佛山高明區(qū)排名領(lǐng)導(dǎo)力口才培訓(xùn)班推薦,最近一段時(shí)間朋友圈怎么都在曬佛山口才培訓(xùn),我還特意花了些時(shí)間專門查了下少兒口才培訓(xùn)受眾有哪些,如何有感情的去演講,怎樣組織演講的語(yǔ)言。
1.少兒口才培訓(xùn)受眾有哪些
學(xué)習(xí)少人口才的*時(shí)期一般在孩子5—8歲的時(shí)候,針對(duì)于性格比較內(nèi)向,不愛講話,思維活躍卻表達(dá)能力不好,見人害羞臉紅,說(shuō)話聲音小沒有底氣不自信的,都需要學(xué)習(xí)口才。性格外向開朗的孩子,但思維邏輯不好的也是需要學(xué)習(xí)口才培訓(xùn)的。
2.如何有感情的去演講
記得上大二的時(shí)候聽過(guò)當(dāng)時(shí)比較有名的一個(gè)演講師的演講,那時(shí)就在我們學(xué)校的多功能廳里面。當(dāng)時(shí)參加的人還是蠻多的,大一到大四的人都有。現(xiàn)在想來(lái)那場(chǎng)演講并沒有讓我留下什么比較深刻的印象。因?yàn)槲矣X的他的演講就像我們上*背課文一樣,沒有一點(diǎn)感情。其實(shí)我們?cè)谄綍r(shí)看一些劇本或者故事的時(shí)候,我們可以讓自己充當(dāng)其中的一個(gè)角色,帶著感情的把它讀完,這樣可以大大的提升你演講時(shí)的感情了。
3.怎樣組織演講的語(yǔ)言
在組織演講的語(yǔ)言時(shí),應(yīng)該做到:幽默化,詼諧風(fēng)趣、生動(dòng)有致、活躍氣氛等都可以拉近與聽眾的距離并且贏得好感。修辭化,可以多用排比、比喻、設(shè)問、夸張等修辭手法,充分調(diào)動(dòng)聽眾的感官,讓聽眾身臨其境。簡(jiǎn)單化,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)短用語(yǔ),短詞匯、短句子、短段落,既要言不煩,又能切中要害。
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