錢(qián)丹塞恩心理平臺(tái)研發(fā)的一對(duì)一兒童問(wèn)題解決體系,已獲得發(fā)明專(zhuān)利

三次見(jiàn)效,有效率98%

而這些孩子身上出現(xiàn)偏差行為,主要表現(xiàn)在這幾個(gè)方面:

自理能力弱
不愛(ài)學(xué)習(xí)
貪玩好動(dòng)
不愛(ài)運(yùn)動(dòng)
自由散漫
不上進(jìn)
毛毛躁躁
脾氣差
膽小怕事
性格懦弱
沉溺游戲網(wǎng)絡(luò)
性格內(nèi)向
喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往
不合群
精神狀態(tài)萎靡不振
容易激動(dòng)、亢奮
咬指甲
注意力不集中
做作業(yè)拖拉

不僅如此,我們這些年接到出現(xiàn)偏差行為的孩子是越來(lái)越多,而且呈現(xiàn)低齡化發(fā)展的態(tài)勢(shì)……

錢(qián)丹塞恩兒童行為心理檢測(cè):

專(zhuān)業(yè)的做法會(huì)從兩個(gè)方面去篩查:

個(gè)層面:孩子的先天因素
就是先看看孩子是不是先天就有這方面的狀況。比如先天智力缺陷、腦癱或者其他疾病等等。

第二個(gè)層面:家長(zhǎng)的教育手法的層面來(lái)尋找原因(后天因素)!
如果孩子一出生的時(shí)候本身是沒(méi)問(wèn)題的,身心都是健康的,而養(yǎng)著養(yǎng)著出現(xiàn)問(wèn)題,出現(xiàn)各種"偏差行為",越來(lái)越難帶,越來(lái)越難教……

以下行為,可以用錢(qián)丹塞恩兒童心理解決方案:

孩子無(wú)論怎么輔導(dǎo),孩子學(xué)習(xí)能力就是上不去,成績(jī)也沒(méi)辦法提升。
無(wú)論怎么跟溝通,孩子還是不聽(tīng)家長(zhǎng)的話(huà)。
用盡各種方式,孩子還是手機(jī)不離身,狀態(tài)低迷,不愿意和家長(zhǎng)交流,親子關(guān)系越來(lái)越差。
孩子也容易膽小怕事,自卑,畏畏縮縮,或者暴躁,亢奮,脾氣古怪,行為異常,身心出現(xiàn)問(wèn)題…
體現(xiàn)出來(lái)就是:一直以為是孩子的問(wèn)題,或者是自己做得不夠好,學(xué)得太少,學(xué)得不到位。

致所有關(guān)注自己心理健康,家庭問(wèn)題,青少年心理等問(wèn)題的家長(zhǎng),老師,朋友以及社會(huì)機(jī)構(gòu):

隨著青少年心理問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)峻,家長(zhǎng)沒(méi)有覺(jué)察或沒(méi)有思考,或只忙于工作,或根本不知道如何和孩子溝通。或親子關(guān)系不和,或家庭不和,或夫妻關(guān)系等,溝通不暢導(dǎo)致孩子心理情緒問(wèn)題無(wú)法找到宣泄口,沒(méi)有及時(shí)疏導(dǎo)。

學(xué)校雖然配備相關(guān)心理咨詢(xún)老師,學(xué)校面對(duì)大量學(xué)生,教學(xué)壓力就很重,根本沒(méi)有辦法花太多精力關(guān)注每一個(gè)孩子的心理健康。有時(shí)孩子會(huì)微笑綜合癥,在家人,老師同學(xué)面前表現(xiàn)得很堅(jiān)強(qiáng)。

從2015年起,家里經(jīng)歷重大遭遇,我深學(xué)西方心理學(xué),精分等,發(fā)現(xiàn)學(xué)得再多,也沒(méi)辦法幫到家人,也和*的中德心理班的*心理一起長(zhǎng)期探討過(guò)。他說(shuō),不管是醫(yī)院還是行政機(jī)關(guān),都是解決群體的社會(huì)問(wèn)題,可以批量化,標(biāo)準(zhǔn)檢測(cè),開(kāi)藥就行。而心理問(wèn)題更多是解決個(gè)體問(wèn)題。排除身體問(wèn)題,更多的是情緒疏導(dǎo)和療愈。但去了醫(yī)院就是診斷有心理疾病了。

