟件等等,它們的用法在很多地方都差不多。其次學(xué)習(xí)編程知識(shí),但也只學(xué)習(xí)少量的編程知識(shí)和技能。通過(guò)編程知識(shí),幫助我們?cè)O(shè)計(jì)一些小工具來(lái)解決一些重復(fù)的、面向過(guò)程的工作。*就是數(shù)學(xué)應(yīng)用,將大量的數(shù)學(xué)實(shí)踐知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際項(xiàng)目中,讓數(shù)字和計(jì)算更有活力,而不是停留在試卷上答題。

6.學(xué)習(xí)少兒編程的目的

讓孩子學(xué)習(xí)少兒編程的目的主要是什么呢?就是為了讓孩子通過(guò)系統(tǒng)的編程學(xué)習(xí)之后,可以結(jié)合各科的知識(shí),重新去認(rèn)識(shí)一些事物。通過(guò)編程去解決一些一些實(shí)際性的問(wèn)題然后表達(dá)自己的想法,而少兒編程可以結(jié)合一些智能硬件,不僅可以接觸編程還可以提高孩子的動(dòng)手能力。

通過(guò)以上少兒編程文章的閱讀,有任何方面的咨詢北京有沒(méi)有信息學(xué)奧賽培訓(xùn)學(xué)校,都可以撥打下面的電話。北京有沒(méi)有信息學(xué)奧賽培訓(xùn)學(xué)校

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學(xué)員評(píng)價(jià)ASK list

  • 金**評(píng)價(jià):很偶然的機(jī)會(huì)試聽了家附近的碼高課,報(bào)著試試看的心態(tài)去試聽,結(jié)果孩子非常喜歡,不僅能學(xué)到物理知識(shí),鍛煉動(dòng)手能力,還能意外鍛煉到表達(dá)能力,很驚喜。老師溫柔能干,亦師亦友,教學(xué)能力非常長(zhǎng),跟著她以后孩子肉眼可見的成長(zhǎng),大大的贊。作為家長(zhǎng)還是很欣慰的,寶寶加油學(xué)吧。
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  • 張**評(píng)價(jià):*感覺比較高大上,校區(qū)面積大,校區(qū)環(huán)境舒適,樓上樓下都有教室,孩子體驗(yàn)效果比較好,老師引導(dǎo)著孩子去學(xué)習(xí),而不是直接給圖紙的,課堂氛圍比較好,孩子能很好的展現(xiàn)自己的想象力和創(chuàng)造力,更多的讓孩子去思考和解決實(shí)際問(wèn)題,而且課程體系比較全,圖形化編程和代碼編程都有校區(qū)的老師和前臺(tái)都比較熱情,服務(wù)周到。
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  • 未**評(píng)價(jià):老師很有親和力,孩子也很喜歡,我旁聽時(shí)老師跟孩子互動(dòng)很多,能抓住孩子的興趣點(diǎn)!試聽了ev3機(jī)器人的課程,孩子用電腦編程,控制機(jī)器人運(yùn)行,里面用到了數(shù)學(xué)知識(shí),需要測(cè)量,計(jì)算距離,重復(fù)的試驗(yàn),讓機(jī)器人完美的運(yùn)行哦。關(guān)鍵是孩子喜歡。
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  • 女**評(píng)價(jià):一次偶然的機(jī)會(huì)知道了碼高機(jī)器人,在老師詳細(xì)耐心的介紹下,深入的了解了碼高的課程體系,體驗(yàn)課后,我們看到了孩子的興趣,現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)習(xí)了一段時(shí)間了,我們能感受到孩子的動(dòng)手能力和邏輯性都有提升,每節(jié)課后,老師都會(huì)有本節(jié)課的評(píng)價(jià)和照片發(fā)送給我們,方便讓家長(zhǎng)了解孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容,真的很不錯(cuò)!孩子在老師的指導(dǎo)下不斷的努力,爭(zhēng)取在機(jī)器人領(lǐng)域走的更遠(yuǎn)更穩(wěn)。
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  • 未**評(píng)價(jià):孩子在碼高學(xué)習(xí)了一年多了,之前是基礎(chǔ)的編程,現(xiàn)在學(xué)到了ev3編程,感覺變得難了一些,孩子出現(xiàn)畏難心理,王老師和我進(jìn)行了深入的交流和溝通,例如,讓孩子多嘗試,練習(xí)等。而且在這一年多時(shí)間,校區(qū)老師很負(fù)責(zé),有任何問(wèn)題都會(huì)在微信及時(shí)回復(fù)。對(duì)于未來(lái)課程規(guī)劃,也很專業(yè),都是看得到的。
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  • 未**評(píng)價(jià):初次帶娃體驗(yàn)樂(lè)高,果斷選擇報(bào)名 其實(shí)娃還小,真的沒(méi)有想過(guò)要學(xué)到多少,但是初次嘗試就驚呆了老母親跟隨者老師的引導(dǎo),我真的感受到了家里和碼高的區(qū)別,老師的專業(yè)培訓(xùn)讓孩子能夠?qū)W到更多,更好的成長(zhǎng),學(xué)習(xí)搭樂(lè)高的結(jié)構(gòu)和方式方法,包括每次課后娃都能簡(jiǎn)單的介紹一二,是我覺得為開心的地方 環(huán)境和服務(wù):這個(gè)店雖然不大,但是整體環(huán)境非常干凈,每個(gè)教室也都井井有條,而且每一個(gè)老師都非常熱情,每次來(lái)都是溫水已經(jīng)送到手邊了,真的感覺到了老師們的用心 其實(shí)陸續(xù)帶娃也體驗(yàn)了很多種課程,但是碼高是我目前為滿意和娃喜歡的,真的是棒棒啦
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