GMAT，是多少人想要通關(guān)的坎，改變?nèi)松膿駜?yōu)道路之一。在這個過程中你會糾結(jié)gmat做多少題，下面小編來解讀下這個過程中你會遇到的GMAT做題節(jié)奏是多少？，GMAT語法題有什么做題方法？，大家做GMAT的數(shù)學(xué)題都是錯幾個啊?我要錯起碼六個以上啊!，有幾個gmat語法題，希望NN們幫我看看。謝謝!??等一些困惑！

1.GMAT做題節(jié)奏是多少？

你好!感謝你對留學(xué)的關(guān)注!您的問題回答如下：一定要在平常做題時養(yǎng)成按時完成的習(xí)慣，不要在任何一道題上停留過長的時間，題的確很重要，但是有個度。如果-7750，或直接在線跟專業(yè)留學(xué)顧問進行溝通，謝謝!

2.GMAT語法題有什么做題方法？

1. 利用劃線部分作為切入點　　在GMAT語法改錯中，劃線部分經(jīng)常會出現(xiàn)代詞指代混亂和限定性定語從句的引導(dǎo)詞指代混亂等錯誤。因此，如果在GMAT語法題目的劃線部分出現(xiàn)了此兩類詞，北京雷哥GMAT建議在沒有發(fā)現(xiàn)明顯的錯誤之前，可以從這兩類詞切入進行詳細分析。通過確認其真實指代對象與其語法指代對象是否一致來排除其他錯誤選項。2. 抓住明顯錯誤，巧用排除法　　在GMAT語法改錯題中，經(jīng)常會出現(xiàn)明顯的語法錯誤或邏輯錯誤，尤其是在題干的劃線部分。對此，考生可以把這些明顯錯誤作為解題的突破口，通過排除法縮小正確選項的范圍，然后再結(jié)合句子實際要表達的意思找出正確答案。提示：這是一種常見的GMAT語法高分策略，希望大家在GMAT語法復(fù)習(xí)多加練習(xí)!3. 利用語法的對稱性解題　　不僅僅是GMAT語法，所有英語語法在結(jié)構(gòu)上和漢語一樣，也講究句子結(jié)構(gòu)的對稱。這一點在GMAT語法中的比較句的對照和平行結(jié)構(gòu)中表現(xiàn)得尤為突出，即盡可能在語法功能上、表達形式上前后一致。因此，考生可以通過未劃線部分中的表達形式及語法功能確定來劃線部分中與之相對應(yīng)部分的語法功能及表達形式，很快排除錯誤選項。4. 通過暗示找到解題點　　在GMAT語法中，常常會出現(xiàn)幾個選項在表達上和句意上都是無可挑剔的情況，即句子表達意思非常相近，并且都沒有明顯的語法錯誤。對于這種情況，再進行選項比較已毫無意義?？忌恼_做法應(yīng)該是到未劃線部分中去尋找一些暗示，比如說劃線部分與未劃線部分在人稱上是否一致，在數(shù)上是否一致等細微的語法錯誤，更多資料可查詢雷哥GMAT網(wǎng)。

3.大家做GMAT的數(shù)學(xué)題都是錯幾個啊?我要錯起碼六個以上啊!

你首先要知道GMAC是如何算分的。不是你錯的越多分數(shù)就越低。每道題的難度不同，分數(shù)就不同;每道題是高分題還是低分題，GMAC也不會告訴你，人家靠這個吃飯的?？梢钥隙ǖ氖?，連錯是會被倒扣分的。例如39道數(shù)學(xué)題，你一開始10道做完后進入高分題庫，剩下29道中每5道題里錯一道，錯夠6道，這肯定還是高分;或是一開始10道上來就錯6道，而且出現(xiàn)連錯4道左右，那么直接就進入低分題庫了，機經(jīng)什么都浮云，因為你根本沒機會遇到。CD上面的數(shù)學(xué)機經(jīng)是建立在高分題庫之上的，因為大家數(shù)學(xué)平均是50分左右。一旦進入低分題庫，你再一慌，就直接甩鍵盤了。 其實數(shù)學(xué)沒什么好擔(dān)心的，OG13做完，再做一下當(dāng)月機經(jīng)就行了。不放心的話再把PREP數(shù)學(xué)做了，總結(jié)一下，這一趟下來數(shù)學(xué)沒有理由低于50. 700+的話還是要看verbal部分。在數(shù)學(xué)盡量滿分的情況下，verbal部分33分以上即可。去研究錯多少道題是沒有意義的，理由如上。

4.有幾個gmat語法題，希望NN們幫我看看。謝謝!