我曾經(jīng)做過(guò)電商教育。在*教過(guò)emba,現(xiàn)在任擔(dān)任一學(xué)校的校長(zhǎng),同時(shí)參于很多社會(huì)公益工作。

我發(fā)現(xiàn)用西方心理學(xué)不能解決東方*的家庭問(wèn)題,因?yàn)?的傳統(tǒng)文化,儒家思想,五輪關(guān)系等,有很多好的方法技巧。童年幼兒養(yǎng)性,童蒙養(yǎng)正,按規(guī)律養(yǎng)育,如何識(shí)才施教等,如果家長(zhǎng)懂得如何養(yǎng)育,那么孩子問(wèn)題會(huì)大大減少。

花費(fèi)大量時(shí)間精力,和國(guó)內(nèi)精英家族一起,經(jīng)過(guò)三年研發(fā),和大量運(yùn)用,發(fā)現(xiàn)這套體系,威力太大。可以真正解決中庭和青少年心理問(wèn)題,快速,有效,直達(dá)本質(zhì)。大量參與或咨詢(xún)過(guò)我們的都覺(jué)得非常有效。

第二,不用家長(zhǎng)背大量的名詞,也不用學(xué)所謂的方法技巧,在當(dāng)下知識(shí)泛濫時(shí)代,越學(xué)越焦慮,身心疲憊。等學(xué)會(huì)了,成了,孩子長(zhǎng)大了,或孩子也完了。

參與我們的家長(zhǎng)成長(zhǎng)學(xué)習(xí),不用具備太多的知識(shí),只要一起參與,一起在體系里成長(zhǎng),有超過(guò)1200名的家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn),不單可以讓孩子身心健康了,婆媳關(guān)系,夫妻感情關(guān)系也好了,真正做到了家和萬(wàn)事興。

2020年8月份開(kāi)始,我和志同道合的朋友,就搭建了線(xiàn)上心理平臺(tái),有華為的技術(shù)人員,有很多像我這樣在家庭教育,孩子教育,拿到結(jié)果的人,一起出錢(qián),找人制作,推廣宣傳,在12月底時(shí),我由于過(guò)度勞累,身體垮了。住院了。

在住院期間,我在思考,就靠我個(gè)人的能力,就是不吃不睡24時(shí)工作,都沒(méi)辦法做完善,或做好。

1月底出院后,平臺(tái)開(kāi)始有接到*各地的咨詢(xún),有家庭矛盾,有夫妻感情問(wèn)題

有三分之二關(guān)于青少年問(wèn)題的,我在過(guò)年期間,接到近30個(gè)電話(huà),家長(zhǎng)很焦慮,我一一用錢(qián)丹塞恩研發(fā)出來(lái)疏導(dǎo)體系,在半小時(shí)就解決了家長(zhǎng)的困惑和焦慮。

很多偏遠(yuǎn)山區(qū)或貧困的家長(zhǎng)咨詢(xún),我們沒(méi)有收他們的錢(qián)。咨詢(xún)完后,他們?cè)谖⑿爬锒己芨屑?也說(shuō)自己家庭經(jīng)濟(jì)狀態(tài)不太好,家里只有點(diǎn)臘肉,要么就寄點(diǎn)給劉老師。要么寄些特產(chǎn)給老師們。

有些是孩子,會(huì)手機(jī)上網(wǎng)百度,找到我們。

我記得一個(gè)14歲的女孩,哭著打電話(huà)給我說(shuō)想自殺,我開(kāi)導(dǎo)她,疏導(dǎo)她,半小時(shí)后,她想通了,青少年心理,有時(shí)就是情緒卡住了,沒(méi)辦法宣泄,又不能和父母說(shuō),或根本沒(méi)辦法和父母溝通。

有時(shí)凌晨2點(diǎn)電話(huà)也在響,有時(shí)早上5點(diǎn)。

家長(zhǎng)們,你們?cè)诟陕?!在睡覺(jué),我們?yōu)榱四銈兊暮⒆?晚上接了多少這樣的電話(huà),你孩子心理壓抑了,會(huì)主動(dòng)在網(wǎng)上尋求幫助,而你確渾然不知!!

以為只要物質(zhì)上滿(mǎn)足了,給予了,就行。

從咨詢(xún)的孩子問(wèn)題中,他們說(shuō)自己成績(jī)那怕倒數(shù),同學(xué)嘲笑,老師說(shuō),都不會(huì)中傷自己,怕的是父母的眼光,或覺(jué)得對(duì)不起父母,配不起父母對(duì)自己的好。

學(xué)習(xí)壓力大導(dǎo)致孩子問(wèn)題也不是主要原因,

很多問(wèn)題是從*,或*就開(kāi)始積累的了,厭學(xué),情緒等問(wèn)題,從大量的咨詢(xún)來(lái)看,更多的是從家長(zhǎng)自身原因,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決所謂的孩子,青少年問(wèn)題,特別快,而效果也特別好。

這一路走來(lái),家長(zhǎng)都很感恩感謝我。有時(shí)也收一些咨詢(xún)費(fèi)用。

大量的家長(zhǎng)對(duì)我和錢(qián)丹塞恩平臺(tái)的感激。

都說(shuō)孩子在變,其實(shí)是家長(zhǎng)在變,他們經(jīng)過(guò)我們的咨詢(xún)和疏導(dǎo)療愈。

經(jīng)錢(qián)丹塞恩團(tuán)隊(duì)商量,錢(qián)丹塞恩在線(xiàn)檢測(cè)平臺(tái)暫時(shí)停止運(yùn)行,部分心理疏導(dǎo)師也解除合作關(guān)系,留值班老師在線(xiàn)。我也太累了,同時(shí)為了搭建這個(gè)平臺(tái),花費(fèi)了自己的大量積蓄,同時(shí)其它合伙人的投資。和相關(guān)單位的支持,包括技術(shù)支持,顧問(wèn)支持,資金支持等。雖然我們平臺(tái)可以真正幫到家長(zhǎng),孩子。由于平臺(tái)投入,推廣,宣傳,運(yùn)營(yíng)人員,心理疏導(dǎo)人員等成本太高,這段時(shí)間由于自己也高度的工作,身體感覺(jué)支撐不住了。等我休息差不多了,和平臺(tái)資金缺口不大時(shí),部分停止運(yùn)行的再次開(kāi)通。

感謝我們?cè)?jīng)大量疏導(dǎo)和療愈過(guò)的家長(zhǎng)和孩子。是你們的相信,你們的信任,和我們的技術(shù)過(guò)硬,效果才這么好,如果同樣問(wèn)題去醫(yī)院要花幾千上萬(wàn),要10幾20次咨詢(xún),而且定義孩子有病,吃藥。在我們這里,兩三次基本就好了,而且花費(fèi)很少,因?yàn)楹⒆映龅膯?wèn)題,排除身體問(wèn)題外,更多的是家長(zhǎng),家長(zhǎng)內(nèi)心變了,從孩子著手,是樹(shù)枝,這樣反反復(fù)復(fù)出現(xiàn)問(wèn)題。從家長(zhǎng)著手,是樹(shù)干樹(shù)根,從本質(zhì)入手,家長(zhǎng)內(nèi)心移動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn),隨著時(shí)間,孩子變化就很大。

再次感恩大家,錢(qián)丹塞恩心理平臺(tái)緣起從搭建運(yùn)營(yíng),到*各地的青少年問(wèn)題,家長(zhǎng)咨詢(xún),近萬(wàn)的家長(zhǎng)好評(píng)百分百。這一路走來(lái),我沒(méi)有任何怨言,無(wú)怨無(wú)悔。