CD論壇烏煙瘴氣的。首先你要明白SC考的是什么。我們都知道SC其實就是改錯題。那么改錯題的話就可以分為兩種。一種是我們高考英語和SAT的改錯題，錯誤明顯，很簡單，很多都是詞性錯誤之類的低級語法錯誤;另一種是gmat的改錯題，通常為語意或者邏輯意思有誤，甚至是要達到吹毛求疵的簡潔等等。明白了這個道理之后，你在做gmat改錯題的“原則”應(yīng)該只有一個，則【在語意即邏輯正確的前提下選擇更為簡潔的句子】作為正確答案。永遠要記住，題目做對即可，不要去研究某個選項為什么對，某個選項為什么錯。因為在上述前提之下，【正確選項可能只是比另外四個選項更好罷了】。在gmat考試中，切忌追求完美!下面簡單講一下你問的題目，水平有限，且當(dāng)是切磋一下吧。*題:ABC選項類似，DE選項類似，所以分開看。二者*區(qū)別是句首的is和are，于是比較此處。發(fā)現(xiàn)none one所以用is，排除DE;ABC中，A的that指代有問題，排除;B中if the deal was錯誤，此處表示與事實不同的推測必須用were。建議去聽聽Beyonce的if i were a boy(她不可能變成男的，所以必須用if i were a boy)。這是高中語法知識。另外美劇電影中可常見if i were you之類的表達方式。第二題:關(guān)于情態(tài)動詞的添加可以看英吉或者黃大仙的帖子，他們討論過，這里就不說了?！扒閼B(tài)動詞通常不能改”這也是一個歸納性的錯誤?，F(xiàn)實考試中的確也出現(xiàn)了刪除情態(tài)動詞的正確選項。這里只說一點，前面的having和這個情態(tài)動詞can一旦去掉，你認為句意發(fā)生變化了嗎?如果句意變了，A和C到底哪個更通順更符合邏輯更能讓人明白。要注意的一點是，通常大家認為“having必錯”，這存在且只存在于當(dāng)句子用了having和沒用是一樣的，甚至是錯誤的。第三題:平行結(jié)構(gòu)的意義是“語意上的平行”，就是說前后平行的對象必須一致。退一步而言，即使此處的平行你沒讀出來，當(dāng)你看到that從句時也應(yīng)該想一想C選項中may be as simple as when certain cause a reaction到底修飾的是什么。根據(jù)句意可以清楚的發(fā)現(xiàn)maybe simply a reaction to certain 是修飾Most insomnia的。因此E為正確選項。圖片:= =首先你把which前面的句子翻譯過來看看，應(yīng)該是“Emily給Susan的信”吧。賓語后的which不能指代主語(指動詞賓語，which不能跳躍謂語動詞)。所以這里用which是可以的。其實我這里先要說一點，就是從語法上講，A選項并沒有錯。但是gmat考的是邏輯意思。A選項句子重心為“信的時間段”，E選項句子重心為“信(的數(shù)量)”。而這里作者想要強調(diào)的的的確確是“信的數(shù)量比她給任何一個人在這段時間里寫的信都要多”。所以E比A要好。大概就是這樣了?？偟膩碚f，只有一句話:邏輯意思是秒殺一切SC題目的法寶。拋磚引玉，歡迎牛人批評指點。

通過以上的講解，gmat做多少題，GMAT做題節(jié)奏是多少？，GMAT語法題有什么做題方法？，大家做GMAT的數(shù)學(xué)題都是錯幾個啊?我要錯起碼六個以上啊!，有幾個gmat語法題，希望NN們幫我看看。謝謝!??相信已經(jīng)解開了你很多的疑惑，在求學(xué)道路上你會少走很多的彎路，成功到達人生的彼岸